Skip to main content
 1o Πειραματικό Γυμνάσιο Λάρισας
 1o Πειραματικό Γυμνάσιο Λάρισας

Εκδηλώσεις για τη διδασκαλία των Αρχαίων Ελληνικών στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση

Διήμερες εκδηλώσεις ενημέρωσης και επιμόρφωσης των φιλολόγων στη διδασκαλία των γλωσσικών μαθημάτων σύμφωνα με τα νέα Προγράμματα Σπουδών  πραγματοποίησε το 1ο Πειραματικό Γυμνάσιο Λάρισας, με αφορμή τον ετήσιο εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Ελληνικής Γλώσσας (9η Φεβρουαρίου).

Πιο αναλυτικά, την Πέμπτη, 6 Φεβρουαρίου, διοργανώθηκε ανοιχτή ενημερωτική εκδήλωση με θέμα τα νέα Προγράμματα σπουδών για την Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία στο Γυμνάσιο και στο Λύκειο, στον χώρο του Γαλλικού Ινστιτούτου Λάρισας. Η εκδήλωση ήταν μια πρωτοβουλία της ομάδας φιλολόγων του 1ου Πειραματικού Γυμνασίου Λάρισας και υλοποιήθηκε υπό την αιγίδα και με την αμέριστη υποστήριξη του Συνδέσμου Φιλολόγων νομού Λάρισας, σε συνεργασία και με το 1ο Πειραματικό Λύκειο Λάρισας.

Προσκεκλημένοι ομιλητές που ανέδειξαν τη σημασία της εκδήλωσης για τις/τους φιλολόγους της περιοχής μας ήταν η κα Μαρίζα Φουντοπούλου, καθηγήτρια της μεθοδολογίας της διδασκαλίας της αρχαίας ελληνικής γραμματείας στη Φιλοσοφική Σχολή του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστήμιου Αθηνών και επιστημονική υπεύθυνη και επόπτρια της εκπόνησης του νέου προγράμματος σπουδών για τα αρχαία ελληνικά στο Γυμνάσιο, και ο Δρ Γεώργιος Παπατσίμπας, μέλος της ομάδας που εκπόνησε το νέο Πρόγραμμα Σπουδών για τα αρχαία ελληνικά στο Λύκειο και Σύμβουλος Εκπαίδευσης Φιλολόγων Αχαΐας.

Η κ. Φουντοπούλου, με αμεσότητα και ευκρίνεια, παρουσίασε τη φιλοσοφία του νέου Προγράμματος Σπουδών και υποστήριξε την ανάγκη ανανέωσης της διδασκαλίας στο Γυμνάσιο, την απομάκρυνση από παλιά διλήμματα και την έμφαση στη συνεκτική διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας. Ο κ. Παπατσίμπας ανέδειξε τα χαρακτηριστικά του Προγράμματος για το Λύκειο, που στοχεύουν σε μια νέα προσέγγιση του μαθήματος. Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε με ενημέρωση για τη δομή, το περιεχόμενο των νέων βιβλίων και τα κείμενα που σύντομα θα διδάσκονται στα σχολεία.

Στη συνέχεια, την Παρασκευή, 7 Φεβρουαρίου, υποδεχθήκαμε στο 1ο Πειραματικό Γυμνάσιο Λάρισας την κ. Φουντοπούλου, η οποία σε τέσσερις διδακτικές ώρες πραγματοποίησε δύο δειγματικές διδασκαλίες βάσει των κατευθύνσεων του νέου Προγράμματος Σπουδών. Ειδικότερα, οι δέκα φιλόλογοι του σχολείου μας και προσκεκλημένοι του 3ου Γυμνασίου Λάρισας, με το οποίο ανήκουμε στο ίδιο δίκτυο σχολείων, παρακολούθησαν διδασκαλίες στα μαθήματα Αρχαία Ελληνικά Κείμενα από Μετάφραση (Ομήρου Ιλιάδα) σε τμήμα της Β’ γυμνασίου και στα Αρχαία Ελληνική Γλώσσα της Γ’ τάξης. Η απόκριση των μαθητών και μαθητριών μας ήταν θετική και ιδιαίτερα ενεργή, ενώ οι φιλόλογοι αποκόμισαν μια σημαντική εμπειρία στις προτεινόμενες διδακτικές στρατηγικές και μεθόδους διδασκαλίας.

Με την ολοκλήρωση των δραστηριοτήτων επιμόρφωσης και επαγγελματικής ανάπτυξης, δόθηκε διμερώς η υπόσχεση για επόμενη ανάλογη συνάντηση στο προσεχές μέλλον.

Ευχαριστούμε θερμά την κ. Φουντοπούλου και τον κ. Παπατσίμπα για την ουσιαστική και πολύτιμη συμβολή τους στο ενδιαφέρον των εκπαιδευτικών του σχολείου μας για διαρκή εμπλουτισμό και ανάπτυξη του διδακτικού έργου τους.

Οι δραστηριότητες πραγματοποιήθηκαν στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης του σχολείου μας με θέμα: Βελτιστοποίηση της διδασκαλίας

 

Εκδηλώσεις, Νέα

Στο Μόναχο για το 9ο Ευρωπαϊκό Μαθητικό Συνέδριο

Ένα αξέχαστο εκπαιδευτικό ταξίδι στο Μόναχο πραγματοποίησε ομάδα 25  μαθητών και μαθητριών και 3 εκπαιδευτικών του σχολείου μας, με αφορμή τη συμμετοχή μας στο 9ο Ευρωπαϊκό Μαθητικό Συνέδριο, στο Μόναχο της Γερμανίας. Στο συνέδριο παρουσιάσαμε την ερευνητική εργασία μας με τίτλο «Ο Διάλογος των Ιδεών του Νεοκλασικισμού: Από την Αθήνα στο Μόναχο». Παράλληλα, επισκεφθήκαμε πολιτιστικά μνημεία, ιστορικούς χώρους και σύγχρονα θαύματα, εμπλουτίζοντας την εμπειρία μας. Πιο αναλυτικά, την κάθε μέρα πραγματοποιήσαμε τις εξής δρασρτηριότητες.

1η Μέρα: Εξερευνώντας το Παλάτι Nymphenburg
Η εκδρομή μας ξεκίνησε με την επίσκεψη στο εντυπωσιακό Nymphenburg palace, ένα εκπληκτικό μπαρόκ ανάκτορο που αποτέλεσε τη θερινή κατοικία των Βαυαρών μοναρχών. Η μεγαλοπρέπειά του και η ιστορία του μας άφησαν άφωνους. Επισκεφθήκαμε, επίσης, το μουσείο με τις βασιλικές άμαξες, το οποίο φιλοξενεί εξαιρετικές άμαξες και έλκηθρα, προσφέροντας μια ματιά στην πολυτέλεια των μετακινήσεων περασμένων αιώνων. Η μέρα ολοκληρώθηκε με περιήγηση στη Marienplatz, την περίφημη πλατεία του Μονάχου με το επιβλητικό δημαρχείο και τη μεγάλη ιστορία.

2η Μέρα: Αναστοχασμός στην Ιστορία και Παρουσίαση στο Συνέδριο
Τη δεύτερη μέρα ξεναγηθήκαμε στο Μνημείο του Στρατοπέδου Συγκέντρωσης στο Νταχάου, έναν τόπο μνήμης που προσέφερε σημαντικές γνώσεις για τις θηριωδίες του Β’ Παγκοσμίου Πολέμου και τη σημασία της διατήρησης της ιστορικής μνήμης. Αργότερα την ίδια μέρα, συμμετείχαμε στο 9ο Ευρωπαϊκό Μαθητικό Συνέδριο, όπου οι μαθητές μας παρουσίασαν εξαιρετικά τη δουλειά τους για την επιρροή του νεοκλασικισμού, συνδέοντας την Αθήνα με το Μόναχο. Η αφοσίωση και η προσπάθεια των παιδιών μας  φάνηκαν μέσα από την αυτοπεποίθηση και την άριστη εκπροσώπηση του σχολείου μας. Το απόγευμα περιηγηθήκαμε στο κέντρο της πόλης του Μονάχου και επισκεφτήκαμε πάλι το χριστουγεννιάτικο χωριό στη Marienplatz, που δεν το χορταίναμε.

3η Μέρα: Ανακαλύπτοντας Μηχανικά Επιτεύγματα
Η τρίτη μέρα ήταν αφιερωμένη στη σύγχρονη καινοτομία. Η πρώτη μας στάση ήταν η Αλιάνζ Αρένα, ένα υπερσύγχρονο στάδιο που αναδεικνύει την τεχνολογική αρτιότητα στην αρχιτεκτονική των σπορ. Στη συνέχεια, επισκεφθήκαμε το εντυπωσιακό μουσείο BMW, το οποίο παρουσιάζει την εξέλιξη της μηχανικής και του σχεδιασμού στην αυτοκινητοβιομηχανία. Οι εκθέσεις, συνδυάζοντας την ιστορία με το όραμα του μέλλοντος, ήταν πραγματικά εμπνευσμένες. Το απόγευμα ξεναγηθήκαμε σε ιστορικά αξιοθέατα του Μονάχου και σε ένα ακόμα χριστουγεννιάτικο χωριό, στο παλάτι Residenz, το κύριο διοικητικό κέντρο της δυναστείας των Wittelsbach, ηγεμόνων της Βαυαρίας.

4η Μέρα: Μια Μέρα στο Σάλτσμπουργκ
Η ημερήσια εκδρομή μας στο Σάλτσμπουργκ της Αυστρίας μάς έφερε πιο κοντά στη μουσική και την ιστορία. Επισκεφθήκαμε το σπίτι όπου γεννήθηκε ο Μότσαρτ, το οποίο λειτουργεί σήμερα ως μουσείο, μαθαίνοντας για τη ζωή και το έργο του θρυλικού συνθέτη. Ο καθεδρικός ναός και η γοητευτική παλιά πόλη προσέθεσαν στην ομορφιά της επίσκεψής μας, ενώ η γιορτινή ατμόσφαιρα της κεντρικής Χριστουγεννιάτικης αγοράς έκανε την εμπειρία μοναδική.

5η Μέρα: Ανακαλύπτοντας την Επιστήμη στο Μουσείο Deutsches
Η εκδρομή μας ολοκληρώθηκε με μια επίσκεψη στο Μουσείο Deutsches, έναν τόπο γεμάτο επιστημονικά θαύματα. Με τις εξαιρετικές εκθέσεις για τις τεχνολογικές και επιστημονικές εξελίξεις και τις διαδραστικές δραστηριότητες, το μουσείο πρόσφερε στους μαθητές μας μια βιωματική εμπειρία μάθησης που πυροδότησε την περιέργειά τους μέσα από τα πολλά εργαστήρια που λειτουργούν στο μουσείο.

Η εκδρομή αυτή ήταν μια υπέροχη ευκαιρία για τους μαθητές και μαθήτριές μας να αποκτήσουν βαθύτερη κατανόηση της ευρωπαϊκής ιστορίας, τέχνης και επιστήμης. Ένα μεγάλο ευχαριστώ στην εξαιρετική ομάδα των μαθητών μας για τη συνεργασία τους και την υποδειγματική συμπεριφορά τους σε όλη τη διάρκεια του ταξιδιού. Την εργασία των μαθητών για το συνέδριο υποστήριξαν και συνόδευσαν στο ταξίδι οι καθηγήτριες κυρίες Τσίγκα, Μπαζή, Πετρενίτη,

Μαθητικά συνέδρια, Μη Κατηγοροποιημένο

Στο Μόναχο για το 9ο Ευρωπαϊκό Μαθητικό Συνέδριο

Μια Αξέχαστη Σχολική Εκδρομή στο Μόναχο: Μάθηση, Πολιτισμός και Έμπνευση

Ομάδα 25 μαθητών και μαθητριών με 3 εκπαιδευτικούς του σχολείου μας πραγματοποίησε ένα αξέχαστο εκπαιδευτικό ταξίδι στο Μόναχο της Γερμανίας, με αφορμή τη συμμετοχή μας στο 9ο Ευρωπαϊκό Μαθητικό Συνέδριο. Η ομάδα παρουσίασε την εργασία μας με τίτλο «Ο Διάλογος των Ιδεών του Νεοκλασικισμού: Από την Αθήνα στο Μόναχο» Παράλληλα, επισκεφθήκαμε πολιτιστικά μνημεία, ιστορικούς χώρους και σύγχρονα θαύματα, εμπλουτίζοντας την εμπειρία μας.

1η Μέρα: Εξερευνώντας το Παλάτι Nymphenburg
Η παραμονή μας στην πρωτεύουσα της Βαυαρίας ξεκίνησε με την επίσκεψη στο εντυπωσιακό Παλάτι Nymphenburg, ένα εκπληκτικό μπαρόκ ανάκτορο που αποτέλεσε τη θερινή κατοικία των Βαυαρών μοναρχών. Η μεγαλοπρέπεια και η ιστορία του μας  συνεπήραν. Επισκεφθήκαμε, επίσης, το μουσείο με τις βασιλικές άμαξες, το οποίο φιλοξενεί εξαιρετικές άμαξες και έλκηθρα, προσφέροντας μια ματιά στην ιστορία των μετακινήσεων περασμένων αιώνων.

2η Μέρα: Αναστοχασμός στην Ιστορία και Παρουσίαση στο Συνέδριο
Τη δεύτερη μέρα επισκεφθήκαμε το Μνημείο του Στρατοπέδου Συγκέντρωσης στο Νταχάου, έναν τόπο μνήμης που προσέφερε σημαντικές γνώσεις για τις θηριωδίες του Β’ Παγκοσμίου Πολέμου και τη σημασία της διατήρησης της ιστορικής μνήμης. Αργότερα την ίδια μέρα, συμμετείχαμε στο 9ο Ευρωπαϊκό Μαθητικό Συνέδριο, όπου οι μαθητές και μαθήτριές μας παρουσίασαν εξαιρετικά την εργασία τους για την επιρροή του νεοκλασικισμού, συνδέοντας την Αθήνα με το Μόναχο. Η αφοσίωση και η προσπάθειά τους φάνηκαν μέσα από την αυτοπεποίθηση και την άριστη εκπροσώπηση του σχολείου μας. Το απόγευμα περιηγηθήκαμε στο κέντρο της πόλης του Μονάχου, θαυμάζοντας εμβληματικά αξιοθέατα όπως η Μαρίενπλατς με το Νέο Δημαρχείο και το υπέροχο χριστουγεννιάτικο χωριό, όπου  παρακολουθήσαμε το άναμμα του δέντρου των Χριστουγέννων.

3η Μέρα: Ανακαλύπτοντας Μηχανικά Επιτεύγματα
Η τρίτη μέρα ήταν αφιερωμένη στη σύγχρονη καινοτομία. Η πρώτη μας στάση ήταν η Αλιάνζ Αρένα, ένα υπερσύγχρονο στάδιο που αναδεικνύει την τεχνολογική αρτιότητα στην αρχιτεκτονική των σπορ. Στη συνέχεια, επισκεφθήκαμε το Μουσείο BMW, το οποίο  με πλήθος εκθεμάτων παρουσιάζει την εξέλιξη της μηχανικής και του σχεδιασμού στην αυτοκινητοβιομηχανία αλλά και τις μηχανές μοτοσυκλετών και αεροπλάνων. Το απόγευμα ξεναγηθήκαμε στο ιστορικό κέντρο του Μονάχου και επισκεφτήκαμε τη δεύτερη χριστουγεννιάτικη αγορά, στο παλάτι Residenz, την κύρια κατοικία και  διοικητικό κέντρο της δυναστείας των Wittelsbach, ηγεμόνων της Βαυαρίας.

4η Μέρα: Μια μέρα στο Σάλτσμπουργκ
Η ημερήσια εκδρομή μας στο Σάλτσμπουργκ της Αυστρίας μας έφερε πιο κοντά στη μουσική και την ιστορία. Επισκεφθήκαμε το σπίτι όπου γεννήθηκε ο Μότσαρτ, το οποίο λειτουργεί σήμερα ως μουσείο, μαθαίνοντας για τη ζωή και το έργο του θρυλικού συνθέτη. Ο καθεδρικός ναός και η γοητευτική παλιά πόλη προσέθεσαν στην ομορφιά της επίσκεψής μας, ενώ η γιορτινή ατμόσφαιρα της κεντρικής χριστουγεννιάτικης αγοράς με πλήθος από στολίδια και λιχουδιές έκανε την εμπειρία μοναδική.

5η Μέρα: Ανακαλύπτοντας την Επιστήμη στο Μουσείο Deutsches
Η εκδρομή μας ολοκληρώθηκε με μια επίσκεψη στο Γερμανικό Μουσείο (Deutsches), έναν τόπο γεμάτο επιστημονικά επιτεύγματα. Με τις εξαιρετικές εκθέσεις για τις τεχνολογικές και επιστημονικές εξελίξεις και τις διαδραστικές δραστηριότητες σε πλήθος μικρών εργαστηρίων, το μουσείο πρόσφερε στα παιδιά μας μια πολύτιμη εμπειρία μάθησης.

Το ταξίδι μας ήταν μια υπέροχη ευκαιρία ώστε οι μαθητές και οι μαθήτριές μας να αποκτήσουν βαθύτερη κατανόηση της ευρωπαϊκής ιστορίας, τέχνης και επιστήμης. Ένα μεγάλο μπράβο αξίζει στην εξαιρετική ομάδα των παιδιών μας για τη συνεργασία τους και την υποδειγματική συμπεριφορά τους σε όλη τη διάρκεια του ταξιδιού. Τη συμμετοχή της ομάδας στο συνέδριο προετοίμασαν και συνόδευσαν στο ταξίδι οι καθηγήτριες του σχολείου μας κυρίες Τσίγκα, Μπαζή και Πετρενίτη.

 

Εκπαιδευτικές εκδρομές, Νέα, , , ,

Έναρξη του εκπαιδευτικού προγράμματος «Παλαιογραφία: Το ταξίδι της γραφής»

Ιδιαίτερη τιμή ένιωσε σήμερα η ομάδα μαθητών, μαθητριών και εκπαιδευτικών μας κατά την επίσκεψη στη Σταυροπηγιακή Μονή Βλατάδων στη Θεσσαλονίκη, όπου εδρεύει το Πατριαρχικό Ίδρυμα Πατερικών Μελετών. Η επίσκεψη έγινε για την έναρξη του εκπαιδευτικού προγράμματος «Παλαιογραφία: Το ταξίδι της γραφής». που υλοποιείται βάσει συμφώνου συνεργασίας του σχολείου μας με τον ερευνητικό φορέα.
Η επίσκεψη άρχισε με ξενάγηση στην ιστορική Μονή (μνημείο πολιτιστικής κληρονομιάς της UNESCO) ήταν ένα ταξίδι στον χρόνο από το 1351, έτος κτίσης της ως το παρόν: η Άννα Παλαιολογίνα, ο ρόλος της προνομιούχου τοποθεσίας στο μπαλκόνι του Επταπυργίου, η πολιτική για την υδροδότηση της πόλης,, τα μυστικά της βυζαντινής αρχιτεκτονικής των κτηρίων, οι μορφές των δυναμικών ηγετών που πέτυχαν την αδιάλειπτη λειτουργία της Μονής είναι μερικές μόνο από τις σελίδες της μεγάλης ιστορίας που γνωρίσαμε.
Στη συνέχεια η ομάδα επισκέφτηκε τον χώρο του Πατριαρχικού Ιδρύματος Πατερικών Μελετών, το οποίο με το πλούσιο αρχείο 16.000 χειρογράφων μεγάλης αξίας και την αξιόλογη ερευνητική του δραστηριότητα, αποτελεί ένα κορυφαίο κέντρο μελέτης παγκοσμίως.
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Παλαιογραφία, το ταξίδι της γραφής» έχει στόχο να αναπτυχθεί στα παιδιά η ευφυΐα του κώδικα, το εικαστικό του χειρογράφου, η φιλοσοφική ματιά της γλώσσας. Επιπλέον, στοχεύει στην καλλιέργεια ερευνητικών ενδιαφερόντων, δίνοντας στα παιδιά την ευκαιρία να εξερευνήσουν τον συναρπαστικό κόσμο των σπάνιων χειρογράφων.
Το πρόγραμμα υλοποιείται από τους μαθητές και μαθήτριες των τμημάτων Γ3 και Γ4 με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών, κ. Ελένη Πετρενίτη, Βίκη Μπαζή, Ζέτα Τσίγκα.
 
Γ3, Γ4, Νέα, Πολιτιστικά Προγράμματα, , , ,

Διδακτική επίσκεψη στο αρχοντικό Σβαρτς στα Αμπελάκια Λάρισας

Μια υπέροχη φθινοπωρινή ημέρα, γνωρίσαμε το αρχοντικό Σβαρτς στα Αμπελάκια.

Στο πλαίσιο του μαθήματος Νεότερη και Σύγχρονη Ιστορία, της Γ’ τάξης,  οι μαθητές και μαθήτριες των τμημάτων Γ1 και Γ2  επισκέφτηκαν Αρχοντικό Σβαρτς στα  Αμπελάκια Λάρισας,  Τα παιδιά ξεναγήθηκαν στους χώρους του αρχοντικού που μετά τις πρόσφατες εργασίες συντήρησης αναδεικνύεται ως ένα μοναδικό μνημείο πολιτιστικής κληρονομιάς και  κόσμημα της Θεσσαλίας αλλά και όλης της Ελλάδας.

 Μέσα από την ξενάγηση τα παιδιά μας έμαθαν για την επιχειρηματική δραστηριότητα της οικογένειας του θρυλικού Γεωργίου Σβαρτς (Μαύρου) στα τέλη του 18ου αιώνα, τον συνεταιρισμό «Κοινή Συντροφία των Αμπελακίων» και την παραγωγή- εμπορία των ξακουστών, κόκκινων βαμβακονημάτων με βαφή που παρήγαγαν από το φυτό ριζάρι.

Η ομάδα μας συμμετείχε, επίσης, στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Μαλλιά- κουβάρια. Από τον Ρήγα στον Καποδίστρια” του Διαχρονικού Μουσείου Λάρισας. Στη διάρκεια του προγράμματος, ταξιδέψαμε μαζί με τους Αμπελακιώτες εμπόρους στα μεγάλα οικονομικά κέντρα της Ευρώπης και της Μεσογείου και γνωρίσαμε πώς συνέβαλαν στην πνευματική άνθιση της περιοχής και τη μεταφορά του Ευρωπαϊκού Διαφωτισμού στον ελληνισμό.

Ευχαριστούμε θερμά για όλες τις εκπαιδευτικές δραστηριότητες την εξαιρετική ομάδα που μας υποδέχθηκε: την κ. Αρχοντούλα Αναστασιάδου, προϊσταμένη Βυζαντινών και Μεταβυζαντινών Αρχαιοτήτων, τις αρχαιολόγους κυρίες Ματίνα Παπαναστασούλη και Καλλιόπη Σταυρακούδη, και την κ. Κατερίνα Ζάχου, υπεύθυνη των εκπαιδευτικών προγραμμάτων του Διαχρονικού Μουσείου Λάρισας.

Τη διδακτική επίσκεψη οργάνωσαν και συνόδευσαν οι φιλόλογοι του σχολείου μας κυρίες Ζέτα Τσίγκα, Άσπα Τσιάκου, Ελένη Πετρενίτη, Μαρία Παπαγεωργίου

Γ1, Γ2, Διδακτικές επισκέψεις, Δράσεις

Η συγγραφέας Σοφία Νικολαΐδου στο σχολείο μας

Πώς είναι να ζωντανεύεις χαρακτήρες και ιστορίες μέσα από τις λέξεις; Οι μαθητές και μαθήτριες της τάξης Γ3 λογοτεχνίας το ανακάλυψαν μέσα από την εμπνευστική συνάντησή τους με τη Σοφία Νικολαΐδου. Η συγγραφέας επισκέφτηκε το σχολείο μας και συνομίλησε με τα παιδιά για δύο ώρες, απάντησε στις πολλές ερωτήσεις τους κι έδωσε με παραδείγματα τη μοναδική ματιά της στον κόσμο της δημιουργικής γραφής.

Πριν τη συνάντηση, οι μαθητές και μαθήτριες του Γ3 με τη φιλόλογο κ. Ζέτα Τσίγκα είχαν γνωρίσει το νέο βιβλίο της κ. Νικολαΐδου, «Δικά Μας Παιδιά» διαβάζοντας αποσπάσματα και εμβαθύνοντας με δραστηριότητες. Μέσα από παιχνίδια με το λεξιλόγιο του κειμένου, ψηφιακές αφηγήσεις και podcast, σύνθεση  χαϊκού και ένα δρώμενο, τα παιδιά πλησίασαν τους εφήβους και ενήλικες ήρωες, τις σχέσεις, τις ανησυχίες, τα συναισθήματά τους και τις καταλυτικές προεκτασεις ενός γεγονότος οπαδικής βίας. Στη συνάντηση με τη συγγραφέα, τα παιδιά έδειξαν ενδιαφέρον για το πώς δημιουργούνται οι ιστορίες, πώς η συγγραφέας ξέρει πότε πρέπει να τελειώσει μια ιστορία, πώς χτίζονται οι ήρωες, γιατί την ενδιαφέρουν ιστορίες με εφήβους, ποιες είναι οι προτιμήσεις της στη λογοτεχνία, με ποιο μέσο γράφει και πολλά ακόμα. Τη συνάντηση παρακολούθησαν η Διευθύντρια του σχολείου και οι εκπαιδευτικοί κ. Ντανίκα και Παπαγεωργίου.

Η συγγραφέας ανέφερε πως στις συναντήσεις της με τους ανθρώπους, ιδιαίτερα τους νέους, «κλέβει» ιδέες για τα βιβλία της. Σε εμάς όλους που τη γνωρίσαμε από κοντά έκλεψε τις καρδιές και ομόρφυνε τη σχέση μας με τη λογοτεχνία.

Η Σοφία Νικολαΐδου είναι διδάκτορας λογοτεχνίας. Από το 1992 ως το 2018 εργάστηκε ως φιλόλογος σε σχολείο. Από το 2002 διδάσκει Δημιουργική Γραφή σε μεταπτυχιακά προγράμματα (στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης και στο Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας) και σε σεμινάρια. Από το 2019 διδάσκει Δημιουργική Γραφή στο Τμήμα Δημοσιογραφίας και Μέσων Μαζικής Επικοινωνίας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης

Εκδηλώσεις, Νέα

Διαμορφώνοντας συνεργατική κουλτούρα μέσω της Λογοτεχνίας – “Παραμύθι χωρίς Όνομα” της Πηνελόπης Δέλτα

Με ιδιαίτερη ικανοποίηση των φιλολόγων της β’ γυμνασίου ολοκληρώθηκε η πειραματική εφαρμογή των Νέων Προγραμμάτων Σπουδών στο μάθημα της Λογοτεχνίας.

Ειδικότερα, στο β’ τετράμηνο του σχολικού έτους 2023-2024 διδάχθηκε το “Παραμύθι χωρίς Όνομα” της Πηνελόπης Δέλτα, εφαρμόζοντας τη διδασκαλία εκτενούς λογοτεχνικού κειμένου.

Η δράση είχε ως σκοπό να έρθουν οι μαθητές και οι μαθήτριες σε επαφή με ένα σημαντικό κείμενο της νεοελληνικής λογοτεχνίας στο σύνολό του. Στόχοι της δράσης ήταν η ενδυνάμωση των αναγνωστικών δεξιοτήτων των παιδιών, η προώθηση της φιλαναγνωσίας και η σύνδεση της λογοτεχνίας με άλλες τέχνες ως πεδίο έκφρασης της δημιουργικότητάς τους, όπως προτείνεται στο νέο ΠΣ της Λογοτεχνίας.

Επιπλέον, σημαντικός στόχος των εκπαιδευτικών ήταν η ενθάρρυνση της συνεργασίας μεταξύ των μαθητών/μαθητριών, μέσα από τις προτεινόμενες μαθησιακές δραστηριότητες, όπως και μεταξύ των εκπαιδευτικών με την από κοινού δημιουργία εκπαιδευτικού υλικού.

Οι φιλόλογοι των 4 τμημάτων της β’ γυμνασίου, κυρίες Ντανίκα, Τσιάκου, Τσίγκα δημιούργησαν συνεργατικά πρωτότυπο εκπαιδευτικό υλικό, το οποίο είναι στη διάθεση των συναδέλφων φιλολόγων  (https://drive.google.com/drive/folders/1QpwAdNLdgLmgG3iG-vcxXsBRGvd5Aujc )

Οι μαθητές και μαθήτριες εμπνεόμενοι/ες από το λογοτεχνικό κείμενο δημιούργησαν έργα ζωγραφικής, κόμικς, θεατρικά δρώμενα και συμμετείχαν με τα έργα τους στην έκθεση δημιουργικότητας “Μέσα απ’ τα μάτια μου”, στο Γαλλικό Ινστιτούτο, 17-21 Ιουνίου 2024.

Το λογοτεχνικό έργο “Παραμύθι χωρίς Όνομα” είναι προτεινόμενο από το ΙΕΠ για διδασκαλία εκτενούς λογοτεχνικού κειμένου.

 

B1, B2, B3, B4, Δράσεις, Εσωτερική αξιολόγηση σχολικής μονάδας, Νέα, Υλικό

Legends.com Erasmus+, Αφηγήσεις μύθων στο κανάλι μας στο Spotify

Στόχος του προγράμματος Erasmus+ Legends.com είναι η αξιοποίηση των μύθων ως αφετηρίας για την καλλιέργεια της ικανότητας αφήγησης των μαθητών και μαθητριών, στον προφορικό και γραπτό λόγο. Επίσης, στόχος είναι η επαφή των παιδιών με την πολιτιστική κληρονομιά των λαών, η αναγνώριση της διαφορετικότητας και της σημασίας της παράδοοσης.

Στην πορεία του προγράμματος συλλέξαμε μύθους από την παράδοση των λαών των σχολείων εταίρων, Ελλάδας, Τουρκίας, Τσεχίας, Φινλανδίας,  τα παιδιά τους αφγήθηκαν με τον δικό τους τρόπο και τώρα μπορείτε να απολαύσετε μερικούς από αυτούς στο κανάλι μας στο Spotify.

Legends Erasmus Podcast

Καλή ακρόαση!

 

ERASMUS+, Νέα