Στα πλαίσια της Παγκόσμιας ημέρας κινουμένων σχεδίων (23 – 24 Οκτωβρίου) και των τμημάτων Γαλλικών Α2 και Α4 πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 31/10/2024 διδακτική επίσκεψη στο Γαλλικό Ινστιτούτο Λάρισας και προβολή της ταινίας κινουμένων σχεδίων
pharaoh
“Le Pharaoh, le Sauvage at la Princesse” του Michel Ocelot (2022).
Γαλ Ινστιτούτο 2024
Τους μαθητές συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί κ.κ. Μαρία Παπαγεωργίου, κλ. ΠΕ05 και Λεωνίδας Ζώης, κλ. ΠΕ86.
Από τις 15 έως τις 22 Οκτωβρίου, 42 μαθητές της Β’ και Γ’ Γυμνασίου και συνοδοί 4 καθηγητές πραγματοποιήσαμε ένα μοναδικό οδικό ταξίδι που περιλάμβανε επισκέψεις σε τρεις χώρες – Ιταλία, Γαλλία και Ελβετία – με τελικό προορισμό το κορυφαίο ερευνητικό κέντρο CERN. Το ταξίδι αυτό πρόσφερε απίστευτες εικόνες, ιστορικές εμπειρίες και μια γεύση από τον κόσμο της επιστήμης.
Έναρξη εργασιών του Ομίλου φωτογραφίας της κ. Ε. Μιχαήλ, καθηγήτριας Αγγλικών του 1ου Πειραματικού Γυμνασίου Λάρισας με μια πολύ ενδιαφέρουσα διδακτική επίσκεψη.
Επίσκεψη λοιπόν στην έκθεση “Φωτογραφία και Αρχιτεκτονική” στα πλαίσια του 1ου Φεστιβάλ αρχιτεκτονικής. Μας μίλησαν οι κος Δημήτρης Πάλλης, μέλος της Φωτογραφικής λέσχης Λάρισας και η κα Ματίνα Μπουκουβάλα, μέλος του Συλλόγου Αρχιτεκτόνων Λάρισας.
Και θέατρο και έκθεση φωτογραφίας και συνάντηση με αξιόλογους επιστήμονες και καλλιτέχνες. Τα παιδιά φαίνεται ότι απόλαυσαν όλες τις σημερινές δράσεις.
Μια υπέροχη φθινοπωρινή ημέρα, γνωρίσαμε 2024-09-30το αρχοντικό Σβαρτς στα Αμπελάκια.
Στο πλαίσιο του μαθήματος Νεότερη και Σύγχρονη Ιστορία, της Γ’ τάξης, οι μαθητές και μαθήτριες των τμημάτων Γ1 και Γ2 επισκέφτηκαν Αρχοντικό Σβαρτς στα Αμπελάκια Λάρισας, Τα παιδιά ξεναγήθηκαν στους χώρους του αρχοντικού που μετά τις πρόσφατες εργασίες συντήρησης αναδεικνύεται ως ένα μοναδικό μνημείο πολιτιστικής κληρονομιάς και κόσμημα της Θεσσαλίας αλλά και όλης της Ελλάδας.
Μέσα από την ξενάγηση τα παιδιά μας έμαθαν για την επιχειρηματική δραστηριότητα της οικογένειας του θρυλικού Γεωργίου Σβαρτς (Μαύρου) στα τέλη του 18ου αιώνα, τον συνεταιρισμό «Κοινή Συντροφία των Αμπελακίων» και την παραγωγή- εμπορία των ξακουστών, κόκκινων βαμβακονημάτων με βαφή που παρήγαγαν από το φυτό ριζάρι.
Η ομάδα μας συμμετείχε, επίσης, στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Μαλλιά- κουβάρια. Από τον Ρήγα στον Καποδίστρια” του Διαχρονικού Μουσείου Λάρισας. Στη διάρκεια του προγράμματος, ταξιδέψαμε μαζί με τους Αμπελακιώτες εμπόρους στα μεγάλα οικονομικά κέντρα της Ευρώπης και της Μεσογείου και γνωρίσαμε πώς συνέβαλαν στην πνευματική άνθιση της περιοχής και τη μεταφορά του Ευρωπαϊκού Διαφωτισμού στον ελληνισμό.
Ευχαριστούμε θερμά για όλες τις εκπαιδευτικές δραστηριότητες την εξαιρετική ομάδα που μας υποδέχθηκε: την κ. Αρχοντούλα Αναστασιάδου, προϊσταμένη Βυζαντινών και Μεταβυζαντινών Αρχαιοτήτων, τις αρχαιολόγους κυρίες Ματίνα Παπαναστασούλη και Καλλιόπη Σταυρακούδη, και την κ. Κατερίνα Ζάχου, υπεύθυνη των εκπαιδευτικών προγραμμάτων του Διαχρονικού Μουσείου Λάρισας.
Τη διδακτική επίσκεψη οργάνωσαν και συνόδευσαν οι φιλόλογοι του σχολείου μας κυρίες Ζέτα Τσίγκα, Άσπα Τσιάκου, Ελένη Πετρενίτη, Μαρία Παπαγεωργίου
Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων, οι μαθητές της Γ’ Γυμνασίου του σχολείου μας, επισκέφτηκαν την Πέμπτη 28 Μαρτίου το 1ο ΕΠΑΛ Λάρισας και την Πέμπτη 4 Απριλίου το 4ο ΕΠΑΛ Λάρισας. Οι μαθητές ξεναγήθηκαν στις εγκαταστάσεις και τα εργαστήρια των σχολείων και ενημερώθηκαν για τις ειδικότητες που λειτουργούν στο καθένα καθώς και για τις δυνατότητες που προσφέρουν στους μαθητές τους. Υπεύθυνες καθηγήτριες οι κ. Ράγια Β. και κ. Μπαζή Π.“
εργ. δεξιοτήτων
Πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική επίσκεψη στο πάρκο καινοτομίας JOIST την Τετάρτη 10/4/2023 των ομίλων Ρομποτικής και Python του σχολείου μας καθώς και του τμήματος A3, στο πλαίσιο του μαθήματος Τεχνολογίας, με συνοδούς τους εκπαιδευτικούς κ.κ. Παρλάτζα Η., Ζώη Λ. και Κόγια Α..
Οι μαθητές παρακολούθησαν το Innovation Path σε νέες τεχνολογίες. Οι στάσεις της εκπαιδευτικής διαδρομής είναι:
• Inspire Lab: Περιήγηση στην έκθεση «Από τον τροχό στην Τεχνητή Νοημοσύνη: μια σύντομη ιστορία της καινοτομίας.
• Create lab: Ρομποτική και απτικός προγραμματισμός | 3D σχεδίαση και εκτύπωση | τεχνητή νουμοσύνη.
• Experience Lab: Διαδραστικό πάτωμα | εικονική και επαυξημένη πραγματικότητα.
Ευχαριστούμε το προσωπικό του Joist για την υποδοχή και ξενάγηση στους χώρους του πάρκου
Την Τρίτη 12 Μαρτίου 2024 οι μαθητές του Ομίλου Με μια Ταινία μαθαίνω Ιστορία επισκέφθηκαν την πόλη της Θεσσαλονίκης και παρακολούθησαν ταινία ντοκιμαντέρ στο πλαίσιο του 26ου Διεθνούς Φεστιβάλ Ντοκιμαντέρ Θεσσαλονίκης. Το ντοκιμαντέρ είχε τίτλο “Name Me Lawand/Λέγε με Λόλαντ “ και η υπόθεσή του είχε ως εξής: ένα κωφό πεντάχρονο αγόρι Κουρδικής καταγωγής από το Ιράκ, βρίσκεται σε αναζήτηση για έναν κόσμο όπου υπάρχουν άνθρωποι σαν αυτόν – άνθρωποι που θα τον καταλάβουν. Άλλωστε, από τη γέννησή του, ο Λόλαντ είναι πλήρως κωφός και αδυνατεί να επικοινωνήσει με τους γύρω του. Η απίθανη
οικογένειά του βάζει πλώρη για ένα επικίνδυνο ταξίδι με αφετηρία το Ιράκ και
τελικό προορισμό την Αγγλία, με στόχο να εισαχθεί στο Βασιλικό Σχολείο για
Κωφούς. Ωστόσο, αυτή η νέα ζωή σύντομα απειλείται όταν η οικογένεια έρχεται
αντιμέτωπη με το ενδεχόμενο της απέλασης. Μαζί με τα μέλη της κοινότητας του
Ντέρμπι, έχουν τώρα μια νέα αποστολή: να παλέψουν για να παραμείνουν στο
μέρος που πλέον αποκαλούν σπίτι. Επιστρατεύοντας εντυπωσιακό οπτικό ύφος
και συναρπαστικό ηχητικό σχεδιασμό που πλαισιώνει την εξέλιξη του Λόλαντ από
κάποιον δίχως φωνή σε κάποιον που δίνει φωνή στη κοινότητα των Κωφών, αυτό
το ντοκιμαντέρ αποτελεί μια ενθαρρυντική αλλά και βαθιά συγκινητική ιστορία
ενηλικίωσης. Πρόκειται για αληθινή ιστορία και μεταφέρει τους θεατές σε δυο παράλληλα περιβάλλοντα, το περιβάλλον της προσφυγιάς και των δυσκολιών της αναγκαστικής μετακίνησης των πληθυσμών από την οπτική ενός μικρού αγοριού ΑΜΕΑ. Μετά το τέλος της προβολής, συζητήσαμε με την υπεύθυνη της Ομάδας NEXTEN για τις τεχνικές βιντεοσκόπησης και σκηνοθεσίας ενός ντοκιμαντέρ. Στη συνέχεια, επισκεφθήκαμε το Μουσείο Κινηματογράφου.
