Skip to main content

Δράση Ευαισθητοποίησης για την Εμμηνορρυσιακή Υγεία στο Σχολείο μας

Με επιτυχία ολοκληρώθηκε στο σχολείο μας (1ο ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΡΙΣΑΣ) το διήμερο 10 και 11 Φεβρουαρίου 2026 το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Ευαισθητοποίηση και Ενημέρωση του μαθητικού πληθυσμού για την Υγεία και την Υγιεινή της Έμμηνου Ρύσης».

Η πρωτοβουλία αυτή αποτελεί μέρος της «Εθνικής Δράσης για την Προαγωγή Υγείας Οικογένειας και Παιδιού», η οποία τελεί υπό την αιγίδα του Υπουργείου Υγείας σε συνεργασία με το γραφείο της UNICEF στην Ελλάδα και την υποστήριξη του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.

Σύνοψη της Δράσης

Κατά τη διάρκεια του διημέρου, πραγματοποιήθηκαν συνολικά έξι ενημερωτικές συναντήσεις (τρεις ανά ημέρα), στις οποίες συμμετείχαν περίπου 300 μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας.

  • 10 Φεβρουαρίου: 3 επιμορφώσεις για τους πρώτους 150 μαθητές.
  • 11 Φεβρουαρίου: 3 επιμορφώσεις για τους υπόλοιπους 150 μαθητές.

Στόχοι και Θεματολογία

Το πρόγραμμα, βασισμένο σε επιστημονικά τεκμηριωμένο υλικό της UNICEF , προσέγγισε την έμμηνο ρύση ως μια φυσιολογική βιολογική διαδικασία. Οι θεματικές που αναπτύχθηκαν περιλάμβαναν:

  • Τις σωματικές αλλαγές κατά την εφηβεία σε αγόρια και κορίτσια.

  • Την κατανόηση του αναπαραγωγικού συστήματος και του εμμηνορρυσιακού κύκλου.

  • Πρακτικά θέματα διαχείρισης, φροντίδας και υγιεινής.

  • Την αποδόμηση κοινωνικών στερεοτύπων και προκαταλήψεων.

  • Την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης και του αμοιβαίου σεβασμού μεταξύ των φύλων.

Παροχές προς τους Μαθητές

Στο πλαίσιο της δράσης, θα πραγματοποιηθεί επίσης δωρεάν διανομή προϊόντων περιόδου στα τμήματα που συμμετείχαν στις ενημερωτικές συναντήσεις.

Στόχος μας παραμένει η δημιουργία ενός συμπεριληπτικού σχολικού περιβάλλοντος που προάγει την έγκυρη ενημέρωση, την αυτοεκτίμηση και την υγεία των εφήβων μας.

Οι περισσότεροι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας συμμετείχαν στην παραπάνω δράση

Δράση κατά της παχυσαρκίας

Πραγματοποιήθηκε ενημέρωση την Τρίτη 23/9/2025 την 3η και 4η διδακτική ώρα
στα τμήματα Α3 και Β3 σχετικά με το πρόγραμμα της unicef μπορούμε.

το σχολείο μας θα συμμετάσχει στην εθελοντική δράση με τρεις τουλάχιστον ομάδες από τα εν λόγω τμήματα από μαθητές που εκδήλωσαν ενδιαφέρον.

Την παρουσίαση έκανε η υπεύθυνη του προγράμματος και διατροφολόγος κ. Μπιζιργιάννη Βάνα.

https://paxisarkiakaipaidi.gov.gr

https://www.youtube.com/@PaxisarkiakaiPaidi

Facebook: @paxisarkiakaipaidi, Instagram: @paxisarkiakaipaidi,
TikTok: @paxisarkiakaipaidi

Επίσκεψη στην ΕΡΤ3

Πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια του ομίλου Hollywood εκπαιδευτική επίσκεψη των δύο τμημάτων Β2 και Β3  την Παρασκευή 23/5/2025 στα Γραφεία και στούντιο της ΕΡΤ3. Επίσης οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να δουν και το πλατό από όπου μεταδίδονται οι εκπομπές.

Εκδρομή στη Ναύπακτο

Τριήμερη εκπαιδευτική επίσκεψη στην περιοχή της Ναυπάκτου πραγματοποίησαν από τις 6 ως τις 8 Μαρτίου μαθητές και μαθήτριες της Β΄ τάξης του 1ου Πειραματικού Γυμνασίου Λάρισας που συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Μια χώρα, πολλές θρησκείες».

Κατά τη διάρκεια των τριών ημερών της εκδρομής οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας ξεναγήθηκαν σε θρησκευτικούς χώρους ιδιαίτερου πολιτιστικού ενδιαφέροντος, όπως το αρχαιοελληνικό ιερό του Απόλλωνα στους Δελφούς, όπου βρισκόταν το φημισμένο στην αρχαιότητα μαντείο, τις ιδιαίτερης διακόσμησης χριστιανικές εκκλησίες της Αγίας Παρασκευής και του Αγίου Νικολάου στο Γαλαξίδι, την Ιερά Μονή Οσίου Λουκά στο Στείρι της Βοιωτίας, που συγκαταλέγεται μεταξύ των μνημείων παγκόσμιας κληρονομιάς της UNESCO, και το ισλαμικό τέμενος της Ναυπάκτου (Φετιχιέ τζαμί). Σε καθένα από τα μνημεία αυτά ξεναγήθηκαν από πρόσωπο με επισταμένη γνώση του χώρου.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄ τάξης ξεναγήθηκαν επίσης στο Ναυτικό Μουσείο Γαλαξιδίου, στο Ενετικό Κάστρο της Ναυπάκτου και στο Μεταλλευτικό Πάρκο Φωκίδας (Vagonetto), ενώ επισκέφθηκαν και περιηγήθηκαν στις πόλεις της Άμφισσας και της Λιβαδειάς, του Μεσολογγίου και του Αιτωλικού.

Επιστρέφοντας στη Λάρισα φέρουν στις αποσκευές τους τις νέες εμπειρίες και γνώσεις που συνέλεξαν αλλά και τις αναμνήσεις που αποκόμισαν κατά το ωραίο ταξίδι στη Ναύπακτο.

Συνοδοί ήταν οι εκπαιδευτικοί Νίκος Γκουντάρας, Λεωνίδας Ζώης, Γιάννα Παπαθανασίου, Ευάγγελος Σακκάς και Χρήστος Τσιόγγας.

Διαμορφώνοντας συνεργατική κουλτούρα μέσω της Λογοτεχνίας – “Παραμύθι χωρίς Όνομα” της Πηνελόπης Δέλτα

Με ιδιαίτερη ικανοποίηση των φιλολόγων της β’ γυμνασίου ολοκληρώθηκε η πειραματική εφαρμογή των Νέων Προγραμμάτων Σπουδών στο μάθημα της Λογοτεχνίας.

Ειδικότερα, στο β’ τετράμηνο του σχολικού έτους 2023-2024 διδάχθηκε το “Παραμύθι χωρίς Όνομα” της Πηνελόπης Δέλτα, εφαρμόζοντας τη διδασκαλία εκτενούς λογοτεχνικού κειμένου.

Η δράση είχε ως σκοπό να έρθουν οι μαθητές και οι μαθήτριες σε επαφή με ένα σημαντικό κείμενο της νεοελληνικής λογοτεχνίας στο σύνολό του. Στόχοι της δράσης ήταν η ενδυνάμωση των αναγνωστικών δεξιοτήτων των παιδιών, η προώθηση της φιλαναγνωσίας και η σύνδεση της λογοτεχνίας με άλλες τέχνες ως πεδίο έκφρασης της δημιουργικότητάς τους, όπως προτείνεται στο νέο ΠΣ της Λογοτεχνίας.

Επιπλέον, σημαντικός στόχος των εκπαιδευτικών ήταν η ενθάρρυνση της συνεργασίας μεταξύ των μαθητών/μαθητριών, μέσα από τις προτεινόμενες μαθησιακές δραστηριότητες, όπως και μεταξύ των εκπαιδευτικών με την από κοινού δημιουργία εκπαιδευτικού υλικού.

Οι φιλόλογοι των 4 τμημάτων της β’ γυμνασίου, κυρίες Ντανίκα, Τσιάκου, Τσίγκα δημιούργησαν συνεργατικά πρωτότυπο εκπαιδευτικό υλικό, το οποίο είναι στη διάθεση των συναδέλφων φιλολόγων  (https://drive.google.com/drive/folders/1QpwAdNLdgLmgG3iG-vcxXsBRGvd5Aujc )

Οι μαθητές και μαθήτριες εμπνεόμενοι/ες από το λογοτεχνικό κείμενο δημιούργησαν έργα ζωγραφικής, κόμικς, θεατρικά δρώμενα και συμμετείχαν με τα έργα τους στην έκθεση δημιουργικότητας “Μέσα απ’ τα μάτια μου”, στο Γαλλικό Ινστιτούτο, 17-21 Ιουνίου 2024.

Το λογοτεχνικό έργο “Παραμύθι χωρίς Όνομα” είναι προτεινόμενο από το ΙΕΠ για διδασκαλία εκτενούς λογοτεχνικού κειμένου.

 

Ανακαλύπτουμε το αρχαίο θέατρο

Τα τμήματα του σχολείου μας Α3 και Β3 επισκέφθηκαν σήμερα το Διαχρονικό Μουσείο και συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Ανακαλύπτουμε το αρχαίο θέατρο”. Οι απαρχές της θεατρικής έκφρασης χάνονται στα βάθη των αιώνων. Σταδιακά οι μύθοι από αφήγηση πράξεων έγιναν δράση, μίμηση και θεατρική πράξη. Στην αρχαία Ελλάδα το δράμα έχει τις ρίζες του στις τελετές για τον Διόνυσο, θεό της γονιμότητας και της βλάστησης.  Οι μαθητές, με την καθοδήγηση μουσειοπαιδαγωγών, μυήθηκαν στις τεχνικές του αρχαίου δράματος και ήρθαν σε επαφή με τα προσωπεία, τα ενδύματα των υποκριτών και τα μουσικά όργανα της εποχής. Τους μαθητές συνόδευσαν οι καθηγήτριες Αν. Ντανίκα, Δ. Τσαούση και Ι. Κοντογιάννη.