Skip to main content
 1o Πειραματικό Γυμνάσιο Λάρισας
 1o Πειραματικό Γυμνάσιο Λάρισας

Έναρξη του εκπαιδευτικού προγράμματος «Παλαιογραφία: Το ταξίδι της γραφής»

Ιδιαίτερη τιμή ένιωσε σήμερα η ομάδα μαθητών, μαθητριών και εκπαιδευτικών μας κατά την επίσκεψη στη Σταυροπηγιακή Μονή Βλατάδων στη Θεσσαλονίκη, όπου εδρεύει το Πατριαρχικό Ίδρυμα Πατερικών Μελετών. Η επίσκεψη έγινε για την έναρξη του εκπαιδευτικού προγράμματος «Παλαιογραφία: Το ταξίδι της γραφής». που υλοποιείται βάσει συμφώνου συνεργασίας του σχολείου μας με τον ερευνητικό φορέα.
Η επίσκεψη άρχισε με ξενάγηση στην ιστορική Μονή (μνημείο πολιτιστικής κληρονομιάς της UNESCO) ήταν ένα ταξίδι στον χρόνο από το 1351, έτος κτίσης της ως το παρόν: η Άννα Παλαιολογίνα, ο ρόλος της προνομιούχου τοποθεσίας στο μπαλκόνι του Επταπυργίου, η πολιτική για την υδροδότηση της πόλης,, τα μυστικά της βυζαντινής αρχιτεκτονικής των κτηρίων, οι μορφές των δυναμικών ηγετών που πέτυχαν την αδιάλειπτη λειτουργία της Μονής είναι μερικές μόνο από τις σελίδες της μεγάλης ιστορίας που γνωρίσαμε.
Στη συνέχεια η ομάδα επισκέφτηκε τον χώρο του Πατριαρχικού Ιδρύματος Πατερικών Μελετών, το οποίο με το πλούσιο αρχείο 16.000 χειρογράφων μεγάλης αξίας και την αξιόλογη ερευνητική του δραστηριότητα, αποτελεί ένα κορυφαίο κέντρο μελέτης παγκοσμίως.
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Παλαιογραφία, το ταξίδι της γραφής» έχει στόχο να αναπτυχθεί στα παιδιά η ευφυΐα του κώδικα, το εικαστικό του χειρογράφου, η φιλοσοφική ματιά της γλώσσας. Επιπλέον, στοχεύει στην καλλιέργεια ερευνητικών ενδιαφερόντων, δίνοντας στα παιδιά την ευκαιρία να εξερευνήσουν τον συναρπαστικό κόσμο των σπάνιων χειρογράφων.
Το πρόγραμμα υλοποιείται από τους μαθητές και μαθήτριες των τμημάτων Γ3 και Γ4 με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών, κ. Ελένη Πετρενίτη, Βίκη Μπαζή, Ζέτα Τσίγκα.
 
Γ3, Γ4, Νέα, Πολιτιστικά Προγράμματα, , , ,

Διδακτική επίσκεψη στο αρχοντικό Σβαρτς στα Αμπελάκια Λάρισας

Μια υπέροχη φθινοπωρινή ημέρα, γνωρίσαμε 2024-09-30το αρχοντικό Σβαρτς στα Αμπελάκια.

Στο πλαίσιο του μαθήματος Νεότερη και Σύγχρονη Ιστορία, της Γ’ τάξης,  οι μαθητές και μαθήτριες των τμημάτων Γ1 και Γ2  επισκέφτηκαν Αρχοντικό Σβαρτς στα  Αμπελάκια Λάρισας,  Τα παιδιά ξεναγήθηκαν στους χώρους του αρχοντικού που μετά τις πρόσφατες εργασίες συντήρησης αναδεικνύεται ως ένα μοναδικό μνημείο πολιτιστικής κληρονομιάς και  κόσμημα της Θεσσαλίας αλλά και όλης της Ελλάδας.

 Μέσα από την ξενάγηση τα παιδιά μας έμαθαν για την επιχειρηματική δραστηριότητα της οικογένειας του θρυλικού Γεωργίου Σβαρτς (Μαύρου) στα τέλη του 18ου αιώνα, τον συνεταιρισμό «Κοινή Συντροφία των Αμπελακίων» και την παραγωγή- εμπορία των ξακουστών, κόκκινων βαμβακονημάτων με βαφή που παρήγαγαν από το φυτό ριζάρι.

Η ομάδα μας συμμετείχε, επίσης, στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Μαλλιά- κουβάρια. Από τον Ρήγα στον Καποδίστρια” του Διαχρονικού Μουσείου Λάρισας. Στη διάρκεια του προγράμματος, ταξιδέψαμε μαζί με τους Αμπελακιώτες εμπόρους στα μεγάλα οικονομικά κέντρα της Ευρώπης και της Μεσογείου και γνωρίσαμε πώς συνέβαλαν στην πνευματική άνθιση της περιοχής και τη μεταφορά του Ευρωπαϊκού Διαφωτισμού στον ελληνισμό.

Ευχαριστούμε θερμά για όλες τις εκπαιδευτικές δραστηριότητες την εξαιρετική ομάδα που μας υποδέχθηκε: την κ. Αρχοντούλα Αναστασιάδου, προϊσταμένη Βυζαντινών και Μεταβυζαντινών Αρχαιοτήτων, τις αρχαιολόγους κυρίες Ματίνα Παπαναστασούλη και Καλλιόπη Σταυρακούδη, και την κ. Κατερίνα Ζάχου, υπεύθυνη των εκπαιδευτικών προγραμμάτων του Διαχρονικού Μουσείου Λάρισας.

Τη διδακτική επίσκεψη οργάνωσαν και συνόδευσαν οι φιλόλογοι του σχολείου μας κυρίες Ζέτα Τσίγκα, Άσπα Τσιάκου, Ελένη Πετρενίτη, Μαρία Παπαγεωργίου

Γ1, Γ2, Διδακτικές επισκέψεις, Δράσεις

Η συγγραφέας Σοφία Νικολαΐδου στο σχολείο μας

Πώς είναι να ζωντανεύεις χαρακτήρες και ιστορίες μέσα από τις λέξεις; Οι μαθητές και μαθήτριες της τάξης Γ3 λογοτεχνίας το ανακάλυψαν μέσα από την εμπνευστική συνάντησή τους με τη Σοφία Νικολαΐδου. Η συγγραφέας επισκέφτηκε το σχολείο μας και συνομίλησε με τα παιδιά για δύο ώρες, απάντησε στις πολλές ερωτήσεις τους κι έδωσε με παραδείγματα τη μοναδική ματιά της στον κόσμο της δημιουργικής γραφής.

Πριν τη συνάντηση, οι μαθητές και μαθήτριες του Γ3 με τη φιλόλογο κ. Ζέτα Τσίγκα είχαν γνωρίσει το νέο βιβλίο της κ. Νικολαΐδου, «Δικά Μας Παιδιά» διαβάζοντας αποσπάσματα και εμβαθύνοντας με δραστηριότητες. Μέσα από παιχνίδια με το λεξιλόγιο του κειμένου, ψηφιακές αφηγήσεις και podcast, σύνθεση  χαϊκού και ένα δρώμενο, τα παιδιά πλησίασαν τους εφήβους και ενήλικες ήρωες, τις σχέσεις, τις ανησυχίες, τα συναισθήματά τους και τις καταλυτικές προεκτασεις ενός γεγονότος οπαδικής βίας. Στη συνάντηση με τη συγγραφέα, τα παιδιά έδειξαν ενδιαφέρον για το πώς δημιουργούνται οι ιστορίες, πώς η συγγραφέας ξέρει πότε πρέπει να τελειώσει μια ιστορία, πώς χτίζονται οι ήρωες, γιατί την ενδιαφέρουν ιστορίες με εφήβους, ποιες είναι οι προτιμήσεις της στη λογοτεχνία, με ποιο μέσο γράφει και πολλά ακόμα. Τη συνάντηση παρακολούθησαν η Διευθύντρια του σχολείου και οι εκπαιδευτικοί κ. Ντανίκα και Παπαγεωργίου.

Η συγγραφέας ανέφερε πως στις συναντήσεις της με τους ανθρώπους, ιδιαίτερα τους νέους, «κλέβει» ιδέες για τα βιβλία της. Σε εμάς όλους που τη γνωρίσαμε από κοντά έκλεψε τις καρδιές και ομόρφυνε τη σχέση μας με τη λογοτεχνία.

Η Σοφία Νικολαΐδου είναι διδάκτορας λογοτεχνίας. Από το 1992 ως το 2018 εργάστηκε ως φιλόλογος σε σχολείο. Από το 2002 διδάσκει Δημιουργική Γραφή σε μεταπτυχιακά προγράμματα (στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης και στο Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας) και σε σεμινάρια. Από το 2019 διδάσκει Δημιουργική Γραφή στο Τμήμα Δημοσιογραφίας και Μέσων Μαζικής Επικοινωνίας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης

Εκδηλώσεις, Νέα

Διαμορφώνοντας συνεργατική κουλτούρα μέσω της Λογοτεχνίας – “Παραμύθι χωρίς Όνομα” της Πηνελόπης Δέλτα

Με ιδιαίτερη ικανοποίηση των φιλολόγων της β’ γυμνασίου ολοκληρώθηκε η πειραματική εφαρμογή των Νέων Προγραμμάτων Σπουδών στο μάθημα της Λογοτεχνίας.

Ειδικότερα, στο β’ τετράμηνο του σχολικού έτους 2023-2024 διδάχθηκε το “Παραμύθι χωρίς Όνομα” της Πηνελόπης Δέλτα, εφαρμόζοντας τη διδασκαλία εκτενούς λογοτεχνικού κειμένου.

Η δράση είχε ως σκοπό να έρθουν οι μαθητές και οι μαθήτριες σε επαφή με ένα σημαντικό κείμενο της νεοελληνικής λογοτεχνίας στο σύνολό του. Στόχοι της δράσης ήταν η ενδυνάμωση των αναγνωστικών δεξιοτήτων των παιδιών, η προώθηση της φιλαναγνωσίας και η σύνδεση της λογοτεχνίας με άλλες τέχνες ως πεδίο έκφρασης της δημιουργικότητάς τους, όπως προτείνεται στο νέο ΠΣ της Λογοτεχνίας.

Επιπλέον, σημαντικός στόχος των εκπαιδευτικών ήταν η ενθάρρυνση της συνεργασίας μεταξύ των μαθητών/μαθητριών, μέσα από τις προτεινόμενες μαθησιακές δραστηριότητες, όπως και μεταξύ των εκπαιδευτικών με την από κοινού δημιουργία εκπαιδευτικού υλικού.

Οι φιλόλογοι των 4 τμημάτων της β’ γυμνασίου, κυρίες Ντανίκα, Τσιάκου, Τσίγκα δημιούργησαν συνεργατικά πρωτότυπο εκπαιδευτικό υλικό, το οποίο είναι στη διάθεση των συναδέλφων φιλολόγων  (https://drive.google.com/drive/folders/1QpwAdNLdgLmgG3iG-vcxXsBRGvd5Aujc )

Οι μαθητές και μαθήτριες εμπνεόμενοι/ες από το λογοτεχνικό κείμενο δημιούργησαν έργα ζωγραφικής, κόμικς, θεατρικά δρώμενα και συμμετείχαν με τα έργα τους στην έκθεση δημιουργικότητας “Μέσα απ’ τα μάτια μου”, στο Γαλλικό Ινστιτούτο, 17-21 Ιουνίου 2024.

Το λογοτεχνικό έργο “Παραμύθι χωρίς Όνομα” είναι προτεινόμενο από το ΙΕΠ για διδασκαλία εκτενούς λογοτεχνικού κειμένου.

 

B1, B2, B3, B4, Δράσεις, Εσωτερική αξιολόγηση σχολικής μονάδας, Νέα, Υλικό

Legends.com Erasmus+, Αφηγήσεις μύθων στο κανάλι μας στο Spotify

Στόχος του προγράμματος Erasmus+ Legends.com είναι η αξιοποίηση των μύθων ως αφετηρίας για την καλλιέργεια της ικανότητας αφήγησης των μαθητών και μαθητριών, στον προφορικό και γραπτό λόγο. Επίσης, στόχος είναι η επαφή των παιδιών με την πολιτιστική κληρονομιά των λαών, η αναγνώριση της διαφορετικότητας και της σημασίας της παράδοοσης.

Στην πορεία του προγράμματος συλλέξαμε μύθους από την παράδοση των λαών των σχολείων εταίρων, Ελλάδας, Τουρκίας, Τσεχίας, Φινλανδίας,  τα παιδιά τους αφγήθηκαν με τον δικό τους τρόπο και τώρα μπορείτε να απολαύσετε μερικούς από αυτούς στο κανάλι μας στο Spotify.

Legends Erasmus Podcast

Καλή ακρόαση!

 

ERASMUS+, Νέα

Legends.com Erasmus+. Το ψηφιακό βιβλίο με μύθους και θρύλους από 4 λαούς

Ανακαλύψτε τον μαγευτικό κόσμο των θρύλων με το e-book μας, “Μυστικά των Αφηγητών”. Αυτή η συναρπαστική συλλογή αποκαλύπτει όμορφα, άλλοτε μαγικά, άλλοτε  τρομακτικά και μυστηριώδη παραμύθια από την Τσεχία, τη Φινλανδία, την Ελλάδα και την Τουρκία. Κάθε θρύλος σας ταξιδεύει στην ιδιαίτερη πολιτιστική κληρονομιά αυτών των λαών, αποκαλύπτοντας τις διαχρονικές ιστορίες που έχουν διαμορφώσει τη μνήμη και τις παραδόσεις τους. Κάθε ιστορία σε αυτό το e-book είναι εικονογραφημένη με τεχνητή νοημοσύνη, βελτιώνοντας την εμπειρία ανάγνωσης και ζωντανεύοντας τους μύθους.

Η συλλογή είναι διαθέσιμη σε όλες τις γλώσσες των σχολείων εταίρων του προγράμματος Erasmus+ “Legends.com”:  Ελληνικά, Τσεχικά, Τουρκικά, Φινλανδικά και στα Αγγλικά.

Αρχίστε μια λογοτεχνική περιπέτεια και αποκαλύψτε τα μυστικά που έχουν περάσει από γενιά σε γενιά!

⇒ Διαβάστε το βιβλίο στα Ελληνικά πατώντας την εικόνα

⇒ Το βιβλίο στα Αγγλικά

ERASMUS+, eTwinning, Ευρωπαϊκές Συνεργασίες, Νέα, Τέχνη και Έκφραση

Στο 8ο+ Ευρωπαϊκό Μαθητικό Συνέδριο, στο Παρίσι

Μια πολύτιμη εμπειρία έζησαν 16 μαθητές και μαθήτριες από τις τρεις τάξεις του σχολείου μας, συμμετέχοντας με τις εκπαιδευτικούς Ελένη Πετρενίτη και Ζέτα Τσίγκα,  στο 8ο+ Ευρωπαϊκό Μαθητικό Συνέδριο που πραγματοποιήθηκε στο Παρίσι, από τις 26 Φεβρουαρίου έως τις 3 Μαρτίου 2024.

Με θέμα «Ευρώπη, quo vadis; Θεσμοί, κοινωνία, επιστήμες και ο ρόλος της Ελλάδας», το συνέδριο έδωσε στους μαθητές και τις μαθήτριές την ευκαιρία να μάθουν για την ιστορία της Ευρώπης αλλά και για καίρια ζητήματα που απασχολούν την Ευρωπαϊκή Ένωση σήμερα, είτε ερευνώντας οι ίδιοι/ες, είτε μέσα από τις εργασίες των συμμετεχόντων σχολείων που παρακολούθησαν.

Η ομάδα μας εκπροσώπησε το 1ο Πειραματικό Γυμνάσιο Λάρισας με την εργασία «Η Ευρώπη και οι Αρχαίοι, οι καταβολές της ευρωπαϊκής ιδέας», στην οποία ερεύνησαν τις απαρχές της λέξης «Ευρώπη» και τον τρόπο που την προσδιόριζαν γεωγραφικά οι αρχαίοι Έλληνες. ΄Ερεύνησαν σχετικές πληροφορίες στον χάρτη του Ερατοσθένη και σε κείμενα του Ομήρου, του Ηροδότου, του Αρριανού, του Θεόφραστου, του Αισχύνη και παρουσίασαν τον μύθο της Ευρώπης, που γεννήθηκε πριν τη Μινωική εποχή, καθώς και τις ερμηνείες του. Η εργασία απέσπασε ιδιαίτερα θετικά σχόλια για το ερευνητικό μέρος και τον τρόπο παρουσίασης.

Παράλληλα με τις εργασίες του συνεδρίου, η αποστολή μας είχε την ευκαιρία να γνωρίσει την πόλη του φωτός (ή των λύκων κατ’ άλλους) και να έχει μια γεύση από τον γαλλικό πολιτισμό. Εμπειρίες που ξεχώρισαν ήταν:

  • η ξενάγηση στο μουσείο του Λούβρου και σε εμβληματικά αξιοθέατα του Παρισιού, όπως ο Πύργος Eiffel, η Μονμάρτη, η Παναγία των Παρισίων και η μοντέρνα περιοχή Defence,
  • μια κρουαζιέρα στον Σηκουάνα που έδωσε στην ομάδα την ευκαιρία  να θαυμάσει το Παρίσι από μια διαφορετική οπτική γωνία,
  • η απόλαυση αυθεντικών γαλλικών προϊόντων όπως κρουασάν, κρέπες μακαρόν.

Η εμπειρία της συμμετοχής στο συνέδριο ήταν πολύτιμη για τους μαθητές και μαθήτριές, συμβάλλοντας:

  • να αναπτύξουν τις δεξιότητές τους στην έρευνα, την κριτική σκέψη, την ομαδική εργασία, τη δημόσια παρουσίαση του έργου τους,
  • να διευρύνουν τις γνώσεις τους για την Ευρώπη και τον πολιτισμό της,
  • να έρθουν σε επαφή με τον πολιτισμό της Γαλλίας,
  • να είναι υπεύθυνοι ταξιδευτές του κόσμου.

Οι συνοδοί εκπαιδευτικοί, Ελένη Πετρενίτη και Ζέτα Τσίγκα συγχαίρουν όλα τα παιδιά για την υπευθυνότητα που έδειξαν σε όλη τη διάρκεια του ταξιδιού και για το ωραίο ομαδικό πνεύμα, που έκανε την παραμονή στο Παρίσι αξέχαστη και μόνο με ευχάριστες στιγμές.

Ευρωπαϊκές Συνεργασίες, Μη Κατηγοροποιημένο

Πρόγραμμα Erasmus+ “Legends.com”. Ενημερωτική συνάντηση γονέων

To πρόγραμμα Erasmus+ με τίτλο Legends.com- With legends we connect. we communicate, we collaborate” ολοκλήρωσε το 1ο έτος εργασιών. Σε συνάντηση με γονείς των μαθητών και μαθητριών που συμμετέχουν στις εκπαιδευτικές δραστηριότητες και τις κινητικότητες, παρουσιάστηκαν τα επόμενα βήματα του προγράμματος και μύθοι από την Ελλάδα και τη Φινλανδία με τους οποίους εργάστηκαν τα παιδιά στο πρώτο έτος.

 

ERASMUS+, Ευρωπαϊκές Συνεργασίες