Skip to main content

Εργαστήριο από την εικαστικό Μ. Καλτσά στον Όμιλο Καλλιτεχνικών

Τον Όμιλο Καλλιτεχνικών του σχολείου μας επισκέφτηκε στις 11-5-2026 η εικαστικός και αρχιτέκτονας Μ. Καλτσά παρουσιάζοντας στους μαθητές του ομίλου τις σπουδές και τη δουλειά της στη Δημοτική Πινακοθήκη Λάρισας, Μουσείο Γ. Κατσίγρα. Παράλληλα, οργάνωσε ένα βιωματικό εργαστήρι για τους μαθητές, όπου τα παιδιά, παρατηρώντας εμβληματικά κτήρια γνωστών αρχιτεκτόνων, Ελλήνων και ξένων, κατέγραψαν με μαρκαδοράκι και ρυζόχαρτο τις βασικές τους γραμμές και δημιούργησαν τα δικά τους έργα. Τα έργα θα εκτεθούν στην έκθεση δημιουργικότητας του Σχολείου μας, που προγραμματίζεται να γίνει μέσα στον Ιούνιο.

Εργαστήριο από την εικαστικό Μ. Καλτσά στον Όμιλο Καλλιτεχνικών

Τον Όμιλο Καλλιτεχνικών του σχολείου μας επισκέφτηκε στις 11-5-2026 η εικαστικός και αρχιτέκτονας Μ. Καλτσά παρουσιάζοντας στους μαθητές του ομίλου τις σπουδές και τη δουλειά της στη Δημοτική Πινακοθήκη Λάρισας, Μουσείο Γ. Κατσίγρα. Παράλληλα, οργάνωσε ένα βιωματικό εργαστήρι για τους μαθητές, όπου τα παιδιά, παρατηρώντας εμβληματικά κτήρια γνωστών αρχιτεκτόνων, Ελλήνων και ξένων, κατέγραψαν με μαρκαδοράκι και ρυζόχαρτο τις βασικές τους γραμμές και δημιούργησαν τα δικά τους έργα. Τα έργα θα εκτεθούν στην έκθεση δημιουργικότητας του Σχολείου μας, που προγραμματίζεται να γίνει μέσα στον Ιούνιο.

Βιωματικό εργαστήριο στον όμιλο Θεάτρου

Στον Όμιλο Θεάτρου του σχολείου μας βρέθηκε την Τετάρτη 13-5-2026 η θεατρολόγος Μ. Βαλακώστα, μητέρα μαθήτριας τους σχολείου μας, οργανώνοντας ένα σύντομο εργαστήριο με στόχο τη διαχείριση του άγχους και την αποσυμπίεση των παιδιών ενόψει…των εξετάσεων του Ιουνίου. Οι μαθητές ταυτίστηκαν με εικονιζόμενες μορφές γνωστών πινάκων και προχώρησαν σε σύντομους αυτοσχεδιασμούς με χιούμορ και αυθορμητισμό, ακολουθώντας το προτεινόμενο κάθε φορά σενάριο. Η συνάντηση, που ήταν και η τελευταία για τον Θεατρικό Όμιλο φέτος, έληξε με ευχές για «καλό καλοκαίρι» και πολλές πρωτότυπες ιδέες για την επόμενη χρονιά!

Βιωματικό εργαστήριο στον όμιλο Θεάτρου

Στον Όμιλο Θεάτρου του σχολείου μας βρέθηκε την Τετάρτη 13-5-2026 η θεατρολόγος Μ. Βαλακώστα, μητέρα μαθήτριας τους σχολείου μας, οργανώνοντας ένα σύντομο εργαστήριο με στόχο τη διαχείριση του άγχους και την αποσυμπίεση των παιδιών ενόψει…των εξετάσεων του Ιουνίου. Οι μαθητές ταυτίστηκαν με εικονιζόμενες μορφές γνωστών πινάκων και προχώρησαν σε σύντομους αυτοσχεδιασμούς με χιούμορ και αυθορμητισμό, ακολουθώντας το προτεινόμενο κάθε φορά σενάριο. Η συνάντηση, που ήταν και η τελευταία για τον Θεατρικό Όμιλο φέτος, έληξε με ευχές για «καλό καλοκαίρι» και πολλές πρωτότυπες ιδέες για την επόμενη χρονιά!

Η «Ελένη» του Ευριπίδη  στο Α΄ Αρχαίο Θέατρο Λάρισας

 Η «Ελένη» του Ευριπίδη   στο Α΄ Αρχαίο Θέατρο Λάρισας

Την Παρασκευή 27-3-2026, κατά τη δεύτερη μέρα του Μαθητικού Φεστιβάλ Αρχαίου Δράματος, η θεατρική ομάδα του 1ου Πειραματικού Γυμνασίου και 1ου Πειραματικού Λυκείου Λάρισας παρουσίασε την παράσταση «Ελένη» του Ευριπίδη. Μέσα από μεράκι και σκληρή δουλειά, οι μαθητές μας απέδειξαν ότι ο πολιτισμός είναι ο καλύτερος τρόπος έκφρασης.

Καλλιτεχνική Προσέγγιση

Κατά τη διάρκεια της παράστασης, οι κεντρικοί ήρωες –η Ελένη, ο Μενέλαος, ο Θεοκλύμενος και η Θεονόη– μοιράστηκαν με το κοινό σκέψεις και συναισθήματα, σε διαρκή αλληλεπίδραση με τον Χορό των γυναικών, ο οποίος με τη σκηνική του παρουσία γεφύρωνε τα Επεισόδια και σχολίαζε τα τεκταινόμενα.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στα τρία Στάσιμα, όπου η έντονη κινησιολογία των μαθητών λειτούργησε ως μια αισθητική παύση, προσφέροντας την απαραίτητη ανάσα στη δραματική εξέλιξη του μύθου. Η παράστασή μας εστίασε στο παιχνίδι ανάμεσα στο «είναι» και το «φαίνεσθαι», με μια πρωτοποριακή σκηνοθετική ματιά: έξι μαθήτριες ενσάρκωσαν ταυτόχρονα την Ελένη, δημιουργώντας μια ενιαία, πολυδιάστατη παρουσία, ενώ οι επιβλητικοί Διόσκουροι ως «από μηχανής θεοί» ολοκλήρωσαν αυτή τη μοναδική εμπειρία.

 Συμμετείχαν οι μαθητές/τριες   Γυμνασίου:

Χορός: Δαμασιώτη Στέλλα, Καραβιδέ Νικολέτα, Καραλή Χριστίνα, Κατηγιάννη Λυδία, Παλαντά Μαρία- Όλγα, Παντελίδη Αναστασία, Τσακνάκη Νικολέτα- Δωροθέα, Κυριτσάκα Αναστασία, Παπαδημητρίου Άννα- Μαρία, Σίμου Αθανασία, Θωμά Ελένη, Θωμά Όλγα

Διόσκουροι: Γεροφωκάς Λάζαρος και Ζιώγας Δημοσθένης

 Συμμετείχαν οι μαθητές/τριες  Λυκείου:

Αθανασίου Γρηγόριος, Καναβούρα- Χατζηπλατσή ‘Ερρικα, Μπαρδάκη Ζέτα, Παπαγιάννης Λεωνίδας, Παπανδρέου Μαρία, Παπουτσή Αγάπη, Ρίζου Ραφαηλία, Τουτουρτσίδης Θοδωρής, Τουφεκτσή Ευθυμία,  Τσίχλη Αναστασία

Μουσική Επένδυση:

  • Μπουζούκι: Κωστάκης Αθανάσιος
  • Φλάουτο: Νόλλας Ευάγγελος
  • Καχόν: Οιχαλιώτης Μάριος
  • Βιολί: Παπαγεωργίου Αλέξιος

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά:

  • Τον Δήμο Λάρισας και τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Λάρισας για την άρτια διοργάνωση και τη φιλοξενία στο Αρχαίο Θέατρο.
  • Το Θεσσαλικό Θέατρο και τη θεατρολόγο κ. Στεφανία Μακρή για την καθοριστική βοήθεια και την επιστημονική υποστήριξη.
  • Τον Σύλλογο Κρανιωτών Λάρισας “Η Ξηροκρανιά” για την ευγενική χορηγία των παραδοσιακών στολών.

Την ευθύνη της προετοιμασίας είχαν οι εκπαιδευτικοί: Αναστασία Ντανίκα (Πειραματικό Γυμνάσιο), Δέσποινα Δημουλά και Ιωάννα Κοντογιάννη (Πειραματικό Λύκειο).

«Έτσι τέλειωσε τούτη η ιστορία….». Με αυτό τον στίχο κλείνει το κείμενο του Ευριπίδη. Ωστόσο, μακάρι η προσπάθεια αυτή να μην τελειώσει εδώ και να έχει και συνέχεια!

Η «Ελένη» του Ευριπίδη  στο Α΄ Αρχαίο Θέατρο Λάρισας

 Η «Ελένη» του Ευριπίδη   στο Α΄ Αρχαίο Θέατρο Λάρισας

Την Παρασκευή 27-3-2026, κατά τη δεύτερη μέρα του Μαθητικού Φεστιβάλ Αρχαίου Δράματος, η θεατρική ομάδα του 1ου Πειραματικού Γυμνασίου και 1ου Πειραματικού Λυκείου Λάρισας παρουσίασε την παράσταση «Ελένη» του Ευριπίδη. Μέσα από μεράκι και σκληρή δουλειά, οι μαθητές μας απέδειξαν ότι ο πολιτισμός είναι ο καλύτερος τρόπος έκφρασης.

Καλλιτεχνική Προσέγγιση

Κατά τη διάρκεια της παράστασης, οι κεντρικοί ήρωες –η Ελένη, ο Μενέλαος, ο Θεοκλύμενος και η Θεονόη– μοιράστηκαν με το κοινό σκέψεις και συναισθήματα, σε διαρκή αλληλεπίδραση με τον Χορό των γυναικών, ο οποίος με τη σκηνική του παρουσία γεφύρωνε τα Επεισόδια και σχολίαζε τα τεκταινόμενα.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στα τρία Στάσιμα, όπου η έντονη κινησιολογία των μαθητών λειτούργησε ως μια αισθητική παύση, προσφέροντας την απαραίτητη ανάσα στη δραματική εξέλιξη του μύθου. Η παράστασή μας εστίασε στο παιχνίδι ανάμεσα στο «είναι» και το «φαίνεσθαι», με μια πρωτοποριακή σκηνοθετική ματιά: έξι μαθήτριες ενσάρκωσαν ταυτόχρονα την Ελένη, δημιουργώντας μια ενιαία, πολυδιάστατη παρουσία, ενώ οι επιβλητικοί Διόσκουροι ως «από μηχανής θεοί» ολοκλήρωσαν αυτή τη μοναδική εμπειρία.

 Συμμετείχαν οι μαθητές/τριες   Γυμνασίου:

Χορός: Δαμασιώτη Στέλλα, Καραβιδέ Νικολέτα, Καραλή Χριστίνα, Κατηγιάννη Λυδία, Παλαντά Μαρία- Όλγα, Παντελίδη Αναστασία, Τσακνάκη Νικολέτα- Δωροθέα, Κυριτσάκα Αναστασία, Παπαδημητρίου Άννα- Μαρία, Σίμου Αθανασία, Θωμά Ελένη, Θωμά Όλγα

Διόσκουροι: Γεροφωκάς Λάζαρος και Ζιώγας Δημοσθένης

 Συμμετείχαν οι μαθητές/τριες  Λυκείου:

Αθανασίου Γρηγόριος, Καναβούρα- Χατζηπλατσή ‘Ερρικα, Μπαρδάκη Ζέτα, Παπαγιάννης Λεωνίδας, Παπανδρέου Μαρία, Παπουτσή Αγάπη, Ρίζου Ραφαηλία, Τουτουρτσίδης Θοδωρής, Τουφεκτσή Ευθυμία,  Τσίχλη Αναστασία

Μουσική Επένδυση:

  • Μπουζούκι: Κωστάκης Αθανάσιος
  • Φλάουτο: Νόλλας Ευάγγελος
  • Καχόν: Οιχαλιώτης Μάριος
  • Βιολί: Παπαγεωργίου Αλέξιος

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά:

  • Τον Δήμο Λάρισας και τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Λάρισας για την άρτια διοργάνωση και τη φιλοξενία στο Αρχαίο Θέατρο.
  • Το Θεσσαλικό Θέατρο και τη θεατρολόγο κ. Στεφανία Μακρή για την καθοριστική βοήθεια και την επιστημονική υποστήριξη.
  • Τον Σύλλογο Κρανιωτών Λάρισας “Η Ξηροκρανιά” για την ευγενική χορηγία των παραδοσιακών στολών.

Την ευθύνη της προετοιμασίας είχαν οι εκπαιδευτικοί: Αναστασία Ντανίκα (Πειραματικό Γυμνάσιο), Δέσποινα Δημουλά και Ιωάννα Κοντογιάννη (Πειραματικό Λύκειο).

«Έτσι τέλειωσε τούτη η ιστορία….». Με αυτό τον στίχο κλείνει το κείμενο του Ευριπίδη. Ωστόσο, μακάρι η προσπάθεια αυτή να μην τελειώσει εδώ και να έχει και συνέχεια!

Γνωρίζοντας το επάγγελμα του οικονομολόγου μέσα από μια βιωματική συνάντηση

 Τη Δευτέρα 16 Μαρτίου ο όμιλος «Εφηβεία και Επαγγελματικός Προσανατολισμός» με υπεύθυνη καθηγήτρια την κ. Μπακαλοπούλου Φιλίτσα του Πειραματικού Γυμνασίου Λάρισας είχε τη χαρά να φιλοξενήσει τον κύριο Δημήτριο Γάτο, ένα έμπειρο και καταξιωμένο στέλεχος του οικονομικού και τραπεζικού κλάδου. Η συνάντηση πραγματοποιήθηκε σε ένα ιδιαίτερα ζεστό και διαδραστικό κλίμα, δίνοντας την ευκαιρία στους μαθητές να συμμετάσχουν σε έναν ουσιαστικό διάλογο.   Ο κ. Γάτος μίλησε για τις προοπτικές και τις προκλήσεις του οικονομικού επαγγέλματος, φωτίζοντας πτυχές της σύγχρονης αγοράς εργασίας και της επαγγελματικής εξέλιξης.  Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη σημασία των λεγόμενων soft skills, όπως η επικοινωνία, η ενσυναίσθηση, η συνεργασία, καθώς και η καλλιέργεια ενδιαφερόντων και χόμπι. Όπως τόνισε, οι δεξιότητες αυτές αποτελούν βασικά στοιχεία που διαμορφώνουν τον επαγγελματία του αύριο, πέρα από τις ακαδημαϊκές γνώσεις. Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά, διατύπωσαν ερωτήσεις και μοιράστηκαν προβληματισμούς, αποκομίζοντας πολύτιμες εμπειρίες και ερεθίσματα για το μέλλον τους. Η συνάντηση εντάσσεται σε έναν ευρύτερο κύκλο συναντήσεων με γονείς οι οποίοι παρουσιάζουν στους μαθητές το επάγγελμά τους. Οι συναντήσεις αυτές έχουν ως στόχο την ενδυνάμωση των σχέσεων σχολείου και γονέων, στο πλαίσιο του σχετικού άξονα της αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας.

Γνωρίζοντας το επάγγελμα του οικονομολόγου μέσα από μια βιωματική συνάντηση

 Τη Δευτέρα 16 Μαρτίου ο όμιλος «Εφηβεία και Επαγγελματικός Προσανατολισμός» με υπεύθυνη καθηγήτρια την κ. Μπακαλοπούλου Φιλίτσα του Πειραματικού Γυμνασίου Λάρισας είχε τη χαρά να φιλοξενήσει τον κύριο Δημήτριο Γάτο, ένα έμπειρο και καταξιωμένο στέλεχος του οικονομικού και τραπεζικού κλάδου. Η συνάντηση πραγματοποιήθηκε σε ένα ιδιαίτερα ζεστό και διαδραστικό κλίμα, δίνοντας την ευκαιρία στους μαθητές να συμμετάσχουν σε έναν ουσιαστικό διάλογο.   Ο κ. Γάτος μίλησε για τις προοπτικές και τις προκλήσεις του οικονομικού επαγγέλματος, φωτίζοντας πτυχές της σύγχρονης αγοράς εργασίας και της επαγγελματικής εξέλιξης.  Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη σημασία των λεγόμενων soft skills, όπως η επικοινωνία, η ενσυναίσθηση, η συνεργασία, καθώς και η καλλιέργεια ενδιαφερόντων και χόμπι. Όπως τόνισε, οι δεξιότητες αυτές αποτελούν βασικά στοιχεία που διαμορφώνουν τον επαγγελματία του αύριο, πέρα από τις ακαδημαϊκές γνώσεις. Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά, διατύπωσαν ερωτήσεις και μοιράστηκαν προβληματισμούς, αποκομίζοντας πολύτιμες εμπειρίες και ερεθίσματα για το μέλλον τους. Η συνάντηση εντάσσεται σε έναν ευρύτερο κύκλο συναντήσεων με γονείς οι οποίοι παρουσιάζουν στους μαθητές το επάγγελμά τους. Οι συναντήσεις αυτές έχουν ως στόχο την ενδυνάμωση των σχέσεων σχολείου και γονέων, στο πλαίσιο του σχετικού άξονα της αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας.