Skip to main content

Απολογισμός της σχολικής χρονιάς 2025–2026

Με την ολοκλήρωση της σχολικής χρονιάς 2025–2026, το 1ο Πειραματικό Γυμνάσιο Λάρισας ολοκληρώνει έναν ιδιαίτερα δημιουργικό κύκλο, κατά τον οποίο τέθηκαν οι βάσεις για μια νέα αναπτυξιακή πορεία του σχολείου, με γνώμονα πάντοτε το συμφέρον των μαθητών, την ποιότητα της παρεχόμενης εκπαίδευσης και την πιστή εφαρμογή της εκπαιδευτικής νομοθεσίας.

Το Πειραματικό Γυμνάσιο Λάρισας, όπως συμβαίνει διαχρονικά στα Πειραματικά Σχολεία, στελεχώνεται από εκπαιδευτικούς με θητεία, αναπληρωτές και εκπαιδευτικούς που συμπληρώνουν το υποχρεωτικό τους ωράριο από άλλες σχολικές μονάδες, ώστε να καλύπτονται οι ιδιαίτερες εκπαιδευτικές του ανάγκες. Κατά τη σχολική χρονιά 2025–2026 υπηρέτησαν στο σχολείο τουλάχιστον έξι (6) αναπληρωτές εκπαιδευτικοί, ΕΒΠ, και περισσότεροι από είκοσι (20) εκπαιδευτικοί που συμπλήρωναν το ωράριό τους από άλλες σχολικές μονάδες.

Από τους εκπαιδευτικούς που υπηρετούσαν με θητεία, μία εκπαιδευτικός απουσίαζε καθ’ όλη τη διάρκεια του σχολικού έτους με άδεια άνευ αποδοχών, ενώ επτά (7) εκπαιδευτικοί επέλεξαν, με την ολοκλήρωση της σχολικής χρονιάς, να διακόψουν τη θητεία τους για προσωπικούς ή επαγγελματικούς λόγους, όπως οι ίδιοι δήλωσαν. Η απόκτηση οργανικής θέσης, η επιλογή διαφορετικής επαγγελματικής διαδρομής ή άλλες προσωπικές επιλογές αποτελούν συνήθη στοιχεία της υπηρεσιακής πορείας των εκπαιδευτικών και δεν προσφέρονται για αυθαίρετα συμπεράσματα. Η Διεύθυνση του σχολείου τους ευχαριστεί θερμά για την προσφορά τους και τους εύχεται κάθε επιτυχία στη συνέχεια της επαγγελματικής τους πορείας.

Παράλληλα, το σχολείο υποδέχεται με ιδιαίτερη χαρά τους νέους εκπαιδευτικούς που το επέλεξαν για να υπηρετήσουν σε αυτό. Πρόκειται για εκπαιδευτικούς με σημαντικά επιστημονικά και παιδαγωγικά προσόντα, οι οποίοι επέλεξαν συνειδητά να ενταχθούν στη σχολική μας κοινότητα. Η Διεύθυνση και ο Σύλλογος Διδασκόντων θα σταθούν δίπλα τους, ώστε να ενσωματωθούν ομαλά και να συμβάλουν στη συνέχιση του εκπαιδευτικού έργου του σχολείου.

Η σχολική χρονιά που ολοκληρώθηκε χαρακτηρίστηκε από ουσιαστικές παρεμβάσεις στις υποδομές, στη λειτουργία και στον εκπαιδευτικό σχεδιασμό του σχολείου. Ενδεικτικά:

  • δημιουργήθηκε δεύτερο Εργαστήριο Πληροφορικής,
  • αποκαταστάθηκαν σημαντικές ηλεκτρολογικές βλάβες που είχαν συσσωρευτεί επί σειρά ετών και εγκαταστάθηκαν ρελέ διαφυγής σε όλους τους ηλεκτρικούς πίνακες για την ασφάλεια μαθητών και προσωπικού,
  • ενεργοποιήθηκε το σύστημα πυρασφάλειας και ολοκληρώθηκε η επιτοίχια τοποθέτηση των πυροσβεστήρων,
  • πραγματοποιήθηκαν εργασίες συντήρησης και επισκευής ανεμιστήρων και κλιματιστικών, καθώς και στεγανοποίησης φυσικού αερίου
  • δρομολογήθηκε η υλοποίηση του προγράμματος Erasmus+ με τέσσερις διεθνείς κινητικότητες,
  • υπογράφηκε Μνημόνιο Συνεργασίας με το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας,
  • το σχολείο εντάχθηκε στην πλατφόρμα υποδοχής φοιτητών για πρακτική άσκηση,
  • εντάχθηκε σε δύο σημαντικά προγράμματα αναβάθμισης και αναμόρφωσης σχολικών χώρων, μεταξύ των οποίων το πρόγραμμα «Μαριέττα Γιαννάκου» και η συνεργασία με το Πολυτεχνείο Κρήτης,
  • υλοποιήθηκαν καινοτόμες εκπαιδευτικές, πολιτιστικές, περιβαλλοντικές, ευρωπαϊκές και ερευνητικές δράσεις που εμπλούτισαν ουσιαστικά την εκπαιδευτική ζωή του σχολείου.
  • υλοποιήθηκαν έρευνες σε συνεργασία με πανεπιστημιακά ιδρύματα, όπως αρμόζει σε ένα Πειραματικό σχολείο


Η συνεργασία της Διεύθυνσης με το απερχόμενο και το νέο Διοικητικό Συμβούλιο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων υπήρξε ιδιαίτερα εποικοδομητική, ενώ η επικοινωνία με τους γονείς πραγματοποιήθηκε καθ’ όλη τη διάρκεια της χρονιάς με συνέπεια, διαφάνεια, σεβασμό στον Εσωτερικό Κανονισμό Λειτουργίας και, πρωτίστως, με γνώμονα το βέλτιστο συμφέρον κάθε μαθητή και κάθε μαθήτριας.

Η περίοδος των μετεγγραφών των μαθητών δεν έχει ακόμη ολοκληρωθεί. Ως εκ τούτου, οποιαδήποτε αξιολόγηση ή συμπέρασμα σχετικά με τις μετακινήσεις μαθητών πριν από την ολοκλήρωση των προβλεπόμενων διαδικασιών δεν μπορεί να βασίζεται σε επίσημα στοιχεία.

Η πορεία ενός σχολείου αποτυπώνεται μέσα από την καθημερινή εκπαιδευτική του λειτουργία, τη διαφάνεια των διαδικασιών του, την ποιότητα του παιδαγωγικού του έργου, τις συνεργασίες που αναπτύσσει, την ασφάλεια που παρέχει στους μαθητές του και τις καινοτομίες που υλοποιεί. Όλα αυτά αποτελούν αντικειμενικά και μετρήσιμα δεδομένα.

Για λόγους διαφάνειας και δημόσιας λογοδοσίας, το σύνολο των σημαντικών δράσεων, πρωτοβουλιών και συνεργασιών του σχολείου αναρτάται συστηματικά στην επίσημη ιστοσελίδα του, ενώ η Ετήσια Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μονάδας (2025–2026) είναι επίσης δημόσια διαθέσιμη. Κάθε ενδιαφερόμενος μπορεί να ενημερωθεί από τις επίσημες αυτές πηγές και να διαμορφώσει άποψη βασισμένη σε τεκμηριωμένα στοιχεία και όχι σε αποσπασματικές πληροφορίες ή εντυπώσεις.

Η Διεύθυνση του 1ου Πειραματικού Γυμνασίου Λάρισας παραμένει προσηλωμένη στη διαρκή αναβάθμιση του σχολείου, στην υποστήριξη των εκπαιδευτικών, στη δημιουργία ενός ασφαλούς, δημιουργικού και συμπεριληπτικού μαθησιακού περιβάλλοντος και στη συνεργασία με όλους τους θεσμικούς και κοινωνικούς φορείς προς όφελος των μαθητών.

Ευχαριστούμε θερμά τους μαθητές και τις μαθήτριές μας, τους γονείς και κηδεμόνες, τους εκπαιδευτικούς, το διοικητικό και βοηθητικό προσωπικό, το ΕΠ.Ε.Σ., τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Λάρισας, την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Θεσσαλίας, το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, τον αντιδήμαρχο παιδείας και όλους τους συνεργαζόμενους φορείς για την εμπιστοσύνη, τη συνεργασία και τη συμβολή τους στην πρόοδο του σχολείου μας.

Με αισιοδοξία, υπευθυνότητα και πίστη στις δυνατότητες της σχολικής μας κοινότητας, συνεχίζουμε την προσπάθεια για ένα Πειραματικό Σχολείο ανοικτό στη γνώση, στην καινοτομία, στη συνεργασία και στην αριστεία, με μοναδικό γνώμονα την ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών μας.

Από τη διεύθυνση του 1ου Πειραματικού Γυμνασίου Λάρισας

Ανακοινοποίηση αναπροσαρμοσμένων πινάκων δεκτών και μη δεκτών υποψηφίων για απόσπαση εκπαιδευτικών στα Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία (1ο Πειραματικό Γ/σιο & 1ο Πειραματικό Γ.Ε.Λ. Λάρισας) για το διδακτικό έτος 2026-2027

Ανακοινοποίηση αναπροσαρμοσμένων πινάκων δεκτών και μη δεκτών υποψηφίων για
απόσπαση εκπαιδευτικών στα Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία (1ο Πειραματικό Γ/σιο & 1ο Πειραματικό Γ.Ε.Λ. Λάρισας) για το διδακτικό έτος 2026-2027 κατόπιν εξέτασης
ένστασης.

ΣΧΕΤ:
1. Η υπ’ αριθ. 72/ΠΕΠΠΣ/13-07-2026 (2η Ανακοινοποίηση στο Ορθό 16-07-2026) Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος της Π.Ε.Π.Π.Σ. Θεσσαλίας.
2. Το υπ’ αριθ. 15/22-07-2026 Πρακτικό της έκτακτης συνεδρίασης του Κοινού ΕΠ.Ε.Σ.
του 1ου Πειραματικού Γυμνασίου και 1ου Πειραματικού Γ.Ε.Λ. Λάρισας.

ΑποσπANAKOI_ΠΣ_και_ΠΕΙΣ_ΜΗΔΕΚΤΕΣ_ΑΙΤΗΣΕΙΣ_ΠΕΙΡΓΥΜΝ_ΛΥΚΕΙΟΛΑΡΙΣΑΣ ΑποσπANAKOINς_ΠΣ_και_ΠΕΙΣ_ΔΕΚΤΕΣ_ΑΙΤΗΣΕΙΣ_ΠΕΙΡΓΥΜΝ_ΛΥΚΕΙΟΛΑΡΙΣΑΣ

Πίνακες δεκτών και μη δεκτών υποψηφίων για απόσπαση στο 1ο Πειραματικό Γυμνάσιο Λάρισας (2026-27)

Επισυνάπτονται

πίνακες σε μορφή Excel, οι οποίοι αφορούν τους δεκτούς και μη δεκτούς υποψηφίους για απόσπαση εκπαιδευτικών στα Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία για το διδακτικό έτος 2026-2027.

Οι εν λόγω πίνακες εγκρίθηκαν ομόφωνα με την υπ’ αριθ. 14/21-07-2026 Πράξη της έκτακτης διαδικτυακής συνεδρίασης του Επιστημονικού Εποπτικού Συμβουλίου (ΕΠ.Ε.Σ.) του 1ου Πειραματικού Γυμνασίου και του 1ου Πειραματικού Γενικού Λυκείου Λάρισας, σύμφωνα με την υπ’ αριθ. 72/ΠΕΠΠΣ/13-07-2026 (2η Ανακοινοποίηση στο Ορθό 16-07-2026) Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος.

Παραμένουμε στη διάθεσή σας για οποιαδήποτε διευκρίνιση.

Αποσπάσεις_ΠΣ_και_ΠΕΙΣ_ΔΕΚΤΕΣ_ΑΙΤΗΣΕΙΣ_ΠΕΙΡΓΥΜΝ_ΛΥΚΕΙΟΛΑΡΙΣΑΣ

Αποσπάσεις_ΠΣ_και_ΠΕΙΣ_ΜΗΔΕΚΤΕΣ_ΑΙΤΗΣΕΙΣ_ΠΕΙΡΓΥΜΝ_ΛΥΚΕΙΟΛΑΡΙΣΑΣ

Ελληνογερμανική φιλία στην πράξη: Μια αξέχαστη εβδομάδα στο Ρέγκενσμπουργκ

 

    Με τις αποσκευές τους γεμάτες ενθουσιασμό και προσδοκίες, 16 μαθητές και 3 εκπαιδευτικοί του 1ου Πειραματικού Γυμνασίου Λάρισας ταξίδεψαν από τις 16 έως τις 22 Ιουνίου στο Ρέγκενσμπουργκ της Γερμανίας και ξανασυναντήθηκαν  στο πλαίσιο του προγράμματος ανταλλαγής του ΕΓΙΝ ( https://dgjw-egin.org/el/%cf%83%cf%87%ce%b5%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%ac-%ce%bc%ce%b5-%ce%b5%ce%bc%ce%ac%cf%82/),  ζώντας μια μοναδική εμπειρία που θα τους συνοδεύει για πολλά χρόνια.

Από την πρώτη κιόλας στιγμή, οι Έλληνες μαθητές ένιωσαν τη ζεστασιά και τη γενναιοδωρία των γερμανικών οικογενειών που τους φιλοξένησαν. Τα σπίτια τους έγιναν για λίγες ημέρες ένα δεύτερο σπίτι, ενώ οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά την καθημερινότητα, τις συνήθειες και τον τρόπο ζωής των συνομηλίκων τους. Η φιλοξενία που προσφέρθηκε ανταποδίδοντας την ελληνική που προηγήθηκε τον Μάρτιο του 2026 ξεπέρασε κάθε προσδοκία, δημιουργώντας σχέσεις εμπιστοσύνης, φιλίας και αλληλοσεβασμού.

Το πρόγραμμα ήταν πλούσιο σε εκπαιδευτικές, πολιτιστικές και αθλητικές δραστηριότητες. Οι μαθητές συμμετείχαν σε παιχνίδια γνωριμίας, παρακολούθησαν μαθήματα στο γερμανικό σχολείο, χόρεψαν μαζί με τους Γερμανούς μαθητές, γνώρισαν τον τρόπο λειτουργίας ενός διαφορετικού εκπαιδευτικού συστήματος και αντάλλαξαν εμπειρίες και ιδέες. Παράλληλα, μέσα από κοινές αθλητικές δράσεις, όπως Disc Golf, Beach Volley, μπόουλιγκ και καγιάκ, αλλά και την ξενάγηση στη μεσαιωνική πόλη του Ρέγκενσμπουργκ, καλλιέργησαν το πνεύμα της συνεργασίας, της ομαδικότητας και της αλληλεγγύης.

Ιδιαίτερη σημασία είχε η ημέρα που οι μαθητές πέρασαν αποκλειστικά με τις οικογένειες φιλοξενίας. Οι κοινές εκδρομές, οι βόλτες, τα γεύματα και οι καθημερινές στιγμές έδωσαν την ευκαιρία να αναπτυχθούν ουσιαστικοί δεσμοί και να δημιουργηθούν φιλίες που ξεπερνούν τα σύνορα. Η επικοινωνία, άλλοτε στα αγγλικά, άλλοτε στα γερμανικά και πολλές φορές μέσα από το χαμόγελο και τις κοινές εμπειρίες, απέδειξε ότι η γλώσσα της φιλίας είναι πραγματικά παγκόσμια.

Η συνεργασία μεταξύ των δύο σχολείων αποτελεί ένα εξαιρετικό παράδειγμα των αξιών που προάγεται γενικά μέσα από τις ανταλλαγές και ιδιαίτερα με τη βοήθεια της χρηματοδότησης που γίνεται από το ΕΓΙΝ. Ο διαπολιτισμικός διάλογος, η αμοιβαία κατανόηση, ο σεβασμός στη διαφορετικότητα και η οικοδόμηση μιας κοινής ευρωπαϊκής ταυτότητας είναι δεξιότητες που οι νέοι αποκτούν με αυτά τα προγράμματα.  Οι μαθητές επέστρεψαν στη Λάρισα όχι μόνο με νέες γνώσεις και εμπειρίες, αλλά και με φίλους που απέκτησαν σε μια άλλη χώρα, αποδεικνύοντας ότι η Ευρώπη χτίζεται μέσα από τις ανθρώπινες σχέσεις.

Το 1ο Πειραματικό Γυμνάσιο Λάρισας εκφράζει τις θερμές του ευχαριστίες προς τη διεύθυνση, τους Γερμανούς συντονιστές, τους εκπαιδευτικούς, τους μαθητές του https://www.gymnasium-lappersdorf.de/unesco/erasmus/ και κυρίως τις οικογένειες που άνοιξαν την αγκαλιά και το σπίτι τους στα παιδιά μας. Η φιλοξενία, η άψογη οργάνωση και η ειλικρινής διάθεση για συνεργασία συνέβαλαν ώστε η ανταλλαγή αυτή να αποτελέσει μια εμπειρία ζωής για όλους τους συμμετέχοντες.

Οι αποσκευές της επιστροφής ήταν πολύ πιο γεμάτες από εκείνες της αναχώρησης. Γεμάτες εμπειρίες, χαμόγελα, φιλίες, εικόνες και συναισθήματα που θα συνοδεύουν τους μαθητές για πολλά χρόνια. Αυτή η εκπαιδευτική ανταλλαγή απέδειξε ότι οι πιο σημαντικές γνώσεις δεν αποκτώνται μόνο μέσα στην τάξη, αλλά και μέσα από τη γνωριμία με άλλους ανθρώπους, άλλους πολιτισμούς και τη δύναμη της ανθρώπινης φιλοξενίας.

https://www.youtube.com/watch?v=vrtD6uLyxVI

 

Εργαστήριο από την εικαστικό Μ. Καλτσά στον Όμιλο Καλλιτεχνικών

Τον Όμιλο Καλλιτεχνικών του σχολείου μας επισκέφτηκε στις 11-5-2026 η εικαστικός και αρχιτέκτονας Μ. Καλτσά παρουσιάζοντας στους μαθητές του ομίλου τις σπουδές και τη δουλειά της στη Δημοτική Πινακοθήκη Λάρισας, Μουσείο Γ. Κατσίγρα. Παράλληλα, οργάνωσε ένα βιωματικό εργαστήρι για τους μαθητές, όπου τα παιδιά, παρατηρώντας εμβληματικά κτήρια γνωστών αρχιτεκτόνων, Ελλήνων και ξένων, κατέγραψαν με μαρκαδοράκι και ρυζόχαρτο τις βασικές τους γραμμές και δημιούργησαν τα δικά τους έργα. Τα έργα θα εκτεθούν στην έκθεση δημιουργικότητας του Σχολείου μας, που προγραμματίζεται να γίνει μέσα στον Ιούνιο.

Βιωματικό εργαστήριο στον όμιλο Θεάτρου

Στον Όμιλο Θεάτρου του σχολείου μας βρέθηκε την Τετάρτη 13-5-2026 η θεατρολόγος Μ. Βαλακώστα, μητέρα μαθήτριας τους σχολείου μας, οργανώνοντας ένα σύντομο εργαστήριο με στόχο τη διαχείριση του άγχους και την αποσυμπίεση των παιδιών ενόψει…των εξετάσεων του Ιουνίου. Οι μαθητές ταυτίστηκαν με εικονιζόμενες μορφές γνωστών πινάκων και προχώρησαν σε σύντομους αυτοσχεδιασμούς με χιούμορ και αυθορμητισμό, ακολουθώντας το προτεινόμενο κάθε φορά σενάριο. Η συνάντηση, που ήταν και η τελευταία για τον Θεατρικό Όμιλο φέτος, έληξε με ευχές για «καλό καλοκαίρι» και πολλές πρωτότυπες ιδέες για την επόμενη χρονιά!

Όταν η γνώση γίνεται βιωματική εμπειρία: Μαθητές σε ρόλο δικαστών και συνηγόρων!

Στο πλαίσιο του μαθήματος της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ Γυμνασίου του σχολείου μας πραγματοποίησαν διδακτική επίσκεψη στο Δικαστικό Μέγαρο της πόλης μας, με στόχο να γνωρίσουν από κοντά τον τρόπο λειτουργίας της Δικαιοσύνης και να εξοικειωθούν με τον ρόλο των δικαστικών λειτουργών και των δικαστηρίων.

Η διδακτική επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στις 20 Μαΐου 2026 και συμμετείχαν οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων Γ1 και Γ3, υπό τη συνοδεία και καθοδήγηση των εκπαιδευτικών κ.κ. Ζεληλίδου Ευθ., Τσιάκου Ασπ., και Σακελλαρίου Κ. .

Read More