Skip to main content

Καθ’οδόν προς το CERN

Η επίσκεψη στο CERN είναι μια εμπειρία ζωής που φέτος καταφέραμε να οργανώσουμε για μια μεγάλη ομάδα μαθητών και μαθητριών μας. Σήμερα οι μαθητές και μαθήτριες με τους συνοδούς καθηγητές τους κ.κ. Κολοκοτρώνη, Ντάλλα, Σκόδρα και Ζιώγα περιηγήθηκαν στα αξιοθέατα της Βενετίας.

Στην παράσταση της παιδικής-εφηβικής σκηνης του Θεσσαλικού Θεάτρου

Το θεατρικό έργο για παιδιά και εφήβους «Αγαπητέ μου Τσάρλυ, καλά Χριστούγεννα» της Σοφιάννας Θεοφάνους,  που ανέβηκε στην παιδική – εφηβική σκηνή του Θεσσαλικού Θεάτρου σε σκηνοθεσία του Σίμου Κακκάλα παρακολούθησαν σήμερα στο Θέατρο Κώστας Τσιάνος οι μαθητές και μαθήτριες των τεσσάρων τμημάτων της α’ τάξης και δυο τμημάτων της β’ του 1ου Πειραματικού Γυμνασίου Λάρισας.

Είναι ένα σύγχρονο έργο που βασίστηκε σε ιστορίες προσφύγων, οι οποίοι συμμετείχαν στα εργαστήρια που πραγματοποιήθηκαν στο Εθνικό Θέατρο την περίοδο 2018-2019. Έχει τιμηθεί με το  Κρατικό Βραβείο Συγγραφής Θεατρικού Έργου για Παιδιά το 2020. Είναι γεμάτο χιούμορ και γενναιοδωρία και μιλά για την αγάπη, την φιλία, τις ανάγκες, την βαθιά επικοινωνία, την μοναξιά, την φαντασία, την ελπίδα, το όνειρο, τα κοινωνικά και πολιτισμικά στοιχεία, την δημιουργία ενός νέου κόσμου όπου κυριαρχεί η ανθρωπιά και η αγάπη.

Τα παιδιά που συνόδευσαν οι καθηγητές/τριες κ.κ. Παπαθανασίου, Μπακαλοπούλου, Μπαζή, Γκουντάρας και Μιχαήλ απόλαυσαν την παράσταση και μίλησαν με ενθουσιασμό για αυτή στην επιστροφή τους στο σχολείο.

Έναρξη εργασιών του Ομίλου φωτογραφίας 16/10/2024

 

Έναρξη εργασιών του Ομίλου φωτογραφίας της κ. Ε. Μιχαήλ, καθηγήτριας Αγγλικών του 1ου Πειραματικού Γυμνασίου Λάρισας με μια πολύ ενδιαφέρουσα διδακτική επίσκεψη.

Επίσκεψη λοιπόν στην έκθεση “Φωτογραφία και Αρχιτεκτονική” στα πλαίσια του 1ου Φεστιβάλ αρχιτεκτονικής. Μας μίλησαν οι κος Δημήτρης Πάλλης, μέλος της Φωτογραφικής λέσχης Λάρισας και η κα Ματίνα Μπουκουβάλα, μέλος του Συλλόγου Αρχιτεκτόνων Λάρισας.

Και θέατρο και έκθεση φωτογραφίας και συνάντηση με αξιόλογους επιστήμονες και καλλιτέχνες. Τα παιδιά φαίνεται  ότι απόλαυσαν όλες τις σημερινές δράσεις.

 

1ο ενημερωτικό δελτίο Προγράμματα βιωσιμότητας στα σχολεία-εταίρους μας (Φεβρουάριος – Σεπτέμβριος 2024)

                                 

Gemeinsam die Zukunft gestalten- nachhaltig die Welt mitgestalten und Veränderungen vorantrieben-

Shapingthefuturetogether – helpingtoshapetheworldsustainablyanddrivingchange

2023-2-HU01-KA220-SCH-000169980

1. Ουγγαρία – Nyíregyháza
Εκπαιδευτικά προγράμματα για τη βιωσιμότητα
– Παγκόσμια Ημέρα Νερού (22 Μαρτίου): Οι μαθητές ανέλυσαν διάφορα δείγματα νερού και πραγματοποίησαν χημικές δοκιμές για την αξιολόγηση της ποιότητας του νερού.
– Ημέρα της Γης (7 Μαΐου): Οι μαθητές δημιούργησαν αφίσες για περιβαλλοντικά θέματα.
– Εβδομάδα αειφορίας (22-26 Μαΐου): Το σχολείο διοργάνωσε ένα ευρύ φάσμα προγραμμάτων, όπως εργαστήρια για το διαχωρισμό των απορριμμάτων, παιχνίδια για τη βιοποικιλότητα και εικαστικά έργα.
– Επίσκεψη της Michelin (Ιούλιος 2024): Οι μαθητές επισκέφθηκαν μια βιώσιμη βιομηχανική μονάδα.
________________________________________
2 .Σλοβακία – Έναρξη έργου και διαχωρισμός αποβλήτων
– Το σχολείο ξεκίνησε ένα έργο e Twinning σχετικά με τη βιώσιμη ανάπτυξη.
– Δημιουργήθηκαν και εφαρμόστηκαν κριτήρια για την επιλογή των μαθητών που συμμετέχουν στο έργο.
– Στο σχολείο εγκαταστάθηκαν κάδοι διαχωρισμού των αποβλήτων για την ευαισθητοποίηση σχετικά με τη χωριστή διάθεση των αποβλήτων.
– Παράχθηκαν βίντεο TikTok σχετικά με τη βιώσιμη σχολική ζωή.
________________________________________

3.  Ελλάδα – Λάρισα
Περιβαλλοντικά έργα και έρευνα


– «Μια σταγόνα, μια ζωή»: Οι μαθητές δημιούργησαν έναν ιστότοπο για τη σημασία του νερού.
– «Το ποτάμι της Λάρισας»: Οι μαθητές ερεύνησαν την οικολογική σημασία και την ιστορία του ποταμού Πηνειού.
– Επίσκεψη στον βοτανικό κήπο: Διερεύνηση της χλωρίδας της περιοχής.
– Αναγνώριση τρούφας: Κατά τη διάρκεια μιας εκδρομής, οι μαθητές αναγνώρισαν διάφορα είδη μανιταριών και τρούφας.
– Η δύναμη του νερού: Επίσκεψη σε νερόμυλο και παρουσίαση για τη βιώσιμη ενέργεια.
– Αθλητικές δραστηριότητες κατά μήκος του ποταμού Πηνειού: τρέξιμο και άσκηση στη φύση.
________________________________________
Τελικές σκέψεις

Οι πρωτοβουλίες βιωσιμότητας των συνεργαζόμενων σχολείων βοηθούν τους μαθητές να αναπτύξουν μια υπεύθυνη και συνειδητή νοοτροπία.

Στόχος του έργου είναι να καταστούν αυτά τα προγράμματα μακροπρόθεσμα βιώσιμα και να εμπνεύσουν τις μελλοντικές γενιές να αναπτύξουν έναν περιβαλλοντικά συνειδητοποιημένο τρόπο ζωής.

Η συγγραφέας Σοφία Νικολαΐδου στο σχολείο μας

Πώς είναι να ζωντανεύεις χαρακτήρες και ιστορίες μέσα από τις λέξεις; Οι μαθητές και μαθήτριες της τάξης Γ3 λογοτεχνίας το ανακάλυψαν μέσα από την εμπνευστική συνάντησή τους με τη Σοφία Νικολαΐδου. Η συγγραφέας επισκέφτηκε το σχολείο μας και συνομίλησε με τα παιδιά για δύο ώρες, απάντησε στις πολλές ερωτήσεις τους κι έδωσε με παραδείγματα τη μοναδική ματιά της στον κόσμο της δημιουργικής γραφής.

Πριν τη συνάντηση, οι μαθητές και μαθήτριες του Γ3 με τη φιλόλογο κ. Ζέτα Τσίγκα είχαν γνωρίσει το νέο βιβλίο της κ. Νικολαΐδου, «Δικά Μας Παιδιά» διαβάζοντας αποσπάσματα και εμβαθύνοντας με δραστηριότητες. Μέσα από παιχνίδια με το λεξιλόγιο του κειμένου, ψηφιακές αφηγήσεις και podcast, σύνθεση  χαϊκού και ένα δρώμενο, τα παιδιά πλησίασαν τους εφήβους και ενήλικες ήρωες, τις σχέσεις, τις ανησυχίες, τα συναισθήματά τους και τις καταλυτικές προεκτασεις ενός γεγονότος οπαδικής βίας. Στη συνάντηση με τη συγγραφέα, τα παιδιά έδειξαν ενδιαφέρον για το πώς δημιουργούνται οι ιστορίες, πώς η συγγραφέας ξέρει πότε πρέπει να τελειώσει μια ιστορία, πώς χτίζονται οι ήρωες, γιατί την ενδιαφέρουν ιστορίες με εφήβους, ποιες είναι οι προτιμήσεις της στη λογοτεχνία, με ποιο μέσο γράφει και πολλά ακόμα. Τη συνάντηση παρακολούθησαν η Διευθύντρια του σχολείου και οι εκπαιδευτικοί κ. Ντανίκα και Παπαγεωργίου.

Η συγγραφέας ανέφερε πως στις συναντήσεις της με τους ανθρώπους, ιδιαίτερα τους νέους, «κλέβει» ιδέες για τα βιβλία της. Σε εμάς όλους που τη γνωρίσαμε από κοντά έκλεψε τις καρδιές και ομόρφυνε τη σχέση μας με τη λογοτεχνία.

Η Σοφία Νικολαΐδου είναι διδάκτορας λογοτεχνίας. Από το 1992 ως το 2018 εργάστηκε ως φιλόλογος σε σχολείο. Από το 2002 διδάσκει Δημιουργική Γραφή σε μεταπτυχιακά προγράμματα (στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης και στο Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας) και σε σεμινάρια. Από το 2019 διδάσκει Δημιουργική Γραφή στο Τμήμα Δημοσιογραφίας και Μέσων Μαζικής Επικοινωνίας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης

Γιορτάσαμε την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών

Με τα τμήματα Γ2 και Γ3 υπό την εποπτεία των καθηγητριών ξένων γλωσσών του σχολείου μας κ.κ. Μιχαήλ, Γεωργίου, Παπαγεωργίου και Τσαπούρη γιορτάσαμε την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών με την Κατασκευή του Δέντρου της Ειρήνης και θέμα ποιες συμπεριφορές καλλιεργούν ένα ειρηνικό κλίμα μέσα στην τάξη; Τα παιδιά προβληματίστηκαν και αξιοποίησαν τις γνώσεις τους για να απαντήσουν στην ερώτηση στα Αγγλικά, τα Γαλλικά και τα Γερμανικά. Και του χρόνου!

Νέες προτάσεις για λειτουργία ομίλων αριστείας δημιουργικότητας και καινοτομίας για το σχολ. έτος 2024-25

Σας ενημερώνουμε ότι εκτός από τις προτάσεις για λειτουργία ομίλων που υποβλήθηκαν το καλοκαίρι και που παραθέτουμε ηλεκτρονικό σύνδεσμο ο οποίος οδηγεί σε αυτές στο τέλος αυτής της σελίδας, έχουν υποβληθεί επιπλέον οι παρακάτω προτάσεις για λειτουργία ομίλων αριστείας δημιουργικότητας και καινοτομίας για το σχολικό έτος 2024-25.  (Αναρτούμε τις προτάσεις ώστε να τις μελετήσετε και να αποφασίσετε με τα παιδιά σας αν θα παρακολουθήσουν κάποιον όμιλο ή όχι και ποιον ή ποιους (δικαιούνται μέχρι 2). Επισυνάπτουμε επίσης τον κανονισμό λειτουργίας των ομίλων για ενημέρωση των γονέων της α’ τάξης και για υπενθύμιση στους γονείς της β’ και γ’).

gkoyntaras

Προταση Δημιουργίας Ομίλου – ΚΟΓΙΑ

Πρόταση Δημιουργίας Ομίλου Μπακαλοπούλου Φιλίτσας(1)

Όμιλος podcast Πετρενίτη Ελένη

Φόρμα πρότασης Ομίλου Φιλαναγνωσίας – Bookworms – Σακκάς

ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΗΣ ΟΜΙΛΟΥ Τσαούση Δήμητρα

ΥΠΟΒΟΛΗ ΠΡΟΤΑΣΗΣ ΟΜΙΛΟΥ_Τσαπούρη_ΠΕ07

Ηλεκτρονικό Περιοδικό- e-Ερευνητές-2024-2025

Κανονισμός λειτουργίας Ομίλων

Στην παρακάτω ηλεκτρονική διεύθυνση μπορείτε να (ξανα)δείτε τις προτάσεις ομίλων που υποβλήθηκαν το καλοκαίρι.

https://ehl.gr/archives/8587

Κανονισμός λειτουργίας Ομίλων

Φόρμα Υποβολής Πρότασης για δημιουργία Ομίλου Ρητορικής 2024-25-ΤΣΙΑΚΟΥ

Φόρμα Υποβολής Δημιουργίας Ομίλου Μπαράκος Κώστας 2024-25

ΦΟΡΜΑ ΟΜΙΛΟΥ 2024-2025-ΛΑΝΤΑΒΟΥ

Σκακιστικός Όμιλος Ζατρίκιο – ΣΚΟΔΡΑΣ

Προταση Ομίλου _Ντανίκα 2024

Προταση Δημιουργίας Ομίλου-ΚΟΛΟΚΟΤΡΩΝΗ

Πρόταση Δημιουργίας ομίλου Ρομποτικής 2024 – 25 Λ.Ζώης

Προταση Δημιουργίας Ομίλου ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑ Γαλλική γλώσσα και πολιτισμός ΙV Μ Παπαγεωργίου

ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΟΜΙΛΟΥ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑΣ_ΜΕΤΕΩΡΟΛΟΓΙΑΣ_24-25-ΤΟΥΡΝΑΒΙΤΗΣ

Πρόταση Ομίλου 2024 – 2025 ΠΑΡΛΑΝΤΖΑΣ ΗΛΙΑΣ

Ευαγγελία Μιχαήλ-Φόρμα υποβολής πρότασης για τη δημιουργία ομίλου Φωτογραφίας 2024-2025

Νέα δρομολόγια του Αστικού ΚΤΕΛ Λάρισας μαζί με το Πρότυπο Γυμνάσιο και ΓΕΛ

Από το Αστικό ΚΤΕΛ Λάρισας μας ενημέρωσαν ότι από τη Δευτέρα 23-9-2024 τα δρομολόγια των μισθωμένων λεωφορείων του Πειραματικού Γυμνασίου Λάρισας θα εξυπηρετουν και το Πρότυπο Γυμνάσιο και ΓΕΛ. Τα δρομολόγια εμφανίζονται και τα τρία στο αρχείο excel που ακολουθεί (ανοίξτε τη σελίδα που επιθυμείτε στο κάτω μέρος του αρχείου):

ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ_1ου_ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ και ΠΡΟΤΥΠΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ μαζί-τρια δρομολογια και επιστροφη

Για το δρομολόγιο του Υπεραστικού ΚΤΕΛ (Συκούριο, Ν.Σμύρνη, Γεωργιάδου) δεν υπάρχουν αλλαγές.