Οι νέες αναθεωρημένες διαδρομές, όπως μας τις έστειλαν από το Αστικό Κτελ Λάρισας, αφορούν στις διαδρομές Φαρσάλων, Θεοφράστου προς το σχολείο και μόνο ότι αφορά στη μετάβαση των μαθητών προς το σχολείο.
Επίσης, αλλάζει η ώρα μεταφοράς από ΦΑΛΑΝΗ στις 7:20 από 7:25.
ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ_1ου_ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ και ΠΡΟΤΥΠΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ απο 30-9-24(επιστροφη_πρωτα_πειραματικο)_1
Επίσκεψη σε έκθεση για τον «Daniel»
Επίσκεψη σε έκθεση για τον «Daniel»
Στο πλαίσιο της διδασκαλίας του μαθήματος του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων μαθητές και μαθήτριες του 1ου Πειραματικού Γυμνασίου Λάρισας πραγματοποίησαν την Τετάρτη 2η Οκτωβρίου 2024 εκπαιδευτική επίσκεψη στην έκθεση Λαρισαίων φωτορεπόρτερ «Daniel».
Η επίσκεψη εντάσσεται στο εργαστήριο «Κλιματική αλλαγή – Φυσικές Καταστροφές, Πολιτική προστασία» της θεματικής ενότητας «Φροντίζω το περιβάλλον», που διδάσκεται στη Β΄ Γυμνασίου. Ταυτόχρονα, αποτελεί συνέχεια των δράσεων που πραγματοποιούνται από το σχολείο μας στο πλαίσιο της συμμετοχής του στο πρόγραμμα Erasmus+ με τίτλο «Διαμορφώνοντας το μέλλον μαζί» και αντικείμενο την περιβαλλοντική βιωσιμότητα.
Στην έκθεση οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας ξεναγήθηκαν από φωτορεπόρτερ που τη διοργάνωσαν και φωτογραφίες των οποίων εκτίθενται στην αίθουσα «Τάκης Τλούπας» του Χατζηγιάννειου Πνευματικού Κέντρου Δήμου Λαρισαίων.
Κατά την ξενάγηση οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να επισκοπήσουν με τη χρήσιμη καθοδήγηση των φωτορεπόρτερ φωτογραφικό υλικό το οποίο αναδείκνυε την πρωτοφανή έκταση και ένταση των πλημμυρών που ακολούθησαν την κακοκαιρία «Daniel» το Σεπτέμβριο του 2023. Οι εκτιθέμενες φωτογραφίες εντύπωσαν σε κάθε θεατή τη βαρύτητα των συνεπειών του φαινομένου για τα ζώα, την υλική υποδομή και τους κατοίκους των περιοχών της Θεσσαλίας που επηρέασε.
Επιπλέον, κατατοπίστηκαν από τους διοργανωτές της έκθεσης για τις συνθήκες λήψης των φωτογραφιών και τις αντικειμενικές δυσχέρειες επιτυχούς φωτογράφησης εν μέσω μιας φυσικής καταστροφής, ενώ παρουσιάστηκε η αξία της φωτογραφίας για το ευρύτερο κοινό ως μέσου για την ακριβή αναπαράσταση της εξωτερικής πραγματικότητας. Κοινή παραδοχή αποτέλεσε το
συμπέρασμα ότι η αποτροπή της λήθης των γεγονότων – στόχος για την επίτευξη του οποίου κρίσιμο ρόλο μπορεί να έχει η φωτογραφική αποτύπωση – αποτελεί απαραίτητη προϋπόθεση για την ευαισθητοποίηση των συμπολιτών μας και την ενεργοποίηση προς την κατεύθυνση της μελλοντικής αποτροπής παρόμοιας έκτασης καταστροφών.
Μετά το πέρας της επίσκεψης οι μαθητές μας θα έχουν την ευκαιρία να επεξεργαστούν τις πληροφορίες που αποκόμισαν, συνδυάζοντάς τες με την προσωπική τους εμπειρία, να εξαγάγουν χρήσιμα συμπεράσματα σχετικά με την σύνδεση της φυσικής αυτής καταστροφής που έπληξε την περιοχή όπου κατοικούν με το φαινόμενο της κλιματικής αλλαγής και να αναστοχαστούν πάνω στις αναγκαίες δράσεις για τη διατήρηση της βιωσιμότητας και της αειφορίας των οικοσυστημάτων στα οποία ανήκουμε.
Την επίσκεψη των τμημάτων Β1, Β2 και Β4 διοργάνωσαν οι υπεύθυνοι για τη διδασκαλία στα τμήματα αυτά του μαθήματος του Εργαστηρίου Δραστηριοτήτων εκπαιδευτικοί του σχολείου, Ευτυχία Λάνταβου και Ευάγγελος Σακκάς, ενώ συνόδευσαν και οι εκπαιδευτικοί Φιλίτσα Μπακαλοπούλου και Δήμητρα Τσαούση.
Φωτοκύκλωση
Συνεχίζοντας τις “αειφόρες” δράσεις που εντάσσονται στο πρόγραμμα Erasmus+ του σχολείου μας σήμερα ώρα “Ανακύκλωσης”.
Διοργανώθηκε διαδικτυακή ενημερωτική εκδήλωση από την εταιρεία https://fotokiklosi.gr/ για την ενημέρωση των μαθητών στο θέμα την ανακύκλωσης λαμπτήρων και μικρών ηλεκτρικών συσκευών. Την εκδήλωση παρακολούθησε μια ομάδα 24 μαθητών που συμμετέχουν στο πρόγραμμα για την αειφόρο ανάπτυξη και το σχολείο (Shaping the future) στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+, καθώς και μαθητές της πρώτης τάξης του σχολείου (Α3) μας, συνολικά 50 άτομα.
Σε σχέση με την ενημέρωση και τη συμμετοχή του σχολείου στο εκπαιδευτικό αυτό πρόγραμμα, δόθηκε στους μαθητές ένα ενημερωτικό φυλλάδιο – τρίπτυχο – για την ανακύκλωση των λαμπτήρων και το σχολείο μας παρήγγειλε έναν κάδο ανακύκλωσης λαμπτήρων και μικρών ηλεκτρικών συσκευών που θα τοποθετηθεί δίπλα στον κάδο ανακύκλωσης μπαταριών. Ο σκοπός ήταν να ενημερωθούν οι μαθητές ότι ως σχολείο θα ανακυκλώνουμε λαμπτήρες και μικρές συσκευές και επιπλέον οι ίδιοι οι μαθητές που ενημερώθηκαν να ενημερώσουν στη συνέχεια τα υπόλοιπα τμήματα του σχολείου καθώς και τους μαθητές του λυκείου. Καλούμε όλους τους γονείς και κηδεμόνες τους σχολείου καθώς και φίλους, συνεργάτες να “ανακυκλώσουν” μαζί μας τους παλιούς τους λαμπτήρες και τις μικροσυσκευές τους.
Δείτε το ενημερωτικό βίντεο: https://www.youtube.com/watch?v=hCnmKSRw2MU
Open Day στο eco-χωριό Cob
Μια “ανοικτή” μέρα σε eco-χωριό για τους μαθητές, τους εκπαιδευτικούς και τους γονείς του σχολείου μας .
Στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ με τίτλο « Διαμορφώνοντας το μέλλον μαζί», η υπεύθυνη ομάδα καθηγητών, μαθητές και γονείς του 1ου Πειραματικού Γυμνασίου Λάρισας την Κυριακή 29 Σεπτεμβρίου συμμετείχαν στις Opens Days (https://openfarm.gr/…/open-farm-days-2023-cob-gr…/) στο κτήμα COB(https://www.cob.gr/) στο Νέσσωνα. Η επίσκεψη αυτή είχε ως στόχο την εξοικείωση των μαθητών με τις αρχές της βιωσιμότητας, της αυτάρκειας και των φυσικών τεχνολογιών, που εφαρμόζονται πρακτικά στις εγκαταστάσεις του κτήματος.
Το κτήμα COB στο Νέσσωνα λειτουργεί ως χώρος πειραματισμού και εκπαίδευσης γύρω από τις βιώσιμες πρακτικές και τις φυσικές κατασκευές. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψής μας, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά πώς οι αρχές της αυτάρκειας και της οικολογικής δόμησης εφαρμόζονται στην πράξη.
Με την καθοδήγηση ειδικών του κτήματος, οι μαθητές συμμετείχαν σε διάφορες δραστηριότητες, όπως η φυσική κατασκευή με χρήση πηλού και άχυρου, η διαχείριση του νερού και η εφαρμογή βιώσιμων ενεργειακών τεχνολογιών. Μέσα από διαδραστικά εργαστήρια, κατανόησαν πώς λειτουργούν τα παθητικά ενεργειακά συστήματα και πώς μπορούμε να χρησιμοποιούμε τη φύση ως πηγή ενέργειας χωρίς να επιβαρύνουμε το περιβάλλον.
Η επίσκεψη αυτή εντάσσεται στις δράσεις του Erasmus+, που στοχεύουν στη διάδοση καινοτόμων πρακτικών στους τομείς της εκπαίδευσης και της βιωσιμότητας. Οι μαθητές γνώρισαν τις βασικές αρχές των βιώσιμων τεχνολογιών και της αυτοσυντήρησης, αποκτώντας νέες γνώσεις που μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την προστασία του περιβάλλοντος. Επιπλέον, ενισχύθηκε η περιβαλλοντική τους συνείδηση, καθώς αντιλήφθηκαν τη σημασία της μείωσης του ενεργειακού αποτυπώματος.
Η ομάδα του Erasmus+ έμεινε εντυπωσιασμένη από την οργάνωση του κτήματος και την άμεση επαφή με τις βιώσιμες πρακτικές.
Η επίσκεψη της ομάδας Erasmus+ στο κτήμα COB στο Νέσσωνα ήταν μια εμπειρία γεμάτη μάθηση και έμπνευση. Οι μαθητές όχι μόνο απόλαυσαν τη φύση και τις βιώσιμες πρακτικές, αλλά απέκτησαν γνώσεις που θα τους συνοδεύουν στην προσπάθεια για έναν πιο βιώσιμο και φιλικό προς το περιβάλλον τρόπο ζωής.
Αλλαγή ώρας δρομολόγιο Φαρσάλων (Θεοφράστουκλπ)
Σας επισυνάπτω τις νέες διαδρομές.
Αλλαγή έχουμε μόνο στην διαδρομή της Φαρσάλων – Θεοφράστου προς τα σχολεία.
Αλλάζει η ώρα έναρξης του δρομολογίου θα είναι ώρα 7:15 καθώς επίσης και η αφετηρία κατά την μετάβαση.
ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ_1ου_ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ και ΠΡΟΤΥΠΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ απο 30-9-24(επιστροφη_πρωτα_πειραματικο) (2)
1ο ενημερωτικό δελτίο Προγράμματα βιωσιμότητας στα σχολεία-εταίρους μας (Φεβρουάριος – Σεπτέμβριος 2024)
Gemeinsam die Zukunft gestalten- nachhaltig die Welt mitgestalten und Veränderungen vorantrieben-
Shapingthefuturetogether – helpingtoshapetheworldsustainablyanddrivingchange
2023-2-HU01-KA220-SCH-000169980
1. Ουγγαρία – Nyíregyháza
Εκπαιδευτικά προγράμματα για τη βιωσιμότητα
– Παγκόσμια Ημέρα Νερού (22 Μαρτίου): Οι μαθητές ανέλυσαν διάφορα δείγματα νερού και πραγματοποίησαν χημικές δοκιμές για την αξιολόγηση της ποιότητας του νερού.
– Ημέρα της Γης (7 Μαΐου): Οι μαθητές δημιούργησαν αφίσες για περιβαλλοντικά θέματα.
– Εβδομάδα αειφορίας (22-26 Μαΐου): Το σχολείο διοργάνωσε ένα ευρύ φάσμα προγραμμάτων, όπως εργαστήρια για το διαχωρισμό των απορριμμάτων, παιχνίδια για τη βιοποικιλότητα και εικαστικά έργα.
– Επίσκεψη της Michelin (Ιούλιος 2024): Οι μαθητές επισκέφθηκαν μια βιώσιμη βιομηχανική μονάδα.
________________________________________
2 .Σλοβακία – Έναρξη έργου και διαχωρισμός αποβλήτων
– Το σχολείο ξεκίνησε ένα έργο e Twinning σχετικά με τη βιώσιμη ανάπτυξη.
– Δημιουργήθηκαν και εφαρμόστηκαν κριτήρια για την επιλογή των μαθητών που συμμετέχουν στο έργο.
– Στο σχολείο εγκαταστάθηκαν κάδοι διαχωρισμού των αποβλήτων για την ευαισθητοποίηση σχετικά με τη χωριστή διάθεση των αποβλήτων.
– Παράχθηκαν βίντεο TikTok σχετικά με τη βιώσιμη σχολική ζωή.
________________________________________
3. Ελλάδα – Λάρισα
Περιβαλλοντικά έργα και έρευνα
– «Μια σταγόνα, μια ζωή»: Οι μαθητές δημιούργησαν έναν ιστότοπο για τη σημασία του νερού.
– «Το ποτάμι της Λάρισας»: Οι μαθητές ερεύνησαν την οικολογική σημασία και την ιστορία του ποταμού Πηνειού.
– Επίσκεψη στον βοτανικό κήπο: Διερεύνηση της χλωρίδας της περιοχής.
– Αναγνώριση τρούφας: Κατά τη διάρκεια μιας εκδρομής, οι μαθητές αναγνώρισαν διάφορα είδη μανιταριών και τρούφας.
– Η δύναμη του νερού: Επίσκεψη σε νερόμυλο και παρουσίαση για τη βιώσιμη ενέργεια.
– Αθλητικές δραστηριότητες κατά μήκος του ποταμού Πηνειού: τρέξιμο και άσκηση στη φύση.
________________________________________
Τελικές σκέψεις
Οι πρωτοβουλίες βιωσιμότητας των συνεργαζόμενων σχολείων βοηθούν τους μαθητές να αναπτύξουν μια υπεύθυνη και συνειδητή νοοτροπία.
Στόχος του έργου είναι να καταστούν αυτά τα προγράμματα μακροπρόθεσμα βιώσιμα και να εμπνεύσουν τις μελλοντικές γενιές να αναπτύξουν έναν περιβαλλοντικά συνειδητοποιημένο τρόπο ζωής.
Τροποποίηση διαδρομής (Φαρσάλων, Θεοφράστου…)
11η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού
Για τρίτη συνεχόμενη χρονιά το 1ο Πειραματικό Γυμνάσιο Λάρισας συμμετείχε ενεργά στην 11η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού 2024 με αθλητικές δραστηριότητες στο γήπεδο Αλκαζάρ της Λάρισας με κεντρικό μήνυμα «Αθλούμαστε Μαζί. Δίνουμε ποιότητα στη Ζωή».
Παράλληλα στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Αθλητισμού και του Ευρωπαϊκού Προγράμματος “BEACTIVE” της Γενικής Γραμματείας Αθλητισμού το σχολείο μας διάνυσε το «Δρόμο Υγείας» στο Αισθητικό Άλσος της Λάρισας υπενθυμίζοντας σε όλους το σύνθημα «Τρέχω για το ΣΥΝ» (ΣΥΝεργασία – ΣΥΝεννόηση -ΣΥΝύπαρξη – ΣΥΝαδέλφωση – ΣΥΝθεση) που δεν είναι άλλο παρά η επιδιωκόμενη στάση ΖΩΗΣ που μέσα από τις αξίες του αθλητισμού, πρέπει να κατακτάται με προσπάθεια, στοχοπροσήλωση και ηθική ακεραιότητα.
Ένα εικαστικό πανό με κεντρικό μήνυμα την ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ επιμελήθηκε και παρουσίασε στην αθλητική μας δράση ο μαθητής της Γ΄ Γυμνασίου Χαλάτσης Θάνος με την συμβολή της καθηγήτριας εικαστικών κα. Λάνταβου Ευτυχίας.
Έκπληξη της ημέρας η παρουσία της Αργυρής Παραολυμπιονίκη στα 100μ.
σπριντ των Ολυμπιακών Αγώνων στο Παρίσι κα. Λήδα Μανθοπούλου με τον προπονητή της κ. Βασίλη Μπεκιάρη.
Τα παιδιά μας είχαν την ευκαιρία να συνομιλήσουν μαζί της, να φωτογραφηθούν, αλλά το κυριότερο να διδαχθούν το πρότυπο ηθικής , αγώνα και αφοσίωσης μέσα από τις αξίες που προβάλλει ο αθλητισμός. Τις δράσεις του σχολείου μας τίμησαν με την παρουσία τους η Περιφερειακή Δ/ντρια Εκπαίδευσης Θεσσαλίας κα. Ζιάκα Βασιλική, ο Δ/ντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Λάρισας κ. Νικόλαος Ζέρβας και η Σχολική Σύμβουλος Φυσικής Αγωγής και Παιδαγωγικής Ευθύνης του σχολείου μας κα. Ελένη Δημητρίου. Ευχαριστούμε θερμά την Διοίκηση του ΕΑΚΛ Λάρισας και τον πρόεδρο της κ. Μαμουλιώτη Χρήστο για την παραχώρηση των αθλητικών εγκαταστάσεων.
Και του χρόνου πάντα ΔΥΝΑΤΑ και ΒΙΩΜΑΤΙΚΑ!
