Skip to main content

Έναρξη του εκπαιδευτικού προγράμματος «Παλαιογραφία: Το ταξίδι της γραφής»

Ιδιαίτερη τιμή ένιωσε σήμερα η ομάδα μαθητών, μαθητριών και εκπαιδευτικών μας κατά την επίσκεψη στη Σταυροπηγιακή Μονή Βλατάδων στη Θεσσαλονίκη, όπου εδρεύει το Πατριαρχικό Ίδρυμα Πατερικών Μελετών. Η επίσκεψη έγινε για την έναρξη του εκπαιδευτικού προγράμματος «Παλαιογραφία: Το ταξίδι της γραφής». που υλοποιείται βάσει συμφώνου συνεργασίας του σχολείου μας με τον ερευνητικό φορέα.
Η επίσκεψη άρχισε με ξενάγηση στην ιστορική Μονή (μνημείο πολιτιστικής κληρονομιάς της UNESCO) ήταν ένα ταξίδι στον χρόνο από το 1351, έτος κτίσης της ως το παρόν: η Άννα Παλαιολογίνα, ο ρόλος της προνομιούχου τοποθεσίας στο μπαλκόνι του Επταπυργίου, η πολιτική για την υδροδότηση της πόλης,, τα μυστικά της βυζαντινής αρχιτεκτονικής των κτηρίων, οι μορφές των δυναμικών ηγετών που πέτυχαν την αδιάλειπτη λειτουργία της Μονής είναι μερικές μόνο από τις σελίδες της μεγάλης ιστορίας που γνωρίσαμε.
Στη συνέχεια η ομάδα επισκέφτηκε τον χώρο του Πατριαρχικού Ιδρύματος Πατερικών Μελετών, το οποίο με το πλούσιο αρχείο 16.000 χειρογράφων μεγάλης αξίας και την αξιόλογη ερευνητική του δραστηριότητα, αποτελεί ένα κορυφαίο κέντρο μελέτης παγκοσμίως.
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Παλαιογραφία, το ταξίδι της γραφής» έχει στόχο να αναπτυχθεί στα παιδιά η ευφυΐα του κώδικα, το εικαστικό του χειρογράφου, η φιλοσοφική ματιά της γλώσσας. Επιπλέον, στοχεύει στην καλλιέργεια ερευνητικών ενδιαφερόντων, δίνοντας στα παιδιά την ευκαιρία να εξερευνήσουν τον συναρπαστικό κόσμο των σπάνιων χειρογράφων.
Το πρόγραμμα υλοποιείται από τους μαθητές και μαθήτριες των τμημάτων Γ3 και Γ4 με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών, κ. Ελένη Πετρενίτη, Βίκη Μπαζή, Ζέτα Τσίγκα.
 

Την Τρίτη 12 Μαρτίου 2024 οι μαθητές του Ομίλου Με μια Ταινία μαθαίνω Ιστορία επισκέφθηκαν την πόλη της Θεσσαλονίκης και παρακολούθησαν ταινία ντοκιμαντέρ στο πλαίσιο του 26ου Διεθνούς Φεστιβάλ Ντοκιμαντέρ Θεσσαλονίκης. Το ντοκιμαντέρ είχε τίτλο  “Name Me Lawand/Λέγε με Λόλαντ “ και η υπόθεσή του είχε ως εξής:  ένα κωφό πεντάχρονο αγόρι Κουρδικής καταγωγής από το Ιράκ, βρίσκεται σε αναζήτηση για έναν κόσμο όπου υπάρχουν άνθρωποι σαν αυτόν – άνθρωποι που θα τον καταλάβουν. Άλλωστε, από τη γέννησή του, ο Λόλαντ είναι πλήρως κωφός και αδυνατεί να επικοινωνήσει με τους γύρω του. Η απίθανη
οικογένειά του βάζει πλώρη για ένα επικίνδυνο ταξίδι με αφετηρία το Ιράκ και
τελικό προορισμό την Αγγλία, με στόχο να εισαχθεί στο Βασιλικό Σχολείο για
Κωφούς. Ωστόσο, αυτή η νέα ζωή σύντομα απειλείται όταν η οικογένεια έρχεται
αντιμέτωπη με το ενδεχόμενο της απέλασης. Μαζί με τα μέλη της κοινότητας του
Ντέρμπι, έχουν τώρα μια νέα αποστολή: να παλέψουν για να παραμείνουν στο
μέρος που πλέον αποκαλούν σπίτι. Επιστρατεύοντας εντυπωσιακό οπτικό ύφος
και συναρπαστικό ηχητικό σχεδιασμό που πλαισιώνει την εξέλιξη του Λόλαντ από
κάποιον δίχως φωνή σε κάποιον που δίνει φωνή στη κοινότητα των Κωφών, αυτό
το ντοκιμαντέρ αποτελεί μια ενθαρρυντική αλλά και βαθιά συγκινητική ιστορία
ενηλικίωσης. Πρόκειται για αληθινή ιστορία και μεταφέρει τους θεατές σε δυο παράλληλα περιβάλλοντα, το περιβάλλον της προσφυγιάς και των δυσκολιών της αναγκαστικής μετακίνησης των πληθυσμών από την οπτική ενός μικρού αγοριού ΑΜΕΑ. Μετά το τέλος της προβολής, συζητήσαμε με την υπεύθυνη της Ομάδας NEXTEN για τις τεχνικές βιντεοσκόπησης και σκηνοθεσίας ενός ντοκιμαντέρ. Στη συνέχεια, επισκεφθήκαμε το Μουσείο Κινηματογράφου.

Αφού παρακολουθήσαμε την ταινία “Η κλέφτρα των βιβλίων” και είδαμε αρκετά σχετικά με τον 2ο Παγκόσμιο πόλεμο γράψαμε την άποψή μας για την ταινία.

Κατά την γνώμη μου «Η κλέφτρα των βιβλίων» είναι μια πολύ ωραία ταινία. Πρώτα απ’ όλα, είναι πολύ εποικοδομητική και ενισχύει τις γνώσεις που ήδη έχουμε σχετικά με τον Δεύτερο Παγκόσμιο Πόλεμο και με το Ολοκαύτωμα, καθώς μέσω της ταινίας προβάλλονται εικόνες που αναπαριστούν το τοπίο και την κοινωνία εκείνη την εποχή. Επιπλέον, μέσω της συγκεκριμένης ταινίας μου δημιουργούνται έντονα συναισθήματα και μπορώ να νιώσω, μέσω της πληθώρας των ήχων και της μουσικής επένδυσης, όπως νιώθουν, κάτι το οποίο καθιστά την ταινία συγκινητική. Ωστόσο, το στοιχείο της ταινίας που δεν μου άρεσε ήταν το τέλος, διότι θεωρώ άδικο να χάνονται όλοι αυτοί οι χαρακτήρες με αυτόν τον τρόπο. Όμως αυτό το γεγονός δεν ήταν καθόλου απίθανο εκείνη την εποχή.

                Θα συνιστούσα σίγουρα αύτη την ταινία σε κάποιον. Ειδικότερα θα τη σύστηνα σε άτομα που δεν γνωρίζουν τα γεγονότα του Δευτέρου Παγκοσμίου Πολέμου, γιατί θεωρώ πως η ταινία αυτή παρέχει στους θεατές της πολλές γνώσεις μέσω των εικόνων, οπότε καταλαβαίνει κάποιος πιο εύκολα και έχει μια καλύτερη εικόνα για το τοπίο εκείνη την εποχή.

Αναστασία Τσίχλη

 

Η συγκεκριμένη ταινία ήταν ωραία φτιαγμένη με ενδιαφέρουσα πλοκή και ιστορικά χαρακτηριστικά. Ένα από τα θετικά της ταινίας αυτής ήταν ότι με έναν  τρόπο που να μην την κάνει βαρετή και κουραστική περιλάμβανε πολλά σημαντικά κοινωνικά θέματα. Ένα άλλο θετικό της ταινίας ήταν ότι οι χαρακτήρες  ήταν ολοκληρωμένοι και δεν είχαν κενά στις προσωπικότητες τους. Το μόνο αρνητικό που μπορώ να εντοπίσω στην ταινία είναι ότι ένας μαθητής που την παρακολουθεί και δεν γνωρίζει πολλές λεπτομέρειες  για τον Β΄ΠΠ μπορεί εύκολα να μπερδευτεί.

Αυτή την ταινία σίγουρα θα την συνιστούσα σε κάποιον άλλο γιατί είναι μια ταινία με ανατροπές, συγκινήσεις και ιστορικές λεπτομέρειες.

 Μαργαρίτα Στέφου

Η ταινία “Η Κλέφτρα των Βιβλίων” βασίζεται στο ομώνυμο μυθιστόρημα του Markus Zusak και προσφέρει μια συγκινητική και πανέμορφη κινηματογραφική εκδοχή της ιστορίας. Η ταινία αφηγείται την ιστορία μιας νεαρής κοπέλας, της Λίζελ, που ζει στη Γερμανία του Β’ Παγκοσμίου Πολέμου και ανακαλύπτει τη δύναμη των λέξεων μέσα από τη φιλία της με έναν νεαρό εβραίο που κρύβεται στο σπίτι της οικογένειας που την υιοθέτησε.

Ο σκηνοθέτης Brian Percival κατάφερε  να μεταφέρει με ευαισθησία την ατμόσφαιρα της εποχής και το βάθος των χαρακτήρων. Η πανέμορφη φωτογραφία και η ατμόσφαιρα του φιλμ ενισχύουν την εμβέλεια του μυθιστορήματος και καθιστούν την εμπειρία της παρακολούθησης της ταινίας αξέχαστη.

Οι ερμηνείες των ηθοποιών  επίσης εντυπωσιακές, με την Sophie Nélisse να ενσαρκώνει με εξαιρετική ευαισθησία τον ρόλο της Λίζελ και τον Geoffrey Rush να ξεχωρίζει ως ο χαρισματικός και πολυδιάστατος Χανς Χούμπερμαν, ο πατριαρχικός φιλόσοφος και πατέρας αντιστάσεως. Επιπλέον, η Emily Watson προσφέρει μια άψογη ερμηνεία στον ρόλο της ψυχρής και σκληρής Ρόζα Χούμπερμαν, προσθέτοντας ένταση και συναισθηματικό βάθος στο φιλμ.

Συνολικά, η “Κλέφτρα των Βιβλίων” είναι μια συναισθηματικά φορτισμένη και συναρπαστική ταινία που αφήνει το κοινό με βαθιές σκέψεις και συναισθήματα. Με την εξαιρετική σκηνοθεσία, τις εξαιρετικές ερμηνείες και το βαθύ μήνυμα της, αξίζει να την ανακαλύψει κανείς και να την απολαύσει στο έπακρο.

Κ.Λ.

 

Στην ταινία αυτή, βυθιζόμαστε σε ένα κλίμα αναταραχής και σύγκρουσης στη Γερμανία της δεκαετίας του ’40. Οι πρωταγωνιστές, η Λίζελ και ο Ρούντι, μας οδηγούν σε ένα ταξίδι μέσα από τα μάτια ενός παιδιού, ανακαλύπτοντας τον κόσμο και τις ανθρώπινες σχέσεις με μια ιδιαίτερη ευαισθησία.

Ένα από τα πιο ενδιαφέροντα πράγματα στην ταινία είναι η  δύναμη των λέξεων. Βλέπουμε πώς η Λίζελ ανακαλύπτει την εξουσία της γραπτής λέξης, καθώς κλέβει βιβλία και αρχίζει να γράφει τη δική της ιστορία. Η αφήγηση από τον Θάνατο επίσης είναι συγκλονιστική γιατί  μας βοηθάει να αντιληφθούμε τη βαρύτητα των γεγονότων μέσα από το φιλτράρισμα της ανθρώπινης ύπαρξης.

Επίσης, η ταινία αγγίζει θέματα όπως η αλληλεγγύη, η ανθρώπινη ανθεκτικότητα και η σημασία της φιλίας σε κρίσιμες στιγμές. Η σχέση της Λίζελ με τον Μαξ αποτελεί ένα σημαντικό κομμάτι της ιστορίας, καθώς μας υπενθυμίζει τη σημασία της αλληλεγγύης και της αγάπης ανεξαρτήτως προελεύσεως.

Στο τέλος, η ταινία μας αφήνει  ένα συναισθηματικό και συνάμα εντυπωσιακό μήνυμα, που μας καλεί να αναζητήσουμε το φως ακόμη και στις πιο σκοτεινές στιγμές.

Ε.Τ.

 

Εμένα δεν μου πολυάρεσε η ταινία. Ήταν μεγάλη σε διάρκεια και με κούρασε γιατί δεν ήξερα και πολλά για τον  Β’ Παγκόσμιο Πόλεμο οπότε δεν καταλάβαινε αρκετά σημεία της πλοκής (διωγμός των κουμουνιστών, κάψιμο των βιβλίων) . Βέβαια , κατάλαβα πολλά μετά την προβολή της ταινίας όταν κάναμε στον όμιλο τ α φύλλα εργασίας. Δεν μου άρεσε καθόλου ο αφηγητής Θάνατος. Ενώ για κάποιους μπορεί να προσθέτει ένα ιδιαίτερο και ενδιαφέρον στοιχείο στην αφήγηση, για άλλους μπορεί να φαίνεται υπερβολικό ή αποσπασματικό. Σίγουρα θα προσπαθήσω να διαβάσω ιστορικά βιβλία ή να δω ντοκιμαντέρ για να κατανοήσω καλύτερα τα γεγονότα.

Δ.Χ.

Η επίσκεψη μαθητών του ομίλου ιστορίας και του ομίλου γερμανικών στο Ρέγκενσμπουργκ της Βαυαρίας

Ανταλλαγή Μαθητών
Η συνάντηση μεταξύ των δύο σχολείων του 1ου Πειραματικού Γυμνασίου Λάρισας και του Gymnasium Lappersdorf που πραγματοποιήθηκε από 23/3 ως 30/3/23 στο Regensburg της Γερμανίας είχε μεγάλη επιτυχία. Η συνάντηση πραγματοποιήθηκε με την οικονομική υποστήριξη του Ελληνογερμανικού Ιδρύματος Νέων που προωθεί ανταλλαγές μαθητών με θέμα «Μνήμες».
Το θέμα της συνάντησης ήταν “Ίχνη του εβραϊκού Ρέγκενσμπουργκ”. Οι μαθητές , 20 από κάθε χώρα, δούλεψαν σε εργαστήρια 3 ομάδων: 1.Ρωμαϊκό Ρέγκενσμπουργκ, 2.Μεσαιωνικό Ρέγκενσμπουργκ και3. Εβραϊκό Ρέγκενσμπουργκ. Κάθε ομάδα αναζήτησε ίχνη αυτών των χρονικών περιόδων και δημιούργησε 3 χάρτες όπου κόλλησαν φωτογραφίες των μνημείων και την ιστορία τους. Το πρόγραμμα συμπεριελάμβανε ξενάγηση στην πόλη, επίσκεψη στο Μουσείο Ιστορίας του Ρέγκενσμπουργκ, στο Ρωμαϊκό Μουσείο, στο NS- Dokumentationszentrum στο Μόναχο και μια πεζοπορία σε αλπικό μονοπάτι μέχρι την παλαιότερη μπυραρία στον κόσμου, του 11ου αιώνα.
Οι μαθητές όχι μόνο απέκτησαν σημαντικές ιστορικές γνώσεις για την πόλη του Ρέγκενσμπουργκ, αλλά και πολύτιμες εμπειρίες στη διαπολιτισμική ανταλλαγή. Η συνάντηση μαθητών από διαφορετικές χώρες και πολιτισμούς ανοίγει νέους ορίζοντες και προάγει την αλληλοκατανόηση.
Επιπλέον η ανταλλαγή μαθητών πρόσφερε την ευκαιρία να βελτιώσουν τις δεξιότητες ξένων γλωσσών και να συνάψουν διεθνείς φιλίες που μπορούν να διαρκέσουν μια ζωή.
Συνολικά, η συνάντηση μεταξύ του 1ου Γυμνασίου Λάρισας και του Γυμνασίου Lappersdorf ήταν μια μεγάλη επιτυχία και έδειξε πόσο σημαντική είναι η διαπολιτισμική ανταλλαγή μεταξύ σχολείων από διαφορετικές χώρες. Ελπίζουμε ότι τέτοιες συναντήσεις θα συνεχίσουν να πραγματοποιούνται και στο μέλλον, ώστε να ενισχυθεί η σχέση μεταξύ των σχολείων και των μαθητών και να προωθηθεί ο αλληλοσεβασμός.
Περιμένουμε με αγωνία να υποδεχθούμε τους μαθητές και καθηγητές του Γυμνασίου του Lappersdorf τον Μάιο!

Συμμετοχή δυο ομίλων στο Πανελλήνιο Μαθητικό Υβριδικό Συνέδριο στην Πάτρα

Ο όμιλος Ιστορίας της Υποδιευθύντριας κ. Ευθαλίας Κολοκοτρώνη και ο όμιλος “Ένα ταξίδι στον ελληνικό πολιτισμό’ της κ. Ε. Κακαρόντζα παρουσιάζουν τις εργασίες τους “Το οθωμανικό αποτύπωμα στη Λάρισα”, “Θεσσαλικός γάμος” και ” Το άκραντο νερό” στο Πανελλήνιο Μαθητικό Υβριδικό Συνέδριο που διοργανώνει για δεύτερη χρονιά το Πειραματικό Λύκειο του Πανεπιστημίου Πατρών με τίτλο “Έλα να σου μιλήσω για τον τόπο μου”. Συγχαρητήρια στους μαθητές για την άψογη παρουσία και στους καθηγητές για την έμπνευση και την επιμέλεια των εργασιών!