Skip to main content
 1o Πειραματικό Γυμνάσιο Λάρισας
 1o Πειραματικό Γυμνάσιο Λάρισας

12. ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ-Διεθνής κινητικότητα στη Λάρισα (Ελλάδα)

                                               

Στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+, οι συμμετέχοντες έλαβαν μέρος σε μια κινητικότητα στη Λάρισα, όπου, μέσα από ένα ολοκληρωμένο βιωματικό πρόγραμμα, εμβάθυναν τις γνώσεις τους σε διάφορες πτυχές της βιωσιμότητας. Στόχος ήταν οι μαθητές να μην αποκτήσουν μόνο θεωρητικές γνώσεις, αλλά να κατανοήσουν, μέσα από πρακτικές εμπειρίες, τη σημασία ενός βιώσιμου τρόπου ζωής.

1η ημέρα – Βιωσιμότητα στον αστικό χώρο

Οι συμμετέχοντες έφτασαν στη Λάρισα και έγιναν θερμά δεκτοί από το σχολείο υποδοχής. Το πρόγραμμα ξεκίνησε με μια περιήγηση στην πόλη, κατά την οποία οι μαθητές την εξέτασαν υπό το πρίσμα της βιωσιμότητας.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε:

  • στον ρόλο των χώρων πρασίνου και των πάρκων,
  • στη μείωση του φαινομένου της αστικής θερμικής νησίδας,
  • καθώς και στη διατήρηση της βιοποικιλότητας.

Κατά τη διάρκεια της περιήγησης, εξετάστηκε επίσης το θέμα του υπεύθυνου τουρισμού. Οι μαθητές προβληματίστηκαν σχετικά με το πώς μπορούν να επισκέπτονται πολιτιστικούς και φυσικούς χώρους με τρόπο φιλικό προς το περιβάλλον.

2η ημέρα – Πολιτιστική κληρονομιά και βιωσιμότητα

Τη δεύτερη ημέρα, οι συμμετέχοντες επισκέφθηκαν τη Μακρινίτσα στο Πήλιο, όπου γνώρισαν την παραδοσιακή αρχιτεκτονική και τη χρήση τοπικών υλικών.

Στο πλαίσιο του προγράμματος:

  • παρατήρησαν πώς οι οικισμοί προσαρμόζονται στις φυσικές συνθήκες,
  • και συνειδητοποίησαν τη σημασία της βιώσιμης διαβίωσης σε ευαίσθητα φυσικά περιβάλλοντα.

Στο Διαχρονικό Μουσείο έγινε φανερό ότι και η προστασία της πολιτιστικής κληρονομιάς αποτελεί βασικό στοιχείο της βιώσιμης ανάπτυξης.

Κεντρικό στοιχείο της ημέρας αποτέλεσε ένα εργαστήριο κομποστοποίησης, όπου οι μαθητές γνώρισαν τις βασικές αρχές της κυκλικής οικονομίας και της διαχείρισης οργανικών αποβλήτων.

3η ημέρα – Βιώσιμη γεωργία και βιοποικιλότητα

Η τρίτη ημέρα ήταν αφιερωμένη στη βιώσιμη γεωργία.

Οι συμμετέχοντες:

  • επισκέφθηκαν μια γεωργική σχολή,
  • απέκτησαν εικόνα για τις τοπικές παραγωγικές διαδικασίες,
  • και συζήτησαν τη σημασία της προστασίας του εδάφους και των υδάτων.

Κατά τη διάρκεια μιας βοτανικής περιήγησης, οι μαθητές γνώρισαν τη χλωρίδα της περιοχής και τις αρχές της υπεύθυνης συλλογής φυτών.

Η ημέρα ολοκληρώθηκε με ένα εργαστήριο μαγειρικής, όπου παρασκεύασαν πιάτα με τοπικά και εποχικά προϊόντα, αναγνωρίζοντας τη σημασία των σύντομων αλυσίδων εφοδιασμού.

4η ημέρα – Φύση και τουρισμός

Την τέταρτη ημέρα, οι συμμετέχοντες επισκέφθηκαν τα Μετέωρα και βίωσαν τη μοναδική αλληλεπίδραση φύσης και πολιτιστικής κληρονομιάς.

Στο πλαίσιο του προγράμματος:

  • συζήτησαν τις επιπτώσεις του μαζικού τουρισμού,
  • καθώς και τη σημασία της υπεύθυνης συμπεριφοράς των επισκεπτών.

Οι μαθητές κατανόησαν ότι ο βιώσιμος τουρισμός απαιτεί ισορροπία ανάμεσα στην προσβασιμότητα και την προστασία.

5η ημέρα – Βιωσιμότητα στην πράξη

Η τελευταία ημέρα είχε έντονο βιωματικό χαρακτήρα.

Οι συμμετέχοντες:

  • συμμετείχαν σε δράση δενδροφύτευσης στο Πάρκο Erasmus,
  • δημιούργησαν φυσικά καλλυντικά προϊόντα (π.χ. βιολογικό σαπούνι, οδοντόκρεμα),
  • και γνώρισαν τις βασικές αρχές της οικολογικής καλλιέργειας σε έναν κήπο περμακουλτούρας.

Σε ένα εργαστήριο επαναχρησιμοποίησης (upcycling), κατασκεύασαν νέα αντικείμενα από ανακυκλωμένα υλικά, εφαρμόζοντας στην πράξη την αρχή «τα απορρίμματα ως πόρος».

Συμπεράσματα

Κατά τη διάρκεια της κινητικότητας, οι συμμετέχοντες δεν διεύρυναν μόνο τις γνώσεις τους, αλλά ανέπτυξαν και ισχυρότερη περιβαλλοντική συνείδηση.

Το πρόγραμμα συνέβαλε:

  • στην καλλιέργεια βιώσιμης σκέψης,
  • στην ανάπτυξη πρακτικών δεξιοτήτων,
  • και στην ενίσχυση της διάθεσης για ενεργή συμμετοχή σε δράσεις βιωσιμότητας στο άμεσο περιβάλλον τους.

Η κινητικότητα στη Λάρισα αποτέλεσε, επομένως, όχι μόνο μια πολύτιμη μαθησιακή εμπειρία, αλλά και μια εμπειρία με μακροχρόνιο αντίκτυπο στους συμμετέχοντες.

ERASMUS+, Ενημερωτικά Δελτία, Μη Κατηγοροποιημένο

Επίσκεψη ομίλων στο Δίον Πιερίας

Στην ιερή πόλη των Μακεδόνων, το καταπράσινο Δίον, βρέθηκαν την Τρίτη 6-5-2025 μαθητές του σχολείου μας. Συγκεκριμένα, μαθητές των ομίλων Θεάτρου και Δημιουργικής γραφής, με υπεύθυνες τις εκπαιδευτικούς Αναστασία Ντανίκα και Δήμητρα Τσαούση, επισκέφτηκαν το εντυπωσιακό αρχαιολογικό πάρκο στους πρόποδες του Ολύμπου, σε μια περιοχή που στην αρχαιότητα εξασφάλιζε τον απόλυτο έλεγχο της διάβασης από τη Μακεδονία στη Θεσσαλία.
Το Δίον υπήρξε η κατ’ εξοχήν ιερή πόλη των Μακεδόνων. Στο Δίον γιόρτασε ο Φίλιππος Β’ την άλωση και καταστροφή της Ολύνθου, πρωτεύουσας της Χαλκιδικής Συμμαχίας, και στο ίδιο μέρος ο Μέγας Αλέξανδρος επικαλέστηκε τη βοήθεια του ύψιστου των θεών, πραγματοποιώντας την πανηγυρική ετοιμασία της εκστρατείας του στην Ασία.
Είναι, επίσης, πιθανόν να παίχτηκαν εκεί οι τραγωδίες του Ευριπίδη «Αρχέλαος» και «Βάκχες», τις οποίες συνέθεσε στα τελευταία χρόνια της ζωής του στη μακεδονική αυλή.Οι μαθητές του Θεατρικού Ομίλου είχαν την ευκαιρία να παρουσιάσουν στον χώρο σκηνές από την τραγωδία «Άλκηστη» του Ευριπίδη, με κοστούμια που μας παραχωρήθηκαν από το πάντα γενναιόδωρο θεατρικό βεστιάριο του 7ου Γυμνασίου. Αν και ο καιρός δεν επέτρεψε να ολοκληρώσουμε την προσπάθειά μας, νιώσαμε ωστόσο το δέος ενός ανθρώπου της αρχαιότητας που επισκεπτόταν για πρώτη φορά το θέατρο, το ιερό της Δήμητρας και τις Μεγάλες Θέρμες με τα ψηφιδωτά τους.
Στη δράση συμμετείχαν σε ρόλο διαπολιτισμικού διαμεσολαβητή οι μαθητές της Γ΄ τάξης Ριζόπουλος Λεωνίδας και Γκατζώνα Μιχαέλα, καθώς στην εκπαιδευτική εκδρομή συμμετείχε η Γαλλίδα μεταπτυχιακή φοιτήτρια Νafila Mougamadou Zacria στο πλαίσιο της πρακτικής της άσκησης στο σχολείο μας. Τους δύο μαθητές-διαμεσολαβητές και τη Γαλλίδα φοιτήτρια συνόδευσε η υπεύθυνη καθηγήτρια γαλλικών του σχολείου μας, Μαρία Παπαγεωργίου.

Εκπαιδευτικές εκδρομές, Ευρωπαϊκές Συνεργασίες, Θέατρο, Νέα, ,

Στον Βοτανικό κήπο της πόλης μας

Στον Βοτανικό κήπο της Λάρισας στο πάρκο Αλκαζάρ βρέθηκαν την Πέμπτη 22 Μαΐου οι μαθητές του σχολείου μας. Συγκεκριμένα οι μαθητές της Α΄ Γυμνασίου ξεναγήθηκαν από την υπεύθυνη του Δήμου Λάρισας στον ανθισμένο βοτανικό κήπο, απόλαυσαν μυρωδιές και χρώματα, έμαθαν για τα θεραπευτικά βότανα και τη χρήση τους και επέστρεψαν στο σχολείο με ένα μικρό σποράκι από άνθος του αγρού, για να ξεκινήσουν τον δικό τους μικρό κήπο στη βεράντα του σπιτιού τους. H επίσκεψη έγινε στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus που υλοποιεί το σχολείο μας με θέμα τη βιωσιμότητα και την αειφορία.

A1, A2, A3, A4, ERASMUS+, Διδακτικές επισκέψεις, Νέα

Παρουσίαση προγράμματος eTwinning 2024-25

Πραγματοποιήθηκε με επιτυχία η παρουσίαση του Ευρωπαϊκού Προγράμματος eTwinning με τίτλο “DISCOVERING THE BEAUTY AND THE CULTURE OF MY PLACE”, στο οποίο συμμετείχαν οι μαθητές/μαθήτριες τoυ ομίλου “Δικαίωμα σε μια ζωή χωρίς φόβο” του σχολείου μας.
Οι μαθητές/τριες παρουσίασαν τις δράσεις και τα έργα που υλοποίησαν στο πλαίσιο της διασχολικής τους συνεργασίας με σχολεία του εξωτερικού.
Με ενθουσιασμό και υπευθυνότητα, μίλησαν για την εμπειρία τους, τις προκλήσεις που αντιμετώπισαν και τα οφέλη που αποκόμισαν. Οι μαθητές απέδειξαν πως, όταν τους δίνονται ευκαιρίες, μπορούν να δημιουργήσουν και να επικοινωνήσουν πέρα από τα σύνορα, προωθώντας τις αξίες της αλληλεγγύης, της ειρήνης και του σεβασμού στη διαφορετικότητα. Ιδιαίτερες ευχαριστίες στη Διευθύντρια κ. Σταματία Γεωργίου που στήριξε το έργο και στη founder του έργου κ.Βάσω Θεοχάρη. Δείτε το e- book όλων των χωρών που συμμετείχαν στο πρόγραμμα – Ελλάδα με Κάλυμνο και Λάρισα, Τουρκία, Αρμενία, Ιταλία, Ισπανία, Πορτογαλία, Ρουμανία.Υπεύθυνη του προγράμματος για το Πειραματικό Γυμνάσιο Λάρισας είναι η φιλόλογος Μπακαλοπούλου Φιλίτσα.

ERASMUS+, eTwinning, Ευρωπαϊκές Συνεργασίες, Νέα

Τον Ιανουάριο του 2025 είχαμε τη χαρά να φιλοξενηθούμε από το Γυμνάσιο του Lappersdorf  στο πλαίσιο προγράμματος ΕΓΙΝ με θέμα «Active Together – No Screens But Sports». Στόχος του προγράμματος ήταν η προώθηση των διαπολιτισμικών δεξιοτήτων, η εμβάθυνση των γνώσεων σε ξένες γλώσσες και η δημιουργία φιλικών δεσμών πέρα από τα σύνορα. Ήδη πριν από το ταξίδι, οι συμμετέχοντες αντάλλαξαν μηνύματα μέσω μέσων κοινωνικής δικτύωσης και προετοιμάστηκαν έτσι για τη συνάντηση και τη συνεργασία τους.

Το πρόγραμμα στο Lappersdorf περιλάμβανε ποικίλες δραστηριότητες, όπως Eisstockschießen (παραδοσιακό άθλημα στον πάγο), έλκηθρο, επίσκεψη στον Waldwipfelweg, bouldering, bowling και πατινάζ στον πάγο. Για όλους μας  οι δραστηριότητες στο χιόνι και στον πάγο αποτέλεσαν μια εντελώς καινούργια εμπειρία, ενώ το πρόγραμμα δημιούργησε αξέχαστες αναμνήσεις για όλους τους συμμετέχοντες.

Τον Μάιο, οι  μαθητές και μαθήτριες της 9ης τάξης του γερμανικού σχολείου ταξίδεψαν στην Ελλάδα, συνοδευόμενοι από τις κυρίες Pintarelli και Lehner. Οι πρώτες ημέρες στη Λάρισα περιλάμβαναν αθλητικές δραστηριότητες, όπως χόκεϊ, τοξοβολία, μπάσκετ, βόλεϊ, τένις και goalball (παραολυμπιακό άθλημα), καθώς και πολιτιστικές δράσεις, όπως ξεναγήσεις στη Λάρισα και στο Μεγαλόβρυσο και επίσκεψη στο Διαχρονικό Μουσείο Λάρισας. Ακολούθησαν εκδρομές στον Πλαταμώνα, ένα μικρό παραθαλάσσιο χωριό με ένα όμορφο ιστορικό κάστρο, πεζοπορίες στη φύση και πολιτιστικές εμπειρίες, όπως ένα μάθημα χορού, κατά το οποίο μάθαμε παραδοσιακούς ελληνικούς χορούς.

Η ανταλλαγή έδωσε στους νέους τη δυνατότητα να γνωρίσουν σε βάθος τον ελληνικό τρόπο ζωής και την κουλτούρα και να διευρύνουν τους ορίζοντές τους. Ιδιαίτερα πολύτιμες υπήρξαν οι κοινές δραστηριότητες και η γνωριμία με τις οικογένειες φιλοξενίας.

Και οι δύο συναντήσεις – τόσο εκείνη στο Lappersdorf τον Ιανουάριο όσο και εκείνη στη Λάρισα τον Μάιο – αποτέλεσαν για όλους μια πολύτιμη εμπειρία, η οποία ενίσχυσε την αμοιβαία κατανόηση και προώθησε ουσιαστικά τον διαπολιτισμικό διάλογο.

Ευρωπαϊκές Ανταλλαγές, Μη Κατηγοροποιημένο

11ο ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ 15 Μαρτίου – 15 Απριλίου 2025

                                                 🌱 Δημιουργικές δράσεις για ένα βιώσιμο μέλλον
15 Μαρτίου – 15 Απριλίου 2025

Κατά τη διάρκεια του περασμένου μήνα, μαθητές και εκπαιδευτικοί από τις τέσσερις χώρες του προγράμματος – Ουγγαρία, Σλοβακία, Ελλάδα και Ιταλία – υλοποίησαν και πάλι πληθώρα δημιουργικών και ευαισθητοποιητικών δράσεων με θέμα τη βιωσιμότητα. Τα τοπικά και διεθνή προγράμματα αποδεικνύουν εντυπωσιακά πόσο ουσιαστικά έχουν ενταχθεί η περιβαλλοντική προστασία και η βιώσιμη σκέψη στην καθημερινή σχολική ζωή.

🇭🇺 Ουγγαρία – Αφίσες, παρουσιάσεις και επιδείξεις πειραμάτων

Οι Ούγγροι μαθητές εργάστηκαν πάνω σε περιβαλλοντικά θέματα στη γερμανική γλώσσα. Οι δράσεις τους περιλάμβαναν:

  • Χρωματιστές αφίσες σχετικά με τον ρόλο των μελισσών, τη μείωση του οικολογικού αποτυπώματος και τη σημασία της ανακύκλωσης.
    📌 Δείτε τις αφίσες εδώ: https://online.fliphtml5.com/pqzee/chcz/#p=1

  • Ψηφιακές παρουσιάσεις για την κλιματική αλλαγή, τα ηλεκτρικά αυτοκίνητα και την εταιρεία ηλιακής ενέργειας Kelet Solár.

  • Βίντεο και podcast με θέμα τα ιαματικά βότανα, τα οποία είναι ήδη διαθέσιμα στις διαδικτυακές πλατφόρμες του προγράμματος.

Κατά τη διάρκεια της Εβδομάδας Βιωσιμότητας, ο χημικός καθηγητής Lajos Barkó πραγματοποίησε πειράματα που κατέδειξαν τις επιπτώσεις της ατμοσφαιρικής ρύπανσης – ανάμεσα τους και η διάσπαση της χλωροφύλλης από διοξείδιο του θείου. Πολλές τάξεις συμμετείχαν ενεργά, ανοίγοντας τον δρόμο για γόνιμες συζητήσεις πάνω σε παγκόσμια περιβαλλοντικά προβλήματα που απειλούν το μέλλον μας.

🇸🇰 Σλοβακία – Δημιουργικά μαθήματα και πράσινες προκλήσεις

Το σχολείο της Σλοβακίας προσέγγισε το θέμα της βιωσιμότητας με ποικίλους και ευφάνταστους τρόπους:

  • Με αφορμή την Ημέρα της Γης, ξεκίνησαν τη “πρόκληση μηδενικών χιλιομέτρων με αυτοκίνητο” και διοργάνωσαν δράση καθαρισμού γύρω από τον σχολικό χώρο.

  • Στα μαθήματα Σλοβακικής, οι μαθητές έγραψαν οικολογικά παραμύθια.

  • Στα μαθήματα Γερμανικών, συνέθεσαν ποιήματα slam poetry με θέμα το περιβάλλον.

  • Στη φυσική, συμμετείχαν σε κουίζ για τις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας.

  • Επιπλέον, δημιούργησαν podcast σχετικά με την εκπαιδευτική κινητικότητα στην Ελλάδα.
    🔗 Περισσότερα στο site του προγράμματος:
    https://soszm.eu/spolocne-formujeme-buducnost/

🇬🇷 Ελλάδα – Δενδροφυτεύσεις, τέχνη και επιμόρφωση εκπαιδευτικών

Οι μαθητές του 1ου Πειραματικού Γυμνασίου Λάρισας ανέλαβαν μια σειρά από ουσιαστικές και δημιουργικές δράσεις:

  • Φύτεψαν δέντρα στο δημοτικό πάρκο Γιάννουλης.

  • Δημιούργησαν παρτέρια με λουλούδια στην αυλή του σχολείου.

  • Τα μέλη του φωτογραφικού ομίλου επισκέφθηκαν την έκθεση φυσικής φωτογραφίας του Αργύρη Ζιώγα.

Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου συμμετείχαν ενεργά σε σεμινάρια και επιμορφώσεις, όπως:

  • Σεμινάρια για την κλιματική αλλαγή στο Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Στυλίδας.

  • Workshop για την κυκλική οικονομία στο πλαίσιο του προγράμματος LIFE-IP CEI-Greece, στο JOIST Innovation Park στη Λάρισα.

  • Διαδικτυακές επιμορφώσεις με θέμα την “Πράσινη Εκπαίδευση”.

📌 Το σχολείο συμμετέχει στο δίκτυο “Eco-Schools”:
https://www.ecoschools.gr/schools/1o-peiramatiko-gymnasio-larisas

🇮🇹 Ιταλία – Πολυμέσα, εκστρατεία για παγούρια και αγορά second-hand

Οι μαθητές του Λυκείου Ξένων Γλωσσών Enrico Fermi στο Sciacca ανέδειξαν τη δημιουργικότητά τους μέσα από καινοτόμες και περιβαλλοντικά συνειδητοποιημένες δράσεις:

  • Δημιούργησαν πολυμεσική παρουσίαση για τη βιώσιμη γεωργία, με έμφαση στα ιταλικά ιαματικά βότανα.
    ▶️ Παρουσίαση σε Google Slides (δεν έχει δοθεί σύνδεσμος)

  • Γύρισαν βίντεο με τη μαγειρική ενός παραδοσιακού πιάτου χρησιμοποιώντας τοπικά βότανα και καρυκεύματα.

  • Ανάρτησαν οδηγίες για βιώσιμη συμπεριφορά σε όλες τις σχολικές αίθουσες.

  • Ξεκίνησαν εκστρατεία για τη χρήση επαναχρησιμοποιούμενων παγουριών, αντί για πλαστικά μιας χρήσης.

  • Δημιούργησαν ένα TikTok βίντεο για τη βιωσιμότητα – μια δημιουργική και ψυχαγωγική προσέγγιση για την ενημέρωση των συμμαθητών τους.

  • Οργάνωσαν, στο πλαίσιο των Σχολικών Ημερών, μια “Αγορά Second-Hand” στα τέλη Απριλίου.

✨ Συμπεράσματα

Οι δράσεις που πραγματοποιήθηκαν από τις 15 Μαρτίου έως τις 15 Απριλίου 2025 αναδεικνύουν πόσο ενεργά και με φαντασία ενσωματώνουν όλες οι συνεργαζόμενες σχολικές κοινότητες τη βιωσιμότητα στην καθημερινότητά τους. Οι μαθητές δεν έμειναν στη θεωρία – ενήργησαν, τόσο σε τοπικό επίπεδο όσο και μέσω διεθνούς συνεργασίας.

Μαζί διαμορφώνουμε το μέλλον – με συνείδηση, υπευθυνότητα και αλληλεγγύη.

ERASMUS+, Ανακοινώσεις, Ενημερωτικά Δελτία

Δενδροφύτευση με Μαθητές στο Πάρκο Πόλης στη Γιάννουλη 18/3/25

Την πρόσκληση του Δήμου Λαρισαίων για συμμετοχή στη δεντροφύτευση που πραγματοποιήθηκε στο πάρκο της Δημοτικής Κοινότητας Γιάννουλης αποδέχθηκε το 1ο Πειραματικό Γυμνάσιο Λάρισας. Οι μαθητές του Ομίλου “ανακύκλωσης” με υπεύθυνη την κα. Κόγια παρακολούθησαν από την Δνση Πρασίνου τον τρόπο φύτευσης ενός νέου δέντρου, και στην συνέχεια μαζί με σχολεία της περιοχής φύτευσαν τα νέα δεντράκια του πάρκου. Το σχολείο μας συμμετέχει ενεργά σε καθε εθελοντική πρωτοβουλία προστασίας του φυσικού περιβάλλοντος, συνεργάζεται, εκπονεί περιβαλλοντικά προγράμματα και καλλιεργεί στους μικρούς μαθητές την αξία του εθελοντισμού και της συνεργασίας. Την δράση συντόνισαν η υποδντρια του σχολείου κα. Κολοκοτρώνη, η κα. Μιχαήλ και ο κ. Μπαράκος.

Περισσότερο Πράσινο στη Λάρισα: Δενδροφύτευση με Μαθητές στο Πάρκο Πόλης στη Γιάννουλη

ERASMUS+, Ανακοινώσεις, Διδακτικές επισκέψεις, Εκδηλώσεις, , ,

10ο ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ

                                             

15.02-15.03.2025

Αγαπητοί αναγνώστες!
Είμαστε στην ευχάριστη θέση να μοιραστούμε μαζί σας τις τελευταίες δραστηριότητες του έργου που εστιάζουν στην αειφόρο ανάπτυξη και ανάπτυξη και την περιβαλλοντικά συνειδητή διαβίωση. Σε όλες τις χώρες-εταίρους έχουμε ενεργά  εργαστήκαμε σε διάφορες πρωτοβουλίες για την ενίσχυση της δέσμευσής μας για την προστασία του περιβάλλοντος.
Σλοβακία: Μήνας χωρίς πλαστικά και διαδραστική μάθηση
Το σχολείο-εταίρος της Σλοβακίας συμμετείχε στην εκστρατεία «Μάρτιος – Μήνας χωρίς πλαστικά».
Εκστρατεία «Μάρτιος – Μήνας χωρίς πλαστικά». Οι μαθητές παρακολούθησαν εκπαιδευτικά βίντεο σχετικά με τις βλαβερές συνέπειες των πλαστικών και εμβάθυναν τις
εμβάθυναν τις γνώσεις τους μέσω διαδικτυακών κουίζ και παιχνιδιών.
Στο πλαίσιο της εκστρατείας βιωσιμότητας, επισκέφθηκαν ένα
μη συσκευασμένο κατάστημα, όπου μπόρεσαν να αγοράσουν διάφορα τρόφιμα και καθαριστικά προϊόντα καθαρισμού σε δοχεία που έφεραν μαζί τους.
Η πρωτοβουλία δημοσιοποιήθηκε μέσω βίντεο και podcasts στο TikTok
για να προσεγγίσουν όσο το δυνατόν περισσότερους ανθρώπους.

2023-2-HU01-KA220-SCH-000169980

Ιταλία: Συνάντηση με τον πρόεδρο του WWF και εκστρατεία συλλογής απορριμμάτων
Το ιταλικό σχολείο-εταίρος είχε την τιμή να συναντήσει τον  πρόεδρο του WWF Σικελίας, καθηγητή Giuseppe Mazzotta.  Μίλησε στους μαθητές για τη σημασία της προστασίας του περιβάλλοντος και για ένα βιώσιμο μέλλον.
Μετά τη συνάντηση, οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά σε μια σε μια εκστρατεία συλλογής σκουπιδιών κατά την οποία διαχώρισαν τα απορρίμματα απόβλητα σε διάφορες κατηγορίες.

Στο τέλος της ημέρας, η διευθύντρια Μαρία Paola Raia επαίνεσε τη δέσμευση των μαθητών και υπογράμμισε τη σημασία τέτοιων πρωτοβουλιών για την ευαισθητοποίηση σε θέματα βιωσιμότητας.

Ελλάδα: Γεωπάρκο, ανακυκλωμένα έργα τέχνης και έρευνα για την αειφορία
Το ελληνικό σχολείο-εταίρος υλοποίησε πολυάριθμα δημιουργικά και επιστημονικά έργα με θέμα τη βιωσιμότητα.

  •  Ανάπτυξη ενός επιτραπέζιου παιχνιδιού από ανακυκλωμένα υλικά που ασχολείται με τη βιώσιμη ανάπτυξη και την προστασία του περιβάλλοντος.
    ανάπτυξη και προστασία του περιβάλλοντος.
  •  Επίσκεψη στο Γεωπάρκο Μετεώρων για την εξερεύνηση της τοπικής χλωρίδας και πανίδας και τη σημασία της προστασίας της φύσης.
  • Εικαστικά έργα με θέμα τα φαρμακευτικά βότανα και τη χρήση τους στην καθημερινή ζωή.
  • Επίδειξη μόδας με ρούχα κατασκευασμένα από ανακυκλωμένα υλικά.
  • Σεμινάριο για την κομποστοποίηση με επικεφαλής γεωπόνο του Πανεπιστημίου Αθηνών.
    Πανεπιστήμιο Αθηνών.
  • Συμμετοχή στο διεθνές δίκτυο βιωσιμότητας, το οποίο προωθεί τη συνεργασία μεταξύ σχολείων.

Ουγγαρία: έρευνα, κινηματογραφική λέσχη και ένα πιο βιώσιμο σχολείο
Το ουγγρικό σχολείο συνέχισε το ερευνητικό του έργο, στο πλαίσιο του οποίου οι μαθητές διερεύνησαν εταιρείες που εταιρείες που κάνουν σημαντικά βήματα προς ένα βιώσιμο περιβάλλον. Το αποτελέσματα παρουσιάστηκαν σε παρουσιάσεις, εστιάζοντας ιδιαίτερα σε εταιρείες όπως LEGO και MICHELIN επισημάνθηκαν.

  • Η κινηματογραφική μας λέσχη έχει επαναλειτουργήσει με μια νέα ομάδα μαθητών για να δώσει στα νέα μέλη την να δώσει στα νέα μέλη την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με την περιβαλλοντική
    ταινίες.
  • Η κοινότητα των εκπαιδευτικών ήταν επίσης ενεργή: συμμετείχαν σε μια φυσιολατρική πεζοπορία στο Kerekkő, στα βουνά Zemplén, η οποία οργανώθηκε και καθοδηγήθηκε από έναν από τους συναδέλφους μας.
  •  Επιπλέον, ξεκινήσαμε τον διαγωνισμό &quot. Πιο πράσινο σχολείο, καλύτερο σχολείο&quot στον οποίο οι μαθητές μας  μπορούν να συμβάλουν στη βελτίωση του σχολείου μας με ιδέες για τη βιωσιμότητα.
  • Η ομάδα εργασίας για τη διδασκαλία σχεδιάζει επί του παρόντος την αναδιαμόρφωση των αιθουσών διδασκαλίας, συμπεριλαμβανομένων τοιχογραφιών, νέων δαπέδων, επίπλων, διακοσμήσεων τοίχων και κουρτινών, διακοσμήσεις τοίχων και κουρτίνες. Τα έργα αυτά δείχνουν ότι οι ατομικές και οι κοινοτικές πρωτοβουλίες είναι εξίσου σημαντικές για ένα βιώσιμο μέλλον. Είμαστε υπερήφανοι για τους μαθητές και τους καθηγητές μας που εργάζονται ενεργά για έναν πιο πράσινο και βιώσιμο κόσμο!

Μείνετε συντονισμένοι για το επόμενο ενημερωτικό δελτίο, στο οποίο θα αναφέρουμε περισσότερα συναρπαστικά έργα!
έργα!
Ομάδα βιωσιμότητας

ERASMUS+, Ενημερωτικά Δελτία