Skip to main content

17ο ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ-«Εβδομάδα Διάχυσης στο Στρασβούργο για την παρουσίαση και διάχυση των αποτελεσμάτων του έργου»

Η τελική συνάντηση του έργου Erasmus+ «Διαμορφώνοντας μαζί το μέλλον – συμμετοχή στη βιώσιμη διαμόρφωση του κόσμου και προώθηση αλλαγών» πραγματοποιήθηκε στο Στρασβούργο. Το επιστημονικό πρόγραμμα συνδέθηκε συνειδητά με τους στόχους βιωσιμότητας καθώς και με την εκδήλωση για πολλαπλασιαστές που οργανώθηκε στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο.

Το Στρασβούργο χρησίμευσε ως τόπος διεξαγωγής και ταυτόχρονα ως παιδαγωγικό πεδίο μάθησης: η πόλη αποτελεί σύμβολο ευρωπαϊκής συνεργασίας και παράδειγμα βιώσιμης αστικής ανάπτυξης. Όλες οι δραστηριότητες του προγράμματος ενσωμάτωσαν αυτές τις δύο διαστάσεις.

Μετά την άφιξη των εταίρων, στο πλαίσιο μιας εναρκτήριας συνάντησης έγινε ανασκόπηση των αποτελεσμάτων των προηγούμενων 24 μηνών του έργου. Ταυτόχρονα, ορίστηκαν οι στόχοι της τελικής συνάντησης:
• η συστηματική παρουσίαση των αποτελεσμάτων του έργου,
• η ενσωμάτωση του μοντέλου ενός βιώσιμου χώρου μάθησης σε ευρωπαϊκό πλαίσιο,
• η προετοιμασία της εκδήλωσης για πολλαπλασιαστές στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο.

Στο πλαίσιο ξενάγησης της πόλης, οι συμμετέχοντες ανέλυσαν το βιώσιμο σύστημα μεταφορών, την πράσινη υποδομή και τις ενεργειακά αποδοτικές λύσεις της πόλης του Στρασβούργου. Οι μαθητές εργάστηκαν με δομημένα κριτήρια παρατήρησης και στη συνέχεια συζήτησαν τη σχέση μεταξύ βιωσιμότητας και ευρωπαϊκών θεμελιωδών αξιών όπως η αλληλεγγύη, η υπευθυνότητα και η διαγενεακή δικαιοσύνη.

Αυτή η δραστηριότητα προετοίμασε ουσιαστικά την παρουσίαση στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο και ανέδειξε ότι η βιωσιμότητα δεν έχει μόνο οικολογική διάσταση, αλλά και κοινωνική και δημοκρατική.

Στο επόμενο εργαστήριο ολοκληρώθηκαν τα βασικά αποτελέσματα του έργου:
• το εγχειρίδιο για τον βιώσιμο χώρο μάθησης,
• τα αποτελέσματα των μετρήσεων (οικολογικό αποτύπωμα, αλλαγές στις στάσεις και στην ευαισθητοποίηση),
• η τεκμηρίωση των δομικών εξελίξεων στους εταίρους του έργου,
• συνοψίσεις των podcasts και των προϊόντων που δημιούργησαν οι μαθητές.

Στόχος ήταν η προετοιμασία μιας επιστημονικά τεκμηριωμένης παρουσίασης βασισμένης σε μετρήσιμα αποτελέσματα, η οποία θα μπορούσε να παρουσιαστεί στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο.

Η επίσκεψη στο Κολμάρ έδωσε στους συμμετέχοντες τη δυνατότητα να ζήσουν διαπολιτισμικές εμπειρίες και να αντιληφθούν την ευρωπαϊκή πολιτιστική ποικιλότητα. Με αυτόν τον τρόπο ενισχύθηκε ένας από τους οριζόντιους στόχους του έργου: η προώθηση διαπολιτισμικών δεξιοτήτων και η ανάπτυξη ευρωπαϊκής ταυτότητας.

Κατά την επίσκεψη στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο, οι συμμετέχοντες απέκτησαν γνώσεις για τη λειτουργία των ευρωπαϊκών διαδικασιών λήψης αποφάσεων, γνώρισαν την αίθουσα της Ολομέλειας και συμμετείχαν σε επιστημονική συζήτηση. Αυτή η δραστηριότητα αποτέλεσε μια άμεση εμπειρία ενεργού πολιτειότητας: οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με τη δημοκρατία της Ευρώπης όχι μόνο θεωρητικά, αλλά στο πραγματικό της θεσμικό πλαίσιο.

Η κορύφωση της τελικής συνάντησης ήταν η εκδήλωση για πολλαπλασιαστές στο κτίριο του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου. Στόχος της εκδήλωσης ήταν η ευρωπαϊκή διάχυση των αποτελεσμάτων του έργου. Στο πλαίσιο των παρουσιάσεων:
• παρουσιάστηκαν τα μοντέλα βιώσιμων χώρων μάθησης,
• το αναπτυγμένο εγχειρίδιο και η δυνατότητα μεταφοράς του,
• εξηγήθηκαν μετρήσιμοι δείκτες και επιπτώσεις του έργου,
• αναλύθηκαν τα μοντέλα συνεργασίας των εταίρων,
• υπογραμμίστηκε ο ρόλος των νέων στο πλαίσιο της οικολογικής μετάβασης.

Η σημασία αυτής της εκδήλωσης έγκειται στο ότι:
• τα αποτελέσματα του έργου παρουσιάστηκαν σε ευρωπαϊκό επιστημονικό περιβάλλον,
• το θέμα της βιωσιμότητας συνδέθηκε άμεσα με τις πολιτικές προτεραιότητες της Ευρωπαϊκής Ένωσης,
• οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να παρουσιάσουν τη δουλειά τους σε πραγματικό πολιτικό πλαίσιο λήψης αποφάσεων.

Η εκδήλωση αποτέλεσε έτσι όχι μόνο μέτρο διάχυσης και πολλαπλασιασμού, αλλά και σημαντικό βήμα για την κοινωνική και θεσμική εδραίωση των αποτελεσμάτων του έργου.

Στην τελική συνάντηση ορίστηκαν επίσης τα επόμενα βήματα διάχυσης και οι προοπτικές για τη βιώσιμη συνέχεια των αποτελεσμάτων.

Το πρόγραμμα στο Στρασβούργο αποτέλεσε μια συνεκτική ενότητα:
• η ανάλυση βιώσιμων αστικών παραδειγμάτων,
• η επιστημονική επεξεργασία των αποτελεσμάτων του έργου,
• η γνωριμία με ευρωπαϊκούς θεσμούς,
• και η ευρωπαϊκή διάχυση των αποτελεσμάτων.

Όλα αυτά είχαν κοινό στόχο την ενίσχυση της βιώσιμης σκέψης και της ενεργού ευρωπαϊκής πολιτειότητας. Η παρουσίαση του έργου στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο αποτέλεσε ένα συμβολικό και επιστημονικά σημαντικό κλείσιμο της 24μηνης συνεργασίας και ανέδειξε ότι οι σχολικές πρωτοβουλίες βιωσιμότητας είναι σημαντικές και μπορούν να αναπτυχθούν περαιτέρω σε ευρωπαϊκό επίπεδο.

https://www.tiktok.com/@gemeinsamfuerdiezukunft/video/7600004435800100118

https://www.tiktok.com/@gemeinsamfuerdiezukunft/video/7600009073655811350

https://www.tiktok.com/@gemeinsamfuerdiezukunft/video/7608096438089813270

Εκπαιδευτική Επίσκεψη: Παρακολούθηση της Ταινίας «Ο Καποδίστριας»

Με ιδιαίτερη επιτυχία πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 23 Δεκεμβρίου 2025 η προγραμματισμένη εκπαιδευτική επίσκεψη του συνόλου των μαθητών και μαθητριών όλων των τάξεων (Α’, Β’ και Γ’) του 1ου Πειραματικού Γυμνασίου Λάρισας σε κινηματογράφο της πόλης μας.

Η δράση υλοποιήθηκε κατόπιν πρότασης της Διεύθυνσης και ομόφωνης έγκρισης του Συλλόγου Διδασκόντων, με σκοπό την επαφή των μαθητών με τη σύγχρονη ιστορική κινηματογραφική παραγωγή. Οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν την ταινία «Ο Καποδίστριας», ένα έργο που φωτίζει τη ζωή και το έργο της εμβληματικής αυτής προσωπικότητας της ελληνικής ιστορίας.

Η ταινία άφησε τις καλύτερες εντυπώσεις, με τους μαθητές και τις μαθήτριες να συμμετέχουν στη διαδικασία με υποδειγματική προσοχή και ενδιαφέρον, αποκομίζοντας σημαντικά ερεθίσματα για τον ρόλο και τη συνεισφορά του πρώτου Κυβερνήτη της Ελλάδας.

Συγχαίρουμε τους μαθητές μας για την εξαιρετική τους παρουσία και ευχαριστούμε τους συνοδούς εκπαιδευτικούς για την άρτια οργάνωση της επίσκεψης.

Η Διεύθυνση του Σχολείου

Καλές Γιορτές!!!

Συμμετοχή του Σχολείου μας στη Χριστουγεννιάτικη Εκδήλωση Αλληλεγγύης και Συμπερίληψης

Με ιδιαίτερη χαρά και συγκίνηση, το 1ο Πειραματικό Γυμνάσιο Λάρισας συμμετείχε στη Χριστουγεννιάτικη εκδήλωση που συνδιοργάνωσαν η Δ.Δ.Ε. Λάρισας και ο Σύλλογος Αυτισμού Λάρισας, η οποία έλαβε χώρα στο Κλειστό Γυμναστήριο της Νεάπολης.

Μέσα σε ένα κλίμα γιορτής, πλημμυρισμένο από παραδοσιακές μελωδίες και χριστουγεννιάτικους ύμνους, οι μαθητές και οι μαθήτριές μας είχαν την ευκαιρία να γίνουν μέρος μιας μεγάλης αγκαλιάς. Με ενθουσιασμό και ευγένεια ψυχής, τα παιδιά μας απόλαυσαν τη γιορτή, αναδεικνύοντας τις χορευτικές τους ικανότητες και στέλνοντας ένα ηχηρό μήνυμα κοινωνικής ευαισθησίας.

Την ευθύνη για τον άρτιο συντονισμό και την οργάνωση της παρουσίας του σχολείου μας είχε ο εκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγής, κ. Κωνσταντίνος Μπαράκος, τον οποίο και ευχαριστούμε θερμά.

Η δράση αυτή αποτέλεσε για όλη τη σχολική μας κοινότητα μια βιωματική εμπειρία αλληλεγγύης, ενσυναίσθησης και συμπερίληψης στην πράξη, αξίες που βρίσκονται στον πυρήνα της ταυτότητας του Πειραματικού μας Σχολείου.

Καλές Γιορτές σε όλους!

Χρόνια πολλά!

Χριστουγεννιάτικη εκδήλωση Κλειστό γυμναστήριο Νεάπολης ΔΔΕ Ν Λάρισας

16ο ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ-ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2025

                                       

Ένα από τα σημαντικότερα γεγονότα του έργου ήταν η οργάνωση των εκδηλώσεων πολλαπλασιαστών (Multiplier Events), οι οποίες πραγματοποιήθηκαν από τους εταίρους στην Ουγγαρία, τη Σλοβακία και την Ιταλία την ίδια μέρα, 27 Νοεμβρίου 2025.

Στόχος αυτών των εκδηλώσεων ήταν η παρουσίαση των αποτελεσμάτων του έργου Erasmus+ σε ευρύτερο κοινό, καθώς και η ευαισθητοποίηση σχετικά με τη σημασία της βιωσιμότητας στις τοπικές κοινότητες και στους επαγγελματικούς φορείς.

🇭🇺 Ουγγαρία

Στην εκδήλωση στην Ουγγαρία παρουσιάστηκαν οι κύριοι στόχοι, οι δραστηριότητες και τα αποτελέσματα του έργου, με ιδιαίτερη έμφαση στον αναπτυγμένο βιώσιμο μαθησιακό χώρο και στις καινοτόμες παιδαγωγικές μεθόδους.

Στο πλαίσιο του προγράμματος:

  • Οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές παρουσίασαν τις εμπειρίες τους,
  • Παρουσιάστηκε η λειτουργία της βιώσιμης τάξης,
  • Πραγματοποιήθηκαν πρακτικές δραστηριότητες (π.χ. εργαστήριο βρύου, μέτρηση οικολογικού αποτυπώματος).

Στην εκδήλωση συμμετείχαν πολλοί εξωτερικοί συνεργάτες, μεταξύ των οποίων εκπρόσωποι της τοπικής κοινότητας, εκπαιδευτικών ιδρυμάτων και του τύπου, ενισχύοντας περαιτέρω την κοινωνική ενσωμάτωση του έργου.

https://www.youtube.com/shorts/6nwxumxWppc

🇸🇰 Σλοβακία

Ο σλοβακικός εταίρος οργάνωσε μια διάσκεψη για τη βιωσιμότητα, στην οποία συμμετείχαν διάφοροι επαγγελματικοί φορείς, μεταξύ των οποίων:

  • Εκπρόσωποι της δημοτικής διοίκησης,
  • Περιβαλλοντολόγοι,
  • Εκπρόσωποι τοπικών επιχειρήσεων.

Εκτός από την παρουσίαση του έργου, πραγματοποιήθηκαν ομιλίες σχετικά με την ανακύκλωση πλαστικού και τρόπους μείωσης των αποβλήτων. Οι μαθητές έπαιξαν επίσης ενεργό ρόλο, παρουσιάζοντας τις εμπειρίες τους από τις κινητικότητες και τις δραστηριότητες του έργου.

Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε με έναν γύρο συζήτησης, παρέχοντας χώρο για ανταλλαγή εμπειριών και σκέψεων σχετικά με ένα βιώσιμο μέλλον.

🇮🇹 Ιταλία

Η ιταλική εταίρος σχολική μονάδα οργάνωσε στη Σιάκκα μια μεγάλη τελική εκδήλωση πολλαπλασιαστών, με περισσότερους από τριάντα εξωτερικούς συμμετέχοντες.

Η εκδήλωση είχε ιδιαίτερη ατμόσφαιρα, με έναρξη από την παρουσίαση της «Ωδής στη Χαρά» από τους μαθητές.

Στο πλαίσιο του προγράμματος:

  • Παρουσιάστηκαν τα αποτελέσματα της διετούς εργασίας του έργου,
  • Οι μαθητές ανέφεραν τις προσωπικές τους εμπειρίες και την ανάπτυξή τους,
  • Τονίστηκε η σημασία της βιωσιμότητας στην καθημερινή ζωή.

Η εκδήλωση είχε μεγάλη προβολή στα μέσα ενημέρωσης και συνέβαλε στην ευρύτερη διάδοση των αποτελεσμάτων του έργου.

Συμπέρασμα

Οι εκδηλώσεις πολλαπλασιαστών συνέβαλαν ουσιαστικά στη διάδοση των αποτελεσμάτων του έργου και ενίσχυσαν την ευαισθητοποίηση για τη βιωσιμότητα τόσο σε τοπικό όσο και σε διεθνές επίπεδο.

Οι παράλληλες εκδηλώσεις σε τρεις χώρες αποτελούν ένα επιτυχημένο παράδειγμα της δύναμης της διεθνούς συνεργασίας και διασφαλίζουν τη μακροπρόθεσμη επίδραση του έργου.

Διαθεματική προσέγγιση: “Το πιο γλυκό ψωμί”

Με αφορμή τη διδασκαλία του λογοτεχνικού κειμένου «Το πιο γλυκό ψωμί», οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ τάξης του 1ου Πειραματικού Γυμνασίου Λάρισας πραγματοποίησαν μια ξεχωριστή εκπαιδευτική επίσκεψη ανά τμήμα στον Μύλο του Παππά, στο Μουσείο Σιτηρών & Αλεύρων, τις τελευταίες δέκα ημέρες. Πρόκειται για ένα από τα τρία σωζόμενα βιομηχανικά εργοστάσια της Ελλάδας, μοναδικό δείγμα βιομηχανικής κληρονομιάς και ζωντανής ιστορίας της πόλης μας.

Οι μαθητές συμμετείχαν με ενθουσιασμό στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Μουσείου, όπου μέσα από βιωματικές, ευχάριστες δραστηριότητες και παιχνίδια γνώρισαν τη διαδικασία παραγωγής του ψωμιού — από το στάχυ ως το καρβέλι. Έτσι, κατανόησαν ακόμη βαθύτερα το νόημα του τίτλου του κειμένου που διδάχθηκαν: πως το “πιο γλυκό ψωμί” είναι εκείνο που κερδίζεται με κόπο, μόχθο και δημιουργία.

Η εμπειρία εμπλουτίστηκε με ένα υπέροχο ταξίδι στον θεσσαλικό κάμπο μέσα από το υπέροχο φωτογραφικό υλικό του Λαρισαίου Τάκη Τλούπα, που ζωντάνεψε μπροστά στα μάτια των μαθητών την αγροτική ζωή, τις εποχές και τον ρυθμό της γης. Με τη πολύτιμη καθοδήγηση της κ. Κωνσταντίνας Κόντσα, αρχαιολόγου – κοινωνικής ανθρωπολόγου και ξεναγού, τα παιδιά παρατήρησαν, συνέκριναν και συνέδεσαν τη λογοτεχνία με την τοπική ιστορία και τον πολιτισμό του τόπου τους.

Τους μαθητές και τις μαθήτριες συνόδευσαν οι φιλόλογοι Σ. Στυμονιάρη, Φ. Μπακαλοπούλου και Ευ. Κολοκοτρώνη, οι οποίες διδάσκουν το μάθημα της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας και σχεδίασαν την επίσκεψη, καθώς και οι εκπαιδευτικοί Αν. Ντανίκα, Σπ. Ντάλλα, Α. Τσιάκου, Απ. Κόγια και Ηλ. Παρλάντζας.

Η βιωματική μάθηση, η δημιουργική σκέψη και η συνεργασία αποτελούν θεμελιώδεις αξίες του σχολείου μας. Μια εκπαιδευτική εμπειρία που απέδειξε ότι το ψωμί —όπως και η γνώση— γίνεται «πιο γλυκό» όταν το μοιράζεσαι! 🕊️🍞📖

52η επέτειος του Πολυτεχνείου

Η σχολική γιορτή για την επέτειο του Πολυτεχνείου πραγματοποιείται κάθε χρόνο ως φόρος τιμής στους αγώνες των φοιτητών οι οποίοι διεκδίκησαν την ελευθερία, τη δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα. Το 1ο Πειραματικό Γυμνάσιο Λάρισας τίμησε και φέτος την επέτειο μέσα από αφηγήσεις, ποιήματα και τραγούδια. Οι μαθητές ζωντάνεψαν τα  γεγονότα του Νοεμβρίου του 1973 υπενθυμίζοντας ότι οι δημοκρατικές αξίες και η ελευθερία δεν είναι δεδομένες αλλά κατακτούνται.

Η εξαιρετική προσπάθεια, ο ενθουσιασμός και η υπέροχη εμφάνιση των μαθητών που συμμετείχαν ήταν καθοριστικοί παράγοντες για τη δημιουργία μιας ζεστής, συγκινητικής και αξέχαστης ατμόσφαιρας. Την οργάνωση της γιορτής επιμελήθηκαν η κ. Ζεληλίδου Ευθυμία, κοινωνιολόγος, και η κ. Σακελλαρίου Κοραλία, φιλόλογος ΕΑΕ. Τη μουσική επιμέλεια είχε η μουσικός κ. Κατσάρη Μαριάνθη-Ιππολύτη, ενώ την τεχνική επιμέλεια και την προβολή των εικόνων ανέλαβε ο πληροφορικός του σχολείου μας, κ. Ηλίας Παρλάντζας.