Βιωματικό εργαστήρι με θέμα «Συναισθήματα, Σχέσεις και Επικοινωνία στην Οικογένεια» πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 12 Απριλίου από την ψυχολόγο κ. Σοφού Ελένη και την κοινωνική λειτουργό κ. Ελευθερίου Eλένη της Ε.Δ.Υ. Το εργαστήρι πραγματοποιήθηκε στον χώρο του Γυμνασίου και απευθυνόταν σε γονείς των τμημάτων Α1 και Α4.
Στόχοι του βιωματικού εργαστηρίου ήταν το μοίρασμα των σκέψεων και των συναισθημάτων σε θέματα που σχετίζονται με την επικοινωνία. Συγκεκριμένα, αφορούσε την αναζήτηση των τρόπων που προάγουν την καλή επικοινωνία και τη συνεργασία μεταξύ των μελών της οικογένειας, την ενίσχυση των δεσμών μέσα στα πλαίσιά της, καθώς και τον εντοπισμό των στοιχείων που δημιουργούν εμπόδια στην επαφή και την 
επικοινωνία.
Για την οργάνωση της δράσης φρόντισαν η εκπαιδευτικός Αναστασία Ντανίκα, συντονίστρια του άξονα «Σχέσεις σχολείου-οικογένειας», και τα μέλη της ομάδας, οι εκπαιδευτικοί Μάγδα Ζαχαρίου, Ευτυχία Λάνταβου, Μαρία Παπαγεωργίου και Κοραλία Σακελλαρίου.
Στην Πάτρα για το Πανελλήνιο Μαθητικό Συνέδριο (4-2024)
Την Πάτρα επισκέφθηκαν μαθητές του σχολείου μας στις 18-20/4/2024 στο πλαίσιο του 2ου Πανελλήνιου Μαθητικού Συνεδρίου με τίτλο «Έλα να σου μιλήσω για τον τόπο μου». Το συνέδριο διοργανώθηκε από το Πειραματικό Λύκειο του Πανεπιστημίου Πατρών με συμμετοχή 390 περίπου σχολείων, κάποια από τα οποία παρουσίασαν τις εργασίες τους εξ αποστάσεως και κάποια δια ζώσης. Οι σχολικές μονάδες που συμμετείχαν στο Δίκτυο Σχολείων εκπόνησαν ερευνητικές εργασίες, έργα δημιουργικής γραφής, εικαστικά, δρώμενα, ψηφιακές αφηγήσεις, μουσικές παραγωγές, βιωματικά εργαστήρια, κυρίως πάνω στις εξής υποενότητες: τοπική ιστορία, μνημεία και αρχαιολογικοί χώροι, τοπική λογοτεχνία/ συνδεδεμένοι με τον τόπο λογοτέχνες, τέχνες και αρχιτεκτονική, τοπική ιδιομορφία, εξέχουσες μορφές του τόπου.
Συγκεκριμένα, συμμετείχαν οι μαθητές των ομίλων Καλλιτεχνικών, Τέχνης και Ζωής και Θεάτρου με εργασίες που αφορούσαν το έργο του Μ. Καραγάτση και τους δεσμούς του λογοτέχνη με τη θεσσαλική ύπαιθρο και την πόλη της Λάρισας. Ο όμιλος «Τέχνες και Ζωή», με υπεύθυνη την εκπαιδευτικό Ευαγγελία Κακαρόντζα, δημιουργησε μια ψηφιακή αφήγηση με μνήμες του Καραγάτση από τα παιδικά του χρόνια, με βάση τη λογοτεχνική αφήγηση της κόρης του Μαρίνας Καραγάτση. Ο όμιλος Καλλιτεχνικών, με υπεύθυνη την εκπαιδευτικό Ευτυχία Λάνταβου, παρουσίασε έργα μαθητών εμπνευσμένα από το θεσσαλικό τοπίο και τις όχθες του Πηνειού, όπως αυτά περιγράφονται στα έργα του Καραγάτση, ενώ ο όμιλος Θεάτρου με υπεύθυνη την κ. Αναστασία Ντανίκα, συμμετείχε με μια ταινία μικρού μήκους βασισμένη στο έργο του Μ. Καραγάτση «Συνταγματάρχης Λιάπκιν». Οι λήψεις για την ταινία έγιναν μέσα στον αυθεντικό χώρο όπου εξελίσσεται η υπόθεση του έργου, στην Αβερώφειο Σχολή Λάρισας.
Παράλληλα με το συνέδριο, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να επισκεφτούν στην Πάτρα το ιστορικό οινοποιείο Achaia Clauss, το κάστρο της πόλης, τον Φάρο, αλλά και τη Στέγη Γραμμάτων «Κωστής Παλαμάς», ενώ κατά την επιστροφή τους απόλαυσαν μια βόλτα στη γραφική Ναύπακτο.
Στον κόσμο των αρχαίων νομισμάτων…
Στον κόσμο των αρχαίων νομισμάτων μας ταξίδεψε την Πέμπτη 14-3-2024 η κ. Ευαγγελινή Μάρκου, ερευνήτρια του Ινστιτούτου Ιστορικών Ερευνών του Εθνικού Ιδρύματος Ερευνών (ΙΙΕ/ΕΙΕ), αρχαιολόγος με ειδίκευση στη νομισματολογία. Μαζί της παρακολουθήσαμε την εμφάνιση του νομίσματος στον ελλαδικό χώρο και είδαμε τον τρόπο κατασκευής των πρώτων νομισμάτων, τις σημαντικότερες κοπές και τα «λαλούντα σύμβολα» κάθε πόλης. Παράλληλα, μοιράστηκαν στους μαθητές αντίγραφα νομισμάτων και έγιναν οι ίδιοι μικροί ερευνητές προσπαθώντας να αποκωδικοποιήσουν τις παραστάσεις και να μαντέψουν την προέλευση τους. Μερικές φορές η ταύτιση ήταν εύκολη, τις περισσότερες όμως απαιτούσε φαντασία και παρατηρητικότητα και, φυσικά, καλή γνώση της αρχαίας ελληνικής μυθολογίας! Οι υπεύθυνες καθηγήτριες, Ελένη Διβάνη και Αναστασία Ντανίκα, και οι μικροί μαθητές της Α΄ Γυμνασίου (τμήματα Α1 και Α4) ευχαριστούμε την ερευνήτρια που μας μετέδωσε ένα μέρος από τις γνώσεις και τον ενθουσιασμό της γι’ αυτή την πτυχή της αρχαίας ελληνικής ιστορίας.
Δειγματικές διδασκαλίες Μαθηματικών στο 1ο Πειραματικό Γυμνάσιο Λάρισας
Την εβδομάδα 8 -12 Απριλίου πραγματοποιήθηκαν δειγματικές διδασκαλίες στο μάθημα των Μαθηματικών στα πειραματικά σχολεία της Λάρισας. Οι δειγματικές διδασκαλίες υλοποιήθηκαν στις αίθουσες των δύο σχολείων μετά από πρωτοβουλία του συντονιστή Μαθηματικών κ. Κωνσταντίνου Μπουραζάνα. Στόχος των δειγματικών διδασκαλιών ήταν η διάχυση καλών εκπαιδευτικών πρακτικών και η ανάπτυξη συνεργασιών μεταξύ εκπαιδευτικών και σχολικών μονάδων. Άλλωστε, βασικός σκοπός των Πειραματικών σχολείων είναι η υποστήριξη του πειραματισμού και της πιλοτικής εφαρμογής εκπαιδευτικών καινοτομιών στο εκπαιδευτικό σύστημα, σε τυχαίο δείγμα του μαθητικού πληθυσμού.
Οι εκπαιδευτικοί ειδικότητας Μαθηματικών του νομού κλήθηκαν να δηλώσουν ποιες διδασκαλίες θα παρακολουθήσουν με μόνο περιορισμό τη χωρητικότητα των αιθουσών των σχολείων. Ειδικότερα, στο 1ο Πειραματικό Γυμνάσιο Λάρισας οι δειγματικές διδασκαλίες ξεκίνησαν την Τρίτη 9 Απριλίου στην Α τάξη από τον ενδοσχολικό συντονιστή Μαθηματικών κ. Αβραάμ Ζιώγα. Οι δειγματικές διδασκαλίες στο 1ο Πειραματικό Γυμνάσιο Λάρισας συνεχίστηκαν την Πέμπτη 11 Απριλίου με τους συναδέλφους μαθηματικούς τον κ. Στέργιο Σκόδρα και την κ. Βίκυ Μπαζή στη Β και Γ γυμνασίου.
Τις δειγματικές παρακολούθησαν περίπου 30 εκπαιδευτικοί κλάδου Μαθηματικών του νομού Λάρισας. Χρησιμοποιήθηκαν οι καινούριοι διαδραστικοί πίνακες του σχολείου και μετά τις διδασκαλίες δόθηκε ανατροφοδότηση στους εκπαιδευτικούς και έγινε συζήτηση για παραδοσιακούς και καινοτόμους τρόπους διδασκαλίας.
Πριν τις διδασκαλίες, μαθητές των τμημάτων στα οποία έγιναν τελικά οι δειγματικές διδασκαλίες δήλωναν μάλλον αγχωμένοι στην προοπτική μαθήματος με περίπου δέκα μαθηματικούς συγχρόνως στην αίθουσα. Μετά τις διδασκαλίες πάντως ήταν ικανοποιημένοι δηλώνοντας ότι τελικά απλά ήταν άλλη μια συνηθισμένη μέρα στο 1ο Πειραματικό Γυμνάσιο Λάρισας.
Στο 8ο+ Ευρωπαϊκό Μαθητικό Συνέδριο, στο Παρίσι
Μια πολύτιμη εμπειρία έζησαν 16 μαθητές και μαθήτριες από τις τρεις τάξεις του σχολείου μας, συμμετέχοντας με τις εκπαιδευτικούς Ελένη Πετρενίτη και Ζέτα Τσίγκα, στο 8ο+ Ευρωπαϊκό Μαθητικό Συνέδριο που πραγματοποιήθηκε στο Παρίσι, από τις 26 Φεβρουαρίου έως τις 3 Μαρτίου 2024.
Με θέμα «Ευρώπη, quo vadis; Θεσμοί, κοινωνία, επιστήμες και ο ρόλος της Ελλάδας», το συνέδριο έδωσε στους μαθητές και τις μαθήτριές την ευκαιρία να μάθουν για την ιστορία της Ευρώπης αλλά και για καίρια ζητήματα που απασχολούν την Ευρωπαϊκή Ένωση σήμερα, είτε ερευνώντας οι ίδιοι/ες, είτε μέσα από τις εργασίες των συμμετεχόντων σχολείων που παρακολούθησαν.
Η ομάδα μας εκπροσώπησε το 1ο Πειραματικό Γυμνάσιο Λάρισας με την εργασία «Η Ευρώπη και οι Αρχαίοι, οι καταβολές της ευρωπαϊκής ιδέας», στην οποία ερεύνησαν τις απαρχές της λέξης «Ευρώπη» και τον τρόπο που την προσδιόριζαν γεωγραφικά οι αρχαίοι Έλληνες. ΄Ερεύνησαν σχετικές πληροφορίες στον χάρτη του Ερατοσθένη και σε κείμενα του Ομήρου, του Ηροδότου, του Αρριανού, του Θεόφραστου, του Αισχύνη και παρουσίασαν τον μύθο της Ευρώπης, που γεννήθηκε πριν τη Μινωική εποχή, καθώς και τις ερμηνείες του. Η εργασία απέσπασε ιδιαίτερα θετικά σχόλια για το ερευνητικό μέρος και τον τρόπο παρουσίασης.
Παράλληλα με τις εργασίες του συνεδρίου, η αποστολή μας είχε την ευκαιρία να γνωρίσει την πόλη του φωτός (ή των λύκων κατ’ άλλους) και να έχει μια γεύση από τον γαλλικό πολιτισμό. Εμπειρίες που ξεχώρισαν ήταν:
- η ξενάγηση στο μουσείο του Λούβρου και σε εμβληματικά αξιοθέατα του Παρισιού, όπως ο Πύργος Eiffel, η Μονμάρτη, η Παναγία των Παρισίων και η μοντέρνα περιοχή Defence,
- μια κρουαζιέρα στον Σηκουάνα που έδωσε στην ομάδα την ευκαιρία να θαυμάσει το Παρίσι από μια διαφορετική οπτική γωνία,
- η απόλαυση αυθεντικών γαλλικών προϊόντων όπως κρουασάν, κρέπες μακαρόν.
Η εμπειρία της συμμετοχής στο συνέδριο ήταν πολύτιμη για τους μαθητές και μαθήτριές, συμβάλλοντας:
- να αναπτύξουν τις δεξιότητές τους στην έρευνα, την κριτική σκέψη, την ομαδική εργασία, τη δημόσια παρουσίαση του έργου τους,
- να διευρύνουν τις γνώσεις τους για την Ευρώπη και τον πολιτισμό της,
- να έρθουν σε επαφή με τον πολιτισμό της Γαλλίας,
- να είναι υπεύθυνοι ταξιδευτές του κόσμου.
Οι συνοδοί εκπαιδευτικοί, Ελένη Πετρενίτη και Ζέτα Τσίγκα συγχαίρουν όλα τα παιδιά για την υπευθυνότητα που έδειξαν σε όλη τη διάρκεια του ταξιδιού και για το ωραίο ομαδικό πνεύμα, που έκανε την παραμονή στο Παρίσι αξέχαστη και μόνο με ευχάριστες στιγμές.
Επίσκεψη ομίλων στην Αβερώφειο Σχολή
Την Αβερώφειο Γεωργική Σχολή επισκέφτηκαν σήμερα, Παρασκευή 15-3-2024, οι μαθητές του ομίλων Θεάτρου και Τέχνες και Ζωή, με υπεύθυνες τις εκπαιδευτικούς Αναστασία Ντανίκα και Ευαγγελία Κακαρόντζα αντίστοιχα. Οι δύο όμιλοι συμμετέχουν σε καινοτόμο δράση για το έργο του συγγραφέα Μ. Καραγάτση, ενώ παράλληλα ετοιμάζουν σχετική ανακοίνωση στο 2ο Πανελλήνιο Μαθητικό Συνέδριο που διοργανώνεται τον Απρίλιο στην Πάτρα με θέμα «Έλα να σου μιλήσω για τον τόπο μου».
Αφού οι μαθητές περιηγήθηκαν στον χώρο μέσα σε ένα καταπράσινο ανοιξιάτικο περιβάλλον, ο όμιλος Τέχνες και Ζωή έκανε λήψη στιγμιότυπων για την ψηφιακή αφήγηση «Ο Καραγάτσης μέσα από τα μάτια της κόρης του», ενώ ο θεατρικός όμιλος του σχολείου μας κινηματογράφησε σκηνές για τη δημιουργία ταινίας μικρού μήκους με τίτλο «Στα βήματα του Συνταγματάρχη Λιάπκιν: Ο Μ. Καραγάτσης και η Αβερώφειος Σχολή της Λάρισας». Η ολιγόλεπτη ταινία βασίζεται στο μυθιστόρημα του Μ. Καραγάτση «Συνταγματάρχης Λιάπκιν» (1933). Κεντρικός ήρωας της ιστορίας ο ρώσος συνταγματάρχης Λιάπκιν που έχει έρθει στην Ελλάδα μετά τα γεγονότα της Ρωσικής Επανάστασης προσπαθώντας να κάνει μια νέα αρχή ως επιστάτης στην Αβερώφειο Γεωργική Σχολή. Το περιβάλλον, ο διευθυντής και οι καθηγητές της Σχολής έδωσαν το υλικό για το πρώτο έργο του Μ. Καραγάτση, σε ηλικία μόλις 25 χρόνων.
Ο Δ/ντης της Αβερώφειου Σχολής, ο πρίγκιπας Αρκάνωφ, η κόρη του Λιάπκιν, η Λιούμπα, και πολλά ακόμη πρόσωπα πέρασαν μπροστά από τον φακό της ομάδας των μαθητών μας και πήρανσάρκα και οστά μέσα στον χώρο όπου εξελίχτηκε η ιστορία του Λιάπκιν, στην ιστορική Σχολή. Τα κτίσματα με την αύρα τους μας μετέφεραν στην εποχή του Μεσοπολέμου, φέρνοντάς μας πιο κοντά στην ατμόσφαιρα του έργου του Καραγάτση και οι δύο όμιλοι επέστρεψαν γεμάτοι εικόνες από το μοναδικό, ίσως, σημείο στις παρυφές της πόλης μας που έχει μείνει απείραχτο από τον χρόνο. Ευχαριστούμε τη Διεύθυνση της Σχολής για την άψογη φιλοξενία και συνεργασία, καθώς και το βεστιάριο του 7ου Γυμνασίου Λάρισας για τα κοστούμια που μας προμήθευσε.
Μουσείο Κινηματογράφου Θεσσαλονίκης
Το Μουσείο Κινηματογράφου στη Θεσσαλονίκη επισκέφτηκαν την Παρασκευή 19-1-2024 μαθητές του σχολείου μας. Συγκεκριμένα, μαθητές των ομίλων Θέατρο, Τέχνες και Ζωή και Από το βιβλίο στη μεγάλη οθόνη μοιράστηκαν σε ομάδες και συμμετείχαν στα βιωματικά προγράμματα του Μουσείου «Βγαίνω στο φως» και «Όλοι για έναν και ένας για όλους». Υπεύθυνες για τους τρεις ομίλους είναι αντίστοιχα οι εκπαιδευτικοί Αν. Ντανίκα, Ε. Κακαρόντζα και Ε. Πετρενίτη.
Στο πρόγραμμα «Βγαίνω στο φως» οι μαθητές έμαθαν για τη δημιουργία της πρώτης κινηματογραφικής μηχανής και γνώρισαν τα μυστικά του κινηματογραφικού λόγου (εικονογράφηση σεναρίου, είδη πλάνων, γωνίες λήψης), ενώ στο «Όλοι για έναν και ένας για όλους», παρακολουθώντας κινηματογραφικά πλάνα αξιόλογων δημιουργών, προβληματίστηκαν για το διαχρονικό θέμα της διαφορετικότητας. Και οι δύο ομάδες μαθητών στο τέλος των αντίστοιχων προγραμμάτων είχαν την ευκαιρία να εκφραστούν κινηματογραφικά δημιουργώντας τη δική τους ταινία μικρού μήκους μέσα στην ειδικά διαμορφωμένη αίθουσα “green screen”.
Στην παρακολούθηση του εκπαιδευτικών προγραμμάτων συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί Αν. Ντανίκα, Ε. Πετρενίτη και Β. Τουρναβίτης.
Βραδιά Ερευνητή 2023 στην Α τάξη
Στις αρχές του Οκτωβρίου 2023 το 1ο Πειραματικό Γυμνάσιο Λάρισας συμμετείχε στη δράση “Βραδιά του Ερευνητή”. Ερευνητές και επιστήμονες, πανεπιστήμια και ερευνητικά κέντρα, συντονίζονται και συντονίζουν καθ όλη τη διάρκεια της χρονιάς, πρωτοβουλίες και δράσεις για να μας γνωρίσουν καλύτερα με την έρευνα και την επιστήμη. Περισσότερες πληροφορίες για τη διοργάνωση στην ιστοσελίδα Researchers Night 2023
Το σχολείο μας συμμετείχε με τα τμήματα της Α τάξης στη δράση Chat Lab. Οι μαθητές της Α τάξης είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν παρουσιάσεις ερευνητών και να κάνουν τις ερωτήσεις τους για το αντικείμενο της έρευνας των επιστημόνων Ελληνικών Πανεπιστημίων.
Οι Ερευνήτριες που παρουσίασαν στους μαθητές του σχολείου το αντικείμενο της δουλειάς τους ήταν:
Η κ. Μαριάννα Γιαννάκη από το Εθνικό Κέντρο Έρευνας & Τεχνολογικής Ανάπτυξης (ΕΚΕΤΑ) και συγκεκριμένα το Ινστιτούτο Βιώσιμης Κινητικότητας & Δικτύων Μεταφορών (ΙΜΕΤ) με θέμα έξυπνες μεταφορές και αυτόνομα οχήματα.
Η κ. Μακρή Σωτηρία από το Εργαστήριο Φυσιολογίας Ζωικών Οργανισμών στο Τμήμα Βιοχημείας και Βιοτεχνολογίας του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας με θέμα τη σημασία διαχείρισης των αποβλήτων, καθώς και άλλα περιβαλλοντικά θέματα (ατμοσφαιρική ρύπανση, ανακύκλωση κλπ).
Η κ. Μαριάννα Παντούρα από το ΙΝΕΒ-ΕΚΕΤΑ/ΙΑΤΡΙΚΗ-ΑΠΘ με θέμα τη λειτουργία του ανθρώπινου μικρο βιώματος, την αλληλεπίδραση των μικροβίων με το ανοσοποιητικό μας σύστημα καθώς και την υγιεινή διατροφή.
Οι παρουσιάσεις έκλεισαν με τις ερευνήτριες να απαντούν στις ερωτήσεις των μαθητών και μαθητριών του σχολείου. Κοινή διαπίστωση όλων ήταν η πεποίθηση πως πολλοί από τους μελλοντικούς ερευνητές και ερευνήτριες της χώρας μας μαθαίνουν και παίρνουν ερεθίσματα μέσα από τις δράσεις του σχολείου μας.
